【正文】 品生產(chǎn)用技術(shù)資料；生產(chǎn)組織管理等內(nèi)容。其基本形式是學校與企事業(yè)用人單位合作培養(yǎng)學生，學生通過工學交替完成學業(yè)。首先明確頂崗實習的目的，在于通過理論與實際的結(jié)合、學校與社會的溝通，進一步提高學生的思想覺悟、業(yè)務(wù)水平，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力以及待人接物與外界溝通的能力，以便把學生培養(yǎng)成為具有較強實踐能力、良好職業(yè)道德、高技能、高素質(zhì)的，能夠主動適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才。于是我便閱讀實習單位下發(fā)給我們的員工手冊，也向小組里的同事請教了解工作的相關(guān)事項，通過他們的幫助，我對車間的情況及開機、生產(chǎn)產(chǎn)品、加工產(chǎn)品等有了一定的了解。在工作的同時慢慢熟悉車間的工作環(huán)境，作為初次到社會上工作的我們來說，對社會的了解以及工作單位各方面情況的了解都是非常陌生的。第一天進入車間開始工作時，小組長，技術(shù)員給我安排工作任務(wù)，分配給我的任務(wù)是簡單的加工一種工件，我按照技術(shù)員教我的方法，運用操作工具開始慢慢學著加工該工件，在加工的同時注意操作流程和注意事項等。遠離了家鄉(xiāng)，看著新的環(huán)境，睡在陌生的床上，我發(fā)現(xiàn)我們長大了。這一切對于我們來說是多么的新奇。是的，頂崗實習的生活是充滿艱辛和挑戰(zhàn)的。新的旅程艱難又寬廣，我們又要迎接新的挑戰(zhàn)，實習其實就是把自己學到的知識用到平時實際工作中去，在實習中不斷磨練自己，增加一些實踐經(jīng)驗，從中找出自己不足之處，虛心學習一些實用知識，在實習工作中不斷學習，反復(fù)推敲，事事總結(jié)，從中積累自己的一些實用經(jīng)驗，我抱著這樣的觀念和學習的目的，在廠中認真的實習著。實習很快就要結(jié)束了，十幾年的學習生涯將要接近尾聲，實習是我跨入社會進行的一個熱身運動。我知道我的實習之路還剛剛開始，我要經(jīng)歷的還有很多。是的，頂崗實習的生活是充滿艱辛的挑戰(zhàn)的。那時候?qū)ψ约旱奈磥沓錆M希望，希望在那里能大展拳腳，實現(xiàn)自己的抱負?；厥走@些年的歷程，腦海里留下了深深的印跡，在這些年里我學會了很多，也認識了很多真誠的朋友和善待我的師長。第四篇：數(shù)控技術(shù)頂崗實習之總結(jié).實習總結(jié)時間總是在我們不經(jīng)意間已流過指尖。情節(jié)嚴重并經(jīng)批評教育仍不悔改者，取消實習資格，令其返校，必須重修。遵守社會公共道德和秩序，講究衛(wèi)生、愛護公物、文明禮貌。（5）正確處理廠校之間、兄弟院校之間、班級之間、個人與集體、個人與個人之間的關(guān)系。（3）虛心向工廠的工廠技術(shù)人員、頂崗第一線工人和實習指導(dǎo)教師學習。（1）學生必須遵守實習紀律，服從實習指導(dǎo)教師的領(lǐng)導(dǎo)。（3）指導(dǎo)教師應(yīng)全面關(guān)心學生，注意勞逸結(jié)合，注意安全。六、頂崗實習的指導(dǎo)和紀律 （1）指導(dǎo)教師應(yīng)充分發(fā)揮其主導(dǎo)作用，在每一階段之前要布置清楚實習任務(wù)，在實習進行中要巡回檢查，加強啟發(fā)和質(zhì)疑，讓學生在觀察中自己提出問題，解決問題。指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)學生的實習報告、考核情況、實習中的紀律、表現(xiàn)等方面綜合起來評定成績。四、頂崗實習時間分配頂崗實習一般安排在學生學習了部分專業(yè)課之后的第五學期進行，實習時間八周。（4）了解數(shù)控機床、加工中心、柔性制造系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和維護。（2）了解數(shù)控機床、加工中心、柔性制造系統(tǒng)的使用情況。（5）了解專用設(shè)備的設(shè)計和制造。（3）了解在該車間制造的夾具、模具等結(jié)構(gòu)、技術(shù)要求及其主要零件的制造過程和裝配過程。（1）了解車間的工作任務(wù)、組織管理及設(shè)備情況。（2）了解常用表面處理方法和過程。（3）了解裝配過程中技術(shù)檢驗方法、產(chǎn)品調(diào)試方法。（1）了解指定典型機械零件所在部件的工作原理、結(jié)構(gòu)特點、裝配技術(shù)要求和保證裝配精度的 方法，分析部件裝配的結(jié)構(gòu)工藝性。（9）調(diào)查了解車間使用新工藝、新技術(shù)，特別是計算機在頂崗中使用的情況。（7）研究質(zhì)量管理方法和質(zhì)量檢驗量儀的結(jié)構(gòu)和原理。（5）研究重點工序所用夾具的工作原理，分析其定位原理和夾緊機構(gòu)及使用中的優(yōu)缺點、繪出結(jié)構(gòu)草圖。（3）用工序簡圖詳細記錄指定典型零件的工藝過程，包括工序名稱、設(shè)備型號、刀具類型、夾具、輔具類型、工件定位、夾緊方式、切削用量等內(nèi)容。（1）深入分析指定典型機械零件的技術(shù)要求、分析其結(jié)構(gòu)工藝性。（2）了解毛坯車間的主要設(shè)備和工藝裝備。、技術(shù)人員請教，注意吸收他們在思想品德、技術(shù)專長等方面的各種營養(yǎng)。、新技術(shù)的進展情況，特別是計算機在企業(yè)頂崗中的應(yīng)用情況。、質(zhì)量保證體系和企業(yè)的全面質(zhì)量管理。三、頂崗實習的要求和內(nèi)容(一)頂崗實習的要求。實習報告要簡明扼要，文理通順，圖文并茂。實習日記應(yīng)體現(xiàn)學生在實習期間的主要活動和學習內(nèi)容，它是完成實習報告的主要資料和依據(jù)，反映了學生的實習態(tài)度和知識水平，是檢查和考核學生實習成績的重要依據(jù)。⑧ 分析研究企業(yè)使用CAD/CAM技術(shù)的情況和特點。⑥ 分析研究機床設(shè)備電氣控制、液壓控制、數(shù)字控制等原理和方法。④ 分析某工序廢品產(chǎn)生的原因并提出改進措施。② 分析某專用設(shè)備的運動學原理。（1）閱讀現(xiàn)場圖樣和技術(shù)文件產(chǎn)品圖樣和工藝文件是指導(dǎo)頂崗的技術(shù)文件，也是深入實習的重要資料，學生要認真閱讀、消化，并展開討論和做好記錄，把前人的勞動結(jié)晶變?yōu)樽约旱闹R財富。為了增加學生的感性認識，拓寬學生的知識范圍，在頂崗實習期間，組織學生到其他工廠進行2～3次的參觀學習。（3）工廠的技術(shù)革新成就及新技術(shù)的應(yīng)用。（1）工廠概況及安全教育，頂崗任務(wù)和規(guī)模，主要產(chǎn)品及其性能，頂崗組織與管理，新產(chǎn)品的開發(fā)及發(fā)展遠景等。頂崗實習的方法有： 車間實習是頂崗實習的重要階段，教師和學生在實習時的精力和時間主要用于在這一階段。頂崗實習區(qū)別于課堂教學，課堂教學中教師講授，學生領(lǐng)會，而頂崗實習則是在教師指導(dǎo)下，由學生直接向頂崗、向?qū)嶋H學習。通過頂崗實習，使學生拓寬知識面，增加感性認識，把所學知識條理化、系統(tǒng)化，學到從書本上不易學到的專業(yè)知識并獲得本專業(yè)國內(nèi)外科技發(fā)展現(xiàn)狀的新信息，激發(fā)學生向?qū)嵺`學習和探索的積極性，為今后的學習和即將從事的技術(shù)工作打下堅實的基礎(chǔ)。是學生把在學校課堂上學習的理論知識同頂崗實踐相結(jié)合的有效途徑，是加深學生對所學專業(yè)在國民經(jīng)濟中所處地位和作用的認識過程，是增強學生的群眾觀點、勞動觀點和建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)的責任心和使命感的過程。頂崗實習鑒定表內(nèi)容要完整，必須有單位意見、評價和蓋章，否則實習成績以零分記。實習報告內(nèi)容應(yīng)真實充實，字數(shù)不少于1500字。五、五、實習結(jié)束上交資料及要求實習結(jié)束，必須將頂崗實習手冊（包括實習鑒定表和實習報告）于2012年5月1日前交實習指導(dǎo)老師處，便于評定實習成績，否則影響畢業(yè)。5．不及格凡屬下列情況之一者，實習成績以“不及格”論?？己酥心芑卮鹬饕獑栴}。4．及格實習態(tài)度基本端正，完成了實習的主要任務(wù)，達到實習大綱中規(guī)定的基本要求，能夠完成實習報告，內(nèi)容基本正確，但不夠完整、系統(tǒng)。實習筆記比較認真，內(nèi)容較為全面。實習態(tài)度積極主動、認真勤奮。嚴格遵守實習紀律，不缺勤。四、考核內(nèi)容與方式成績評定按四級分計（優(yōu)、良、及格、不及格），其中實習紀律、出勤等占30%；實習筆記占30%；實習報告占40%?？赏ㄟ^電話，郵件、等通信方式。（3）學校將指定指導(dǎo)老師跟蹤指導(dǎo)整個實習過程，定時和不定時到企業(yè)單位了解實習情況。（2）每天必須將實習內(nèi)容做詳細記錄，認真細致、實事求是地記好每天的實習筆記，形