教科版科學(xué)四上骨骼關(guān)節(jié)和肌肉教案設(shè)計-文庫吧資料
2024-12-08 14:46本頁面
【正文】 四、記錄上肢運動的變化。 （ 3）交流觀察結(jié)果。 活動開始前，先出示“溫馨提示”（ PPT 出示），了解觀察內(nèi)容和方法。 （ 2） 引導(dǎo)學(xué)生閱讀資料，了解骨骼的作用（ PPT 出示：支撐身體，保護內(nèi)臟，完成運動） 三、觀察上肢的運動 骨骼能運動嗎：讓學(xué)生觀察骨骼模型，思考單單骨骼能運動嗎？還需要什么？ 有哪些組織與骨骼協(xié)調(diào)工作 呢？ 觀察體驗上肢的運動 （ 1）讓學(xué)生親身體驗上肢在運動時，哪些組織與骨骼一起協(xié)調(diào)工作，完成運動。讓學(xué)生找找身體上的骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉，并用手指出身體上的骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉的位置。 教學(xué)準 教具 學(xué)具 說明與提醒 人體骨骼模型一件、 課件 小啞鈴或其它重物 教學(xué)流程 基 礎(chǔ) 設(shè) 計 個性 設(shè)計 一、 導(dǎo)入揭題：讓學(xué)生說說我們的身體里面有哪些器官？然后揭題，今天我們來認識身體中的 骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉 。 教學(xué)重難點 教學(xué)重點：了解在運動中，骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉的協(xié)調(diào)運動，及身體在做不同運動的過程中，骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉所發(fā)揮的作用。 能夠正確對待觀察、研究中不完善的結(jié)果，善于在反復(fù)觀察、研究中完善認識。 能夠?qū)討B(tài)的身體活動過程分解為若干動作分別進行細致有目的的觀察活動。
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