【摘要】7C中小學課件第三框無形的財產7C中小學課件、內容,法律保護公民的智力成果權,掌握依法維護自己的智力成果權的途徑。別是非的能力,能夠負責地作出選擇。提高自己依法維護智力成果權的能力。、尊重權利、尊重法律、追求公正等態(tài)度、情感、價值觀。7C中小學課件在記者眼中,平安二小四年級(1)班的于天賜是個非常
2024-12-16 06:14
【摘要】第六課第一框讓我們選擇堅強愚公移山告訴我們什么道理?愚公的身上有一種什么精神?1、知道堅強意志品質的四種表現(xiàn):自覺性、果斷性、自制力、堅韌性;知道堅強意志的作用。2、懂得具有堅強的意志品質對人生的重要意義,增強培養(yǎng)堅強意志的能力。3、樹立磨礪堅強意志的信念,初步培養(yǎng)堅強的學習態(tài)度。板塊一:
2024-12-16 05:15
【摘要】公平是社會穩(wěn)定的“天平”說課稿說課新陽煤礦學校史曉彥主要內容教學流程教材處理教學反思說課標說教材教學目標重、難點指導思想學情分析一、備課中體現(xiàn):課堂教學的總原則——落實一個理念:以生為本
2025-01-19 01:12
【摘要】第七課第一框走近法律1、了解規(guī)則的重要性,知道法律的規(guī)范作用和對人們的保護作用,掌握法律的特殊性。2、通過學習,初步培養(yǎng)依法做事的觀念、辯證地思考問題的能力。3、爭做學法、用法、愛法、護法的好公民。板塊一:我們身邊的規(guī)則針對兩種不同的現(xiàn)象,請發(fā)表你的看法。撐桿跳比賽剛
2024-11-27 01:49
【摘要】第五課第一框人生難免有挫折1、懂得每個人都會遇到挫折,了解造成挫折的多種因素,正確的認識挫折,正確分析產生挫折的原因。2、增強承受挫折的能力。3、從容應對挫折和逆境,養(yǎng)成勇于克服困難的優(yōu)良品質。板塊一:挫折與人生相伴閱讀教材60頁的材料后思考問題:鄧亞萍8歲時有一個什
2024-12-16 11:17
【摘要】第四課第一框人生自強少年始請學生閱讀引言:非洲大草原兩岸的羚羊的生存狀態(tài)。思考:1、這些羚羊的品種一樣,生存環(huán)境相同,為什么會出現(xiàn)不同的結果?2、面對現(xiàn)代社會日益激烈的競爭,這個故事給我們什么啟示?1、懂得自強的含義、表現(xiàn)和作用;懂得自強要從少年始。2、區(qū)分自強和自棄的含義,掌握自強
2024-12-16 06:15
【摘要】第五課心有他人學會交往第三框鍛煉交往能力?善于交往是一種能力而這種能力并不是與生俱來的,需要不斷地學習和鍛煉,生活中每一次與他人打交道都是鍛煉交往能力的機會。交往攻略一、要大膽地與人交往?青少年在與陌生人交往時常會感到有些害羞,在大庭廣眾下講話會感到有些緊張,這是正?,F(xiàn)象。但過亍害羞戒緊張,
2024-12-15 15:20
【摘要】看誰知道的法律多法律家族聚會憲法為什么是國家的根本大法?公民權力和義務國旗國徽首都國家機構討論憲法與普通法律有什么不同?規(guī)定的內容不同法律效力不同制訂和修改的程序不同一、憲法規(guī)定國家生活中的根本問題憲法國家的性質國家的根本制度
2024-12-08 04:24
【摘要】第19課科教興國感受科技創(chuàng)新鎮(zhèn)江六中陳靜請在互聯(lián)網上查詢并瀏覽“玉樹地震”的相關報道及信息。關注生活玉樹地震前后衛(wèi)星遙感所拍攝的圖救援物資運送和救助傷員在這次抗震救災的過程中,應用了哪些先進的科學技術?如果沒有這些科技成果會出現(xiàn)怎樣的結果?假如我們能準確的預報這次地震
2024-12-16 05:47
【摘要】第二框尊重他人是我的需要1、理解自尊與尊重他人是相互關聯(lián)的,懂得尊重他人是自尊的需要,是自我完善的需要,也是我們的需要。2、幫助學生懂得自尊,理解尊重他人是獲得尊重的前提,學會換位思考,能夠與人為善,不做有損人格的事。3、學會尊重他人,形成自尊自重和尊重他人的良好心理。板塊一:同樣的自尊同樣的快樂1、當我的建
2024-12-08 14:12
【摘要】第八課第一框特殊的保護特殊的愛1、認識未成年人的健康成長離不開法律的特殊保護,知道我國保護未成年人健康成長的兩部專門法律的名稱,了解有關家庭保護、學校保護、社會保護和司法保護的基本內容。2、通過學習,培養(yǎng)和提高學生觀察、判斷和分析問題的能力。3、在生活中學會運用這四個保護,與危害未成年人身心健康
【摘要】?什么是犯罪?,屬于什么行為???它的內容是什么??學習目標想一想:分析劉某的變化過程,談一談他給我們留下什么教訓?日常生活中的不良行為,往往是導致違法犯罪的重要原因。不履行法律規(guī)定的義務和作出法律所禁止的行為,屬于違法行為.嚴重的違法行為就是犯罪.違
2024-11-27 06:55
【摘要】養(yǎng)成親社會行為清城中學楊小花學習目標:情感、態(tài)度價值觀目標:積極融入社會,自覺養(yǎng)成親社會行為能力目標:學會和諧處理人與人的關系知識目標:?謙讓的意義及基本體現(xiàn)??分享對個人、社會有什么意義??助人有何意義以及注意問題??怎樣為社會做貢獻?什么是親社會為?
2024-12-08 03:26
【摘要】心中要有桿“秤”一個和尚則不存在公平問題;兩個和尚抬水時他們會認為彼此的權利義務是相當?shù)?,因此也不會過于計較公平與否;等到三個和尚時,他們會認為自己的付出會得不到相應的補償。追求公平不患寡而患不均——孔子王侯將相寧有種乎——陳勝、吳廣等貴賤、均貧富——李自成無處不均勻、
2024-12-06 00:03
【摘要】它是藍色的,像深遠的晴空,像迷人的海洋。深遠遼闊,富于幻想。它是綠色的,像滴翠的青竹,像坦蕩的草原。充滿無限生機和活力。它是紅色的,像燃燒的火焰,像初升的太陽。朝氣蓬勃,充滿希望。15歲的初中生小勇學習不思進取,吸煙,打架、辱罵他人的現(xiàn)象時有發(fā)生。他最近又迷上了網絡游戲,開始曠課、夜不歸宿。錢不夠用,就騙家長騙同
2024-12-08 08:19