【正文】 讀過書的各位名家，走在校園里，映入你的眼簾每一幢建筑都是那么古樸莊重，如果你好信走上去，你就會發(fā)現(xiàn)每一幢樓宇都有自己的名字，都有一塊匾額，介紹它是由誰出資興建的、哪年興建的、名字的由來等。五天的培訓(xùn)時間里，我們參加了四種形式的培訓(xùn)活動，即：“參觀學(xué)?！?、“專家講座”“聽課交流”、“文化教育考察”，每一項(xiàng)活動都留下了比較深刻的印象。在以后的教學(xué)中，當(dāng)吸取這些精彩的經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生順著健康、快樂的道路發(fā)展。所以，評價學(xué)生或是學(xué)生作品時要從客觀的角度出發(fā)，全面進(jìn)行評價。在設(shè)計一節(jié)課時，抓住關(guān)鍵的一兩個問題去進(jìn)行就可以了。有的老師上課各個環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)換生硬，上下兩個環(huán)節(jié)不暢通，為教學(xué)帶來了障礙。我們通常運(yùn)用的導(dǎo)入新課就是一種鋪墊，教學(xué)鋪墊運(yùn)用得好，可以激發(fā)學(xué)生的興趣，為下一環(huán)節(jié)的教學(xué)打下基礎(chǔ)。）三、教學(xué)中的技巧在課堂教學(xué)中，要想使自己的課上的順暢，還要注意一些課堂技巧的運(yùn)用和把握。（2）教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計是否恰當(dāng)，是否與學(xué)生的年齡、知識結(jié)構(gòu)吻合。省教育廳的米老師就勢升華了一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)：。二、一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)在本次年會中，共提供了六節(jié)初中美術(shù)教學(xué)觀摩課供大家研討。由此我們可以看出，想象力是推動文明向前發(fā)展的前提。藝術(shù)往往可以充當(dāng)燃料，因?yàn)樗俏覀冞\(yùn)用想象力、思想、感情和通過一系列的“語言”照亮生命的一切奧秘。2010年對世界21個國家中小學(xué)生能力的調(diào)查結(jié)果顯示，中國孩子的計算能力排名第一，想象力排名倒數(shù)第一，創(chuàng)造力排名倒數(shù)第五。（二）現(xiàn)今美術(shù)教育中存在的問題，由于種種原因，束縛了孩子們的想象力與創(chuàng)造力。隨著時代的向前發(fā)展，人們的美術(shù)教育觀念正在逐步的發(fā)生改變。現(xiàn)就我在本次年會中的所思所感做一下總結(jié)。第三篇：學(xué)習(xí)歸來話感受學(xué)習(xí)歸來話感受——山東省美術(shù)教學(xué)年會學(xué)習(xí)心得體會時間：2011年03月30日 出處：中學(xué)教科室 作者：解崗 瀏覽量：356次三月下旬，省教育廳組織美術(shù)教育界的專家、學(xué)者以及各地市的部分美術(shù)教師在青島舉行了《美術(shù)教育年會暨美術(shù)教學(xué)觀摩研討會》。人生的道路不可能總是一帆風(fēng)順的，我相信只要能勇敢地面對，躍過坎坷，就會迎來平坦。（二）個人的深造，勵志成才“知識是無窮的，學(xué)習(xí)是永無止境的”，每次的學(xué)習(xí)都是我認(rèn)識的一次進(jìn)步。在以后的學(xué)習(xí)、生活、工作中，我要用所學(xué)到的知識為社會的和諧建設(shè)奉獻(xiàn)自己的力量。（一）問題：① 印刷企業(yè)中設(shè)計類人員應(yīng)具備的素質(zhì)② 需掌握的軟件類型和需要注意的印刷設(shè)計原則③ 設(shè)計公司裝潢專業(yè)學(xué)生的需求狀況④ 企業(yè)對裝潢專業(yè)人才的要求和期望⑤ 裝潢專業(yè)學(xué)生就業(yè)前景等專業(yè)問題（二）建議：① 對我校包裝印刷類人才培養(yǎng)方面② 努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，積極參加社會實(shí)踐③ 多到企業(yè)鍛煉，不僅要學(xué)習(xí)理論知識，更要注重實(shí)踐的積累④ 多看專業(yè)書，增強(qiáng)理論知識，特別是要多看時尚潮流事物，開闊眼界⑤ 要熟練掌握Photoshop,CorelDraw, VI等專業(yè)方面的計算機(jī)軟件⑥ 要多到設(shè)計類公司進(jìn)行實(shí)習(xí)鍛煉，使理論與實(shí)踐相結(jié)合，起初不要要求薪水的高低，以積累經(jīng)驗(yàn)為主要目的。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗(yàn)又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題。想通過,親身體驗(yàn)社會實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實(shí)踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。這是我第一次經(jīng)歷社會實(shí)踐。這段日子的收獲也必將對大家以后的人生起到深遠(yuǎn)的影響。社會實(shí)踐讓我們走出校門、走向社會，接觸社會、了解社會、投身社會，拉近了與社會的距離，也讓我們在社會實(shí)踐中開拓了視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。很感謝在整個實(shí)踐過程中給予我們大力支持與幫助的共青團(tuán)安陽市委李建平老師，媒體記者以及熱情的安陽市民！謝謝大家！第二篇：實(shí)踐歸來話感受（定稿）通過此次暑期社會實(shí)踐，我們小分隊(duì)的隊(duì)員考察了包裝、印刷及設(shè)計企業(yè)的現(xiàn)狀，熟悉了企業(yè)的技術(shù)現(xiàn)狀、業(yè)務(wù)流程和行業(yè)規(guī)范，進(jìn)一步了解了企業(yè)的人才需求狀況，將課堂所學(xué)知識與實(shí)踐操作相結(jié)合，增長了眼界，明確了今后專業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，為實(shí)習(xí)與就業(yè)打下了較好的基礎(chǔ)；其次，暑期社會實(shí)踐讓我們更多的接觸了社會，了解社會、服務(wù)于社會，對我們隊(duì)員的綜合素質(zhì)和能力的提高起到了積極的促進(jìn)作用；第三，此次社會實(shí)踐活動，隊(duì)員們精心組織、認(rèn)真籌劃、明確任務(wù)、合理分工，能夠針對突發(fā)情況適時調(diào)整方案，全面提升了同學(xué)們的活動組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，在豐富自身專業(yè)知識的同時，進(jìn)一步提高了自身的綜合素質(zhì)。在每個人握手告別的時候，才體會到這次難忘的經(jīng)歷，更難忘的是安陽這片土地。還記得，我們同安陽師院的社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)進(jìn)行一場交流會，來交流我們的社會實(shí)踐成果，并建立了深厚的友誼。每天的辛苦仿佛在離開的這一刻顯得那么微不足道，讓我們感受更多的是收獲，是值得！還記得我們夜晚走過大街小巷，還記得，炎熱的夏天我們走累了，餓壞了，坐在一起吃午餐。這一路走來我們頂著酷暑，卻發(fā)現(xiàn)曬的黝黑的臉上帶著微笑。并把我們的這次社會實(shí)踐活動簡報發(fā)表到安陽團(tuán)市委網(wǎng)站上。特邀我