【正文】 完這篇文章，我不禁被作者出神入化的寫作手法所迷住，好像被帶到了世外桃源一樣。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了——春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領(lǐng)著我們上前去”?！芭瓮?，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。這就是《春》給我的啟示。就是這種平和的心態(tài)，讓她最終奪得了冠軍。著名射擊選手杜麗在2004年雅典奧運會上，就在比賽時，杜麗兩次把槍架碰倒，周圍教練都倒吸一口涼氣。這就像生活中人們總是看到不如意的事，而忽略了剩下的許多快樂事一樣。心態(tài)是很重要的。但和朋友一交流，卻發(fā)現(xiàn)大家都不過如此。他們抱怨自己的工作，抱怨自己的家庭，抱怨領(lǐng)導(dǎo)，抱怨鄰居。他是用一顆陽光、積極、充滿活力的心去觀察這些景物的。而是作者朱自清先生對生活深深的熱愛和那種積極向上的心態(tài)。我們仿佛忘記了窗外呼嘯的北風(fēng)，來到了富滿生機的春的世界。著名散文家朱自清先生用自己的雙眼，認真地觀察他身邊的春色?！洞骸分熳郧遄x后感4今天我們學(xué)習(xí)了朱自清的《春》?！洞骸?，在華麗語言精巧結(jié)構(gòu)的背后，就儲存了這樣的魅力。如果只讓我說《春》是一篇結(jié)構(gòu)精致的文章，那我更愿意欣賞一座座凝聚嚴謹?shù)牡裣?。所以，把“希望”的感受，從《春》里挖掘并突出出來，會讓文章多了深度，也多了平靜中的激情。我們試著去掉這些詞，再去看“春”，除了“美”“朝氣”外，很難讀到更深的內(nèi)容。我以為，我們可以把這些點串起來，首先會發(fā)現(xiàn)他們組成了全文基本的線索，貫穿全文的重要“春之特征”。這樣的層次，需要柔柔地讀，歡快地走，高昂地讀，從呢喃讀到吶喊，由微笑讀到嚴肅，把春天帶來的希望，一顆顆，植入我們?nèi)諠u旺盛的生命里?？纯此龤g樂的笑容和輕盈的舞姿，我們的希望多么美好。文字中，洋溢著高亢的精神、激情的生命。但作者感覺太淡，還不夠強烈，于是，第七段便出現(xiàn)了最響亮的文字。這兩處，從播種的清香風(fēng)，到耕耘的淡淡雨，緊扣著我們的希望歷程，走出愈來愈濃的春意。有多少腳印，就會有多少希望?！币呀?jīng)“，誰說希望還很渺茫？”滿是“，誰說希望不令人神往？我固執(zhí)地認為，正因為有這樣的神來之筆，朱自清的花才脫了俗氣，呈現(xiàn)出與他人筆下的花不一樣的風(fēng)姿。當(dāng)然我們不能忽略那個“閉了眼“。那份內(nèi)的事，才是希望。但這里極有分寸，“兩“”幾“在提醒我們，放松而沒有放縱。春草之所以美，是因為我們無拘無束的放松姿態(tài)。”領(lǐng)著我們上前去“，春走前面，我們緊隨其后，激情滿懷地走，力度十足，奔向的一定是充滿快樂的地方，那就是希望的招引。開篇的那句吶喊，撲面而來，令人肅然。朱自清的《春》，應(yīng)該是人的春，是每個人都能為自己美好的希望播種和耕耘的春?，F(xiàn)在，讀《春》，不知道為什么，一句話反復(fù)出現(xiàn)在心里：這是希望的春，這是我們的春，這是我們的希望的春。但是，我從沒有感動過，也沒有讓孩子感動過。也不止一次，從這樣的角度，帶著孩子們走在《春》里，讓他們讀一讀，賞一賞，悟一悟。這，是我今天又一次讀《春》最強烈的感覺，是過去沒有的。呵，讀讀《春》吧，誰能不欣欣然地放歌？《春》帶給我們的，是生命感的驚蟄，心靈最柔軟處的一次醍醐灌頂?shù)捏@蟄。請想象：久經(jīng)凄風(fēng)寒雪的冬天，心和眼一樣的干澀枯寂，單調(diào)而寂寞地盼，甚至盼到了絕望?！洞骸返乃囆g(shù)魅力也正在這里。作者在文末還寫到了春天像剛落地的娃娃、像小姑娘、像健壯的青年，都給人以極大的生發(fā)空間，只是相對于前面，寫得更為簡約，這種詳略的搭配也同樣可以作如是觀。稀稀疏疏，讓人感到了宇宙的大與人的小，但靜默著，又讓人感到了人因生命的滋潤、家園的安寧而底氣充沛、中氣十足。而夜色，又在催旅人回家，光的黃暈造成的溫柔，細雨給人的滋潤，正是人心靈所渴求的家園。連續(xù)兩三天的雨，本來是最讓人心煩的，但當(dāng)這雨像牛毛，像花針，像細絲時，再配以充滿生機的樹葉兒的綠，小草兒的青時，就讓人感到了生命的滋潤。樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。可別惱。還有，這種象外之象還可以是某種生命的特質(zhì)。這是一種充滿生命鮮活的溫情，足以使你飽受創(chuàng)傷的心靈、情感得到撫慰。我們來看這樣幾句：吹面不寒楊柳風(fēng)，不錯的，像母親的手撫摸著你。當(dāng)然，解釋的無限不是解釋的任意，對象外之象的解釋要與象的屬性相吻合，桃花、杏花、梨花總是與美好、鮮活的生命形態(tài)相聯(lián)系，而不可能與惡劣、頹敗、死亡有絲毫關(guān)聯(lián)。自然，我在前面已經(jīng)說過，意境的本質(zhì)屬性原本就是一個空字，給你以無限解釋的可能，而我的這種解釋，只是其中的一種。你也許會說，我在讀這段文字的時候，根本沒有想到這些。但所有這些，卻有一個共同的特點，那就是生命都像這些花兒一樣鮮活，飽滿，充滿生命的芬芳。有的人有大志，希望做大科學(xué)家；有的人安于平凡，希望安分守己，過家常日子；也有的人愿意東奔西跑，不斷變換工作環(huán)境，雖無大的成就，但卻充分體會品嘗工作的樂趣。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?！洞骸饭倘粚⒋荷秩镜蒙鷦痈腥?，但寫春色其實也就是寫人的生命形態(tài)，天人合一么，而有限的春色卻蘊涵著無限的生命形態(tài)供人去生發(fā)去解讀，給人以無限的再創(chuàng)造的空間，所謂不僅有具體生動的象，而且更有象外無限的象之謂是也，就看你是否領(lǐng)悟，能否闡發(fā)。你只要翻翻中國歷代文論選，就會發(fā)現(xiàn)景外之景、象外之象、味外之旨、味在咸酸之外、言有盡而意無窮的字眼觸目皆是，它們強調(diào)的一個中心都是以有限而含無限。但人們對意境的理解往往局限在情景相融上，卻恰恰忘記了意境最本質(zhì)的特點是空，是以有限之景含無限之情。中華民族，為自然經(jīng)濟所決定，講究天人合一物我合一，因之，人即自然，自然即人。你也許會說，是作者描寫的春色的生動感染、打動了你，但如果再追問一句，那是為什么呢？不知你是否還能講得清楚。讓我們一起用心去感受這幅圖畫。他從時代的“十字街頭”撤退下來，又在這里找到了自己的“安身立命”之所。細讀朱自清的《春》，我不由地有這樣一種感覺：這是一個大病初愈的文化人，面對春意盎然的原野，他又重新找回了一種自信和自尊，編織著自己的理想之夢。讀著讀著，我腦子里浮現(xiàn)出一副美麗的景象，一副春天特有的景象：桃樹，梨樹，杏樹上都開滿了一朵朵嬌艷的花，有的紅的像熊熊烈火，有的粉紅粉紅的，像天上的朝霞，有的潔白的像雪花，花兒散發(fā)著迷人的香味，閉上眼睛，樹上仿佛結(jié)滿了桃子，杏子，梨子！蝴蝶，蜜蜂圍著花兒翩翩起舞，野花數(shù)不勝數(shù)：雜樣兒，有名字的，無名字，都像趕集似的聚在草叢里，像一只只彩色的眼睛，像一棵棵閃爍的星星，一閃一閃的調(diào)皮地眨著眼睛在這篇“貯滿詩意”的“春的贊歌”中，事實上飽含了作家特定時期的思想情緒、對人生及至人格的追求，表現(xiàn)了作家骨子里的傳統(tǒng)文化積淀和他對自由境界的向往。我們在春天里的人身上，感受到一種積極向上的氣息?！洞骸芬晃木爸性⒗?。我讀著讀著，仿佛正在春風(fēng)中盡情地欣賞一部春天的樂章，一幅春天的寫意畫。”如果作者沒有發(fā)自內(nèi)心的由衷的喜愛之情，怎能寫出這等精彩之筆！在朱自清筆下，春風(fēng)、春雨都顯得那么美。“園子里，田野里，