數(shù)控技術專業(yè)介紹-文庫吧資料
2024-11-04 23:17本頁面
【正文】 實踐能力強的應用型技術人才，為珠江三角洲工業(yè)發(fā)展服務。隨著珠三角地區(qū)與世界制造業(yè)合作的進一步加強，這些行業(yè)更是沿著高標準、大規(guī)模的方向發(fā)展，由于這些企業(yè)起點高，普遍使用了CAD/CAM技術，而且有些企業(yè)在技術上達到了國際先進水平，如：先科機電、南方模具廠、康佳電視、本田汽車等。第四篇：數(shù)控技術專業(yè)介紹數(shù)控技術專業(yè)介紹機電工程系數(shù)控教研室改革開放以來，珠三角地區(qū)的機械制造業(yè)有了突飛猛進的發(fā)展，據(jù)初步調(diào)查，珠三角地區(qū)的機械制造行業(yè)有近5000家，其中模具行業(yè)有2000多家，塑料、橡膠行業(yè)有800多家；同時，與本專業(yè)密切相關的電氣機械、電工器材制造業(yè)、計算機、儀器儀表、計量器具等制造行業(yè)也有2000多家，從目前情況來看，這些企業(yè)都有良好的發(fā)展勢頭。此外還有軍訓、金工實習、生產(chǎn)實習、機械制圖課程設計、機械設計課程設計、數(shù)控加工實驗及畢業(yè)設計（論文）等主要實踐環(huán)節(jié)，其中機械制圖為校級優(yōu)秀課程。畢業(yè)生應該具有以下的知識、能力和素質(zhì)：；；，了解新裝備、新技術和新工藝的發(fā)展動態(tài)；、資料查詢的基本方法，并能利用現(xiàn)代信息手段獲取信息資料；。第三篇：數(shù)控技術專業(yè)介紹數(shù)控技術專業(yè)數(shù)控技術專業(yè)面對新時期、新形勢下的人才需要，集工藝過程、裝備設計、機床數(shù)控技術、數(shù)控編程與加工于一體，培養(yǎng)有較扎實的理論基礎、較強的計算機應用與創(chuàng)新能力的具備機械工程和數(shù)控技術等方面的知識，能在國民經(jīng)濟各部門從事機械設計與制造、數(shù)控編程與加工、生產(chǎn)組織與經(jīng)營管理等方面的應用型高等職業(yè)技術人才。本專業(yè)的畢業(yè)生要學習機械設計、數(shù)控加工工藝、數(shù)控編程等方面的基本理論和基礎知識，受到制圖、數(shù)控編程及加工的基本訓練，具備理論分析和實際操作的基本能力。(1)從事計算機輔助設計與制造軟件及設備的調(diào)試、使用、客戶服務等工作；(2)從事工業(yè)產(chǎn)品三維造型設計工作。機械加工、設計行業(yè)的計算機輔助設計崗位。二、從事職業(yè)崗位數(shù)控加工企業(yè)生產(chǎn)一線的技術崗位。雖然這一應用方向目前本專業(yè)基礎尚薄弱，但隨著數(shù)控加工行業(yè)的不斷發(fā)展，本專業(yè)必然強化這方面的應用技能。相對其他院校同類專業(yè)，本專業(yè)在這方面投入的學時和師資具有較大優(yōu)勢。這方面的應用技能是本專業(yè)的強項。本專業(yè)主要面向現(xiàn)代制造業(yè)生產(chǎn)一線培養(yǎng)高技能型人才，在課程設置中注重通識教育與專業(yè)教育相結合，按照“必須、夠用”原則，適當安排《中等數(shù)學》、《計算機應用基礎》、《高中英語》等課程，使學生具備必要的人文基礎和基本素質(zhì)；專業(yè)技能教育中，在學習經(jīng)過整合的專業(yè)基礎課程《工程制圖與CAD》、《工程材料與加工成型》、《機械設計基礎》、《電工與電子技術基礎》等的基礎上，主要以三種應用技能為主線構建培養(yǎng)方案：數(shù)控加工操作與數(shù)控加工程序編制應用技能；CAD/CAM軟件應用技能；數(shù)控設備的安裝調(diào)試維修、技術服務應用技能。由于市場的激烈競爭，這些企業(yè)不得不大量引進高新技術和先進設備，從而導致專業(yè)人才的大量需求，據(jù)統(tǒng)計，在近2000多家企事業(yè)單位中，每年都要吸納數(shù)以千計的技術人員，尤其是既能應用數(shù)控技術進行制造又能利用計算機進行機械產(chǎn)品（如模具等）的設計的人才。第一篇：數(shù)控技術專業(yè)介紹我校品牌專業(yè)數(shù)控改革開放以來，滕州市的機械制造業(yè)有了突飛猛進的發(fā)展，據(jù)初步調(diào)查，滕州市地區(qū)的機械制造行業(yè)有近3000家，其中模具行業(yè)有2000多家，塑料、橡膠行業(yè)有800多家；同時
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