感恩偉大祖國班會(huì)教案及擴(kuò)展資料-文庫吧資料
2024-10-10 18:40本頁面
【正文】 呼是什么？爸爸的哥哥、爸爸的弟弟、媽媽的妹妹、媽媽的姐夫進(jìn)出校門、上下樓梯時(shí)遇見了老師怎么辦（二）集體拍手學(xué)習(xí)文明禮儀兒歌同學(xué)們，都知道，禮貌用語記得牢。媽媽摸摸你的頭，發(fā)現(xiàn)你發(fā)高燒了，必須到醫(yī)院去，于是，你想打電話給老師請(qǐng)假半天，該怎么說呢？（問好，禮貌用語，請(qǐng)假時(shí)間等）（按時(shí)到校，作好課前準(zhǔn)備?？吹竭@一切，你應(yīng)該怎么說，怎么做呢？（勸架、禮貌用語等）（課間文明休息，不追逐打鬧；課余，進(jìn)行文明健康的文體活動(dòng)。（一）我問你答我來考考你們。主持人：全班齊唱《國歌》。主持人：它代表的意義是什么？中間一顆大星星，代表中國共產(chǎn)黨；四顆小星星圍繞著大星星，表示全國各族人民緊緊圍繞在黨的周圍。我們堅(jiān)信我們的祖國將會(huì)更加繁榮富強(qiáng)?！坝H愛的老師和同學(xué)們，大家好！很快就要祖**親生日了，我們偉大的祖國成立60周年了，60年前的十月一日，偉大的毛主席在天安門城樓上莊嚴(yán)宣布：“中華人民共和國成立了！”我們今天能有這樣優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件和生活條件，是無數(shù)革命先烈用鮮血換來的。收集禮貌用語和平時(shí)這方面做得好的典型事例。使低年級(jí)學(xué)生對(duì)文明禮貌用語有一個(gè)認(rèn)識(shí)和了解，同時(shí)體會(huì)文明的重要性。通過一系列的手工粘貼國旗、粘貼中國地圖的活動(dòng)和表演慶祝活動(dòng)，孩子們加深了對(duì)國慶節(jié)的認(rèn)識(shí)。隨著孩子們對(duì)我們國家認(rèn)識(shí)和了解的深入，孩子們也更加熱愛我們的祖國了。進(jìn)行了節(jié)目表演，慶祝祖國媽媽的生日。孩子們?cè)诒硌菟麄儗W(xué)習(xí)的詩歌“——————”！活動(dòng)二：粘貼國旗、粘貼中國地圖鄰近國慶節(jié)的時(shí)候，孩子們和老師一起布置我們的活動(dòng)室，增加一點(diǎn)節(jié)日氣氛。活動(dòng)內(nèi)容（1）語言智慧談話：我的祖國、祖國各地的特產(chǎn)詩歌：我去臺(tái)灣島詩歌：——————自編兒歌：我的祖國幼兒英語（2）自我認(rèn)識(shí)智慧慶祝國慶節(jié)我是中國人（3）人際關(guān)系智慧參觀：民俗文化村“國慶”聯(lián)歡活動(dòng)（4）邏輯智慧1）分類記錄2）立體圖形分類3）數(shù)的二級(jí)分類4）復(fù)習(xí)分類概念（5）音樂智慧奧爾夫音樂教育（6）空間智慧美工：自制中國地圖建構(gòu)：長城（7）身體運(yùn)動(dòng)智慧①我去臺(tái)灣島②小飛行員③小小奧運(yùn)會(huì)④到北京去主要活動(dòng)內(nèi)容及過程活動(dòng)一：學(xué)習(xí)與祖國有關(guān)的兒歌、歌曲等活動(dòng)中，孩子們學(xué)習(xí)了詩歌“——————”、“我去祖國臺(tái)灣島”，還學(xué)習(xí)了歌曲“國旗紅紅地哩”。能敘述自己的游覽見聞，介紹自己熟悉的特產(chǎn)、民俗風(fēng)情等。愛護(hù)幼兒園和公共場所的環(huán)境衛(wèi)生。知道祖國地大物博，是個(gè)多民族的國家以及偉大的建設(shè)成就，能參與收集陳列各地特產(chǎn)以及風(fēng)景名勝，有愛祖國的情感。那就讓我們感謝一切使你成長的人吧！最后，請(qǐng)大家一起隨著樂曲一起唱《感恩的心》，把它獻(xiàn)給與會(huì)的父母和老師，來表達(dá)我們心中真誠的感恩?。肀磉_(dá)出我們內(nèi)心的感謝吧！可以站起來帶上你的動(dòng)作和表情（放歌曲《感恩的心》）（全體學(xué)生站起，合唱《感恩的心》）師：在這次活動(dòng)即將結(jié)束之際，我們?cè)俅胃兄x所有的父母、老師在百忙中來參加我們的主題班會(huì)。三、情感升華，感恩一切師：同學(xué)們，在生活中除了父母還有許許多多關(guān)心我們的人。在學(xué)校我們就要勤奮學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律，爭取異的成績，這是對(duì)父母的報(bào)答，在家多做些力所能及的事，從點(diǎn)滴開始，從你的一言一行開始?。ㄈ懶脑缚ǎ嫛案卸鳂洹蔽蚁胪瑢W(xué)們還有很多話想和父母說，好多同學(xué)都制作了一張“感恩卡”，上面都寫出了自己的心里話，現(xiàn)在就把它放在爸爸、媽媽手上，讓父母來聆聽我們愛的告白吧！①想一想；②說一說；③寫一寫；④讀一讀；⑤貼一貼。下面，就請(qǐng)我們的班主任進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。所以很傷心，禁不住流下了眼淚，并不是因?yàn)樘弁炊蕖Ｈ欢幸惶?，伯愈在挨打時(shí)竟然哭得很傷心。第二板塊：回報(bào)父母之愛（一）古今孝敬的事例父母為我們吃了多少苦受了多少累，他們含辛茹苦培養(yǎng)我們，那么我們?cè)撛趺椿貓?bào)父母？看看古人是怎樣孝敬父母的？（播放幻燈片）《挨杖傷老》漢朝時(shí)，大梁有個(gè)叫韓伯愈的人，他的母親對(duì)他管教很嚴(yán)格，稍微有點(diǎn)過失，母親揮杖便打。”）師：同學(xué)們，聽了這兩個(gè)故事，你們有什么感想呢？（2到3名同學(xué)發(fā)言）（二）談?wù)劯改笇?duì)自己的愛師：兩個(gè)故事真切的讓我們看到父母的愛不需要理由，如果非要給一個(gè)理由的話，那就是：他們是我們的爸爸、媽媽啊！父母為我們做了很多很多，今天大家借此機(jī)會(huì)，誰來講講自己
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