20xx年現(xiàn)代遠程教育工作總結(jié)(多篇范文)與20xx年現(xiàn)場技術(shù)員個人總結(jié)范文匯編-文庫吧資料
2024-10-10 17:51本頁面
【正文】 法，必將為我校師生的教學(xué)觀念、思維方式、學(xué)習(xí)方式和行為習(xí)慣注入鮮活的內(nèi)容，為我校的教育教學(xué)帶來生機與活力，為實現(xiàn)“三個面向”邁出新的步伐。確保設(shè)備正常運轉(zhuǎn)，以滿足培訓(xùn)和教學(xué)的需要。各種計劃力求有針對性、科學(xué)性、有效性和可操作性，務(wù)求實效。為使這些規(guī)章制度不流于形式，真正落實到實處，我們將采取各種措施，定時不定時地對制度的執(zhí)行情況進行檢查督促、記載，并與教師年度考核和評優(yōu)選先結(jié)合起來。二、建章立制建立現(xiàn)代遠程教育工程項目是一件非常不容易的事，它體現(xiàn)了黨和政府對偏遠地區(qū)中小學(xué)教育的關(guān)懷和重視，為此花費了巨資，對項目學(xué)校寄予了殷切希望，希望這一項目的實施能為項目學(xué)校學(xué)生通過教學(xué)接受全新的教育信息，從而增長知識，開闊視野。多用途遠程教育資源接收室一間，現(xiàn)代遠程教育資源接收設(shè)備一套。二、下一步工作打算下一步，我市利用遠程教育開展村（社區(qū)）干部培訓(xùn)工作將緊緊圍繞“重在使用，以用為本”，進一步加強組織領(lǐng)導(dǎo)，完善工作機制，保障工作力量，創(chuàng)新工作方法，最大程度發(fā)揮好利用好遠程教育優(yōu)勢和資源，積極配合有關(guān)部門做好工作，開展好各類培訓(xùn)活動，切實推進我市村（社區(qū)）干部隊伍建設(shè)。根據(jù)村干部特點進一步抓好課件制作和片庫建設(shè)，結(jié)合實際，因地制宜地制作和購置一些適應(yīng)農(nóng)村的鄉(xiāng)土教材，不斷充實和更新遠程教育資料片庫。根據(jù)農(nóng)村實際和廣大村干部在學(xué)歷知識層面?zhèn)€性差異，合理安排培訓(xùn)內(nèi)容，推出“大眾套餐和個性套餐”，實施菜單式培訓(xùn)，滿足廣大村（社區(qū)）干部多樣化培訓(xùn)需求。通過進組入戶和召開會議等各種渠道，采取座談、發(fā)放問卷等形式，對黨員干部需求進行調(diào)查摸底，認真做好信息反饋記錄，合理制定學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃。堅持“實際、實用、管用”原則安排培訓(xùn)內(nèi)容和課題，力求做到“貼近農(nóng)業(yè)、貼近農(nóng)村、貼近農(nóng)民”，實現(xiàn)學(xué)以致用。根據(jù)農(nóng)村實際進田頭、入村組，對個別急需了解某項技術(shù)知識而又沒有充足時間到點上學(xué)習(xí)的干部群眾，開展上門服務(wù)，并進行現(xiàn)場講解，確保教學(xué)收到實效。變單向灌輸式為雙向互動式，在面授的同時設(shè)置參訓(xùn)人員實踐互動與交流討論環(huán)節(jié)，更好地提升培訓(xùn)效果。根據(jù)遠程教育特點設(shè)置中心會場和各個分會場，組織參訓(xùn)人員集中到各個會場，進行遠程直播面授。充分發(fā)揮遠程教育的平臺作用，精心設(shè)計培訓(xùn)方式與方法，做到因人施教，因時施教，因地施教，力求培訓(xùn)形式多樣、新穎生動。開展高質(zhì)量的培訓(xùn)活動，必須有一支高素質(zhì)的師資隊伍，為此，我們將培訓(xùn)師資建設(shè)擺上顯要位置，專門建立了遠程教育培訓(xùn)村干部師資庫，邀請農(nóng)村基層建設(shè)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家、學(xué)者參加，確保能隨時拉得出、打得響。同時通過示范站點創(chuàng)建等活動，不斷提高站點建設(shè)的水平。整合資源，建好教育站點。按照“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級管理、協(xié)調(diào)配合、齊抓共管”的原則，落實領(lǐng)導(dǎo)責任制，把這項工作擺到重要位置和重要議事日程，明確職責和任務(wù)，將遠程教育工作同其他工作同安排、同部署、同落實、同檢查，并保障必要的培訓(xùn)工作經(jīng)費。一、主要做法和特點（一）突出“建”，夯實工作基礎(chǔ)。自今年4月寧波市委組織部啟動開展“利用遠程教育開展萬名村（社區(qū)）干部培訓(xùn)”工作以來，我們主動參與、積極配合，以“群眾滿意、基層滿意、組織滿意、社會滿意”為目標，緊緊圍繞“建、管、學(xué)、用”的工作方針，從增強農(nóng)村基層組織創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，提高農(nóng)村黨員干部的綜合素質(zhì)，促進我市經(jīng)濟社會和諧發(fā)展的角度出發(fā)，利用遠程教育開展各類村（社區(qū)）干部培訓(xùn)活動。學(xué)校根據(jù)接收到的資源，通過鄉(xiāng)、村領(lǐng)導(dǎo)組織相應(yīng)的人員進行培訓(xùn)，同時利用學(xué)生家長會向?qū)W生家長介紹實用技術(shù)。我校地處農(nóng)村，發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育工程的綜合功能，提高為農(nóng)服務(wù)的能力，為農(nóng)村實用技術(shù)的培訓(xùn)、農(nóng)村經(jīng)濟和社會發(fā)展服務(wù)。保證學(xué)?，F(xiàn)代遠程教育設(shè)備和接收資源工作正常運行。通過自學(xué)、觀摩教學(xué)、專題培訓(xùn)等多種形式，總結(jié)和推廣好的經(jīng)驗與做法。加強教師培訓(xùn)是當務(wù)之急，不僅進行設(shè)備使用的培訓(xùn)，更教會他們?nèi)绾问褂媒逃Y源來上課，學(xué)校把教師能否在教育教學(xué)中應(yīng)用現(xiàn)代遠程教育的手段作為考核、評優(yōu)、晉職等方面的重要內(nèi)容。使信息技術(shù)走進課堂、面向?qū)W生、用于教學(xué)，使廣大農(nóng)村學(xué)生享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源。對使用過程中出現(xiàn)的問題、提出的建議等，準確記錄，設(shè)立專門的登記冊，便于優(yōu)化、修改，并將處理情況反饋給教師，便于溝通。及時反饋資源使用情況。資源的應(yīng)用及反饋。結(jié)合教學(xué)對象的特點，有針對性地進行整改，使之符合自己的教學(xué)實際，并在教學(xué)中逐步修改完善，追加為更新的教學(xué)資源。我校教師將教學(xué)資源應(yīng)用到教學(xué)中，學(xué)生將教學(xué)資源應(yīng)用到學(xué)習(xí)中，充分發(fā)揮了資源的作用。三、資源整合與應(yīng)用資源與學(xué)科整合。（4）教育資源分類整理采用以下三種形
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1