教科版科學(xué)四上探索尺子的音高變化備課設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料
2024-12-08 14:50本頁(yè)面
【正文】 振動(dòng)鋼鋸－－我能聽(tīng)到的和看到的 第 小組 鋼鋸伸出桌面 的長(zhǎng)度（厘米） 我聽(tīng)到的 我看到的 音高的變化順序 聲音的高低 震動(dòng)的快慢 8 12 16 20 數(shù)據(jù)的整理與 分析： 尺子伸出桌面的長(zhǎng)度長(zhǎng)，振動(dòng)慢；發(fā)出的聲音低。 （ 5）注意分工合作 ，老師為大家準(zhǔn)備了記錄單，請(qǐng)大家把你們實(shí)驗(yàn)獲得的數(shù)據(jù)和你們?cè)趯?shí)驗(yàn)中的發(fā)現(xiàn)記錄下來(lái)。 （ 3）按照尺子振動(dòng)部分長(zhǎng)度的變化順序依次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 ，我們還要注意些什么呢？ （ 1）壓緊尺子，不要讓尺子敲擊桌面發(fā)出聲音。（不同的小組可以根據(jù)尺子的長(zhǎng)度調(diào)整伸出桌面的長(zhǎng)度） （ 2）音高的高低用：高、較高、較
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