【正文】 構(gòu)中的一個(gè)分支叫做一頁(yè)，通過(guò)框架結(jié)構(gòu)中的導(dǎo)航按鈕可以在不同的頁(yè)之間進(jìn)行跳轉(zhuǎn)。找到流程線(xiàn)上數(shù)字化電影的圖標(biāo)，找開(kāi)背景再運(yùn)行電影，然后在電影畫(huà)面上單擊鼠標(biāo)，則電影周?chē)霈F(xiàn)了 8個(gè)控制柄，拖動(dòng)它們就可以調(diào)它的大小，按 shift 鍵拖可以等比例縮放。這與顯示圖標(biāo)的一樣。在【 Layout】中可以設(shè)置數(shù)字化電影的屏幕位置。在【 Movie 】中設(shè)置數(shù)字化電影的層屬性、遮蓋模式和擦除屬性等。 2． 數(shù)字化電影的屬性設(shè)置 數(shù)字化電影的屬性需要在【 Properties:Movie Icon】對(duì)話(huà)框中進(jìn)行設(shè)置，用戶(hù)可以在導(dǎo)入數(shù)字化電影的過(guò)程中進(jìn)行設(shè)置，也可在導(dǎo)入后再重新找開(kāi)【 Properties:Movie Icon】對(duì)話(huà)框進(jìn)行設(shè)置。導(dǎo)入數(shù)字化電影后，單擊對(duì)話(huà)框中的播放按鈕可以播放電影，單擊暫停按扭可以停止播放電影。單擊 Import 按鈕，彈出【 Import which file?】對(duì)話(huà)框，單擊【文件類(lèi)型】下拉列表按鈕，從中選擇支持的不同格式的數(shù)字化電影。 1． 數(shù)字化電影的導(dǎo)入 將 ” 手 ” 指向流 程圖上的要插入 視頻 的地方，添加一個(gè)數(shù)字化電影圖標(biāo)，命名為 ” 數(shù)字電影 ” 。 4． 5 視頻的 插入 本作品在相應(yīng)章節(jié)的重點(diǎn)內(nèi)容及學(xué)生實(shí)驗(yàn)中插入了視頻剪輯，且多數(shù)為化學(xué)實(shí)驗(yàn)，目的是以真實(shí)的實(shí)驗(yàn)刺激學(xué)生的感觀，在教學(xué)中達(dá)到說(shuō)明的目的。 5． 本程序中的正文部分，我引入一個(gè) 群組 圖標(biāo)命名為 “ 正文 ” ，該 部分 是本設(shè)計(jì)的主體部分，其中 根據(jù)具體的需要引入相應(yīng)的圖片 及 加入相應(yīng)的文字 和其它的工具 。 4． 引 入一個(gè)等待圖標(biāo)命名為 “ 等待 ” ，在 “Events” 域，選定 “mouse click” 和 “keypress” ，不選擇 “show button” 項(xiàng)。 3． 引入一個(gè)顯示圖標(biāo)命名為 “ 背景 0” ，用鼠標(biāo)雙擊打開(kāi)該顯示圖 標(biāo)。設(shè)定 “Play” 域?yàn)?“Until True” ，并在“Play” 域下面的文本框中輸入表達(dá)式 “control” ，即當(dāng)表達(dá)式 “control” 的值為真時(shí)，結(jié)束聲音的播放。選定 “Timing” 選項(xiàng)卡。 2． 引 入一個(gè)聲音圖標(biāo)命名為 “yinyue” ，用鼠標(biāo)雙擊打開(kāi)該聲音 圖標(biāo)。 本設(shè)計(jì)是 按照以下 方式對(duì)音樂(lè)進(jìn)行 制作 的 。 4． 4 音頻的制作 課 題 的音樂(lè)要輕松，旋律要優(yōu)美，配以合適的音效可以增加 其 效果 。 注意：引入這些 GIF 動(dòng)畫(huà)也應(yīng)有節(jié)制，不能看到美觀的就硬要加入進(jìn)去，因?yàn)槲覀冏龅恼n件是真對(duì)學(xué)生的，太華麗的事物反面會(huì)誤導(dǎo)學(xué)生讓他們失去了對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的重視。也會(huì)明白文字部分可能會(huì)有相應(yīng)的交互。這樣，當(dāng)我們讓這些動(dòng)畫(huà)出現(xiàn)時(shí)，是按從第一章到第七章的先后順序出現(xiàn)的。單擊 OK 按鈕，確認(rèn)屬性設(shè)置。單擊“打開(kāi)”按鈕，則所選動(dòng)畫(huà)被導(dǎo)入到【 Animated GIF Asset Properties】對(duì)話(huà)框中。 具體方法是這樣的：首先放在要插入 GIF 動(dòng)畫(huà)的地方，單擊菜單欄中的【 Insert】 /【 Media】 /【 Animated GIF】命令，流程線(xiàn)上將出現(xiàn) GIF 動(dòng)畫(huà)的圖標(biāo)，同時(shí)打開(kāi)【 Animated GIF Properties】對(duì)話(huà)框。其實(shí)真正響應(yīng)的是顯示圖標(biāo)的內(nèi)容。 本課件設(shè)計(jì)在這方面的設(shè)置主要有兩種，一種是想以 Flash 本身制作背景為當(dāng)前背景的，這時(shí)可以用“不透明”的模式，而別外一種是想以 Authorware 中背景為當(dāng)前背景的，這時(shí)就可以用“透明”模式了，當(dāng)時(shí)這就要求我們考慮好GIF 與 Authorware 背景的合諧處，達(dá)到統(tǒng)一化。如顯示模式顯或輸入文件名的路徑，及存儲(chǔ)方式，另外，還有動(dòng)畫(huà)的播放速度。在【 Animated GIF Asset Properties】對(duì)話(huà)框右側(cè)可以查看 GIF 動(dòng)畫(huà)的幀數(shù)和大小，在對(duì)話(huà)框的中部可以設(shè)置 GIF 動(dòng)畫(huà)的基本屬性。 單擊對(duì)話(huà)框右側(cè)的“ Browse”按鈕，在彈出的【 Open Animated GIF file】對(duì)話(huà)框中選擇要調(diào)用的 GIF 動(dòng)畫(huà)文件。 4 GIF 動(dòng)畫(huà)的使用 GIF 動(dòng)畫(huà)是常見(jiàn)的一種動(dòng)畫(huà)，也可以隨意改變它的大小，而且對(duì)畫(huà)面的動(dòng)感也有相當(dāng)?shù)墓πА?} 在“腳本”圖層中的 150、 400 幀按 F6 鍵各插入關(guān)鍵幀，并添加停止動(dòng)作：stop()。選中舞臺(tái)上的“實(shí)驗(yàn)一”圖符實(shí)例，從 動(dòng)作編輯窗口中輸入下面的動(dòng)作： on(release){ gotoAndPlay(1)。在“實(shí)驗(yàn)一”圖符中單擊鼠標(biāo)右鍵，從彈出的快捷菜單中執(zhí)行 Duplicate 命令，創(chuàng)建“實(shí)驗(yàn)一” 圖符的副本，并命名為“實(shí)驗(yàn)二”，雙擊“實(shí)驗(yàn)二”圖符，將相應(yīng)的內(nèi)容都改為“實(shí)驗(yàn)二”。在“試液”圖層 的 360 幀加關(guān)鍵幀，選中品紅溶液，圖形顏色設(shè)為紅色。并刪除所有“氣泡”。添加標(biāo)注信息：二氧化硫氣體、品紅溶液。刪除該線(xiàn)， 選中紅色部分，剪切，選中“試液”圖層的 160幀，執(zhí)行粘貼。選中“基本圖形”圖層，執(zhí)行“ Windows/ Library”命令，從相應(yīng)的素材庫(kù)中找出“平面試管” 找出“酒精燈”、“火焰”圖符拖進(jìn)舞臺(tái)，選中“試管”圖層，將圖庫(kù)的“平面試管”拖進(jìn)舞臺(tái)。選中“試液”圖層的 70 幀，屬性類(lèi)型為 Shape，在“ 試液”第 100 幀，插入關(guān)鍵幀，在第 70 幀選變形工具，將試液圖形壓縮到石蕊試液面之下。在“試管”、“玻片”圖層的 50 插入關(guān)鍵幀，并將 2 個(gè)圖形一起拖到“平面水槽”上，在“試管”、“玻片”圖層的 60 插入關(guān)鍵幀，將“試管”圖符插入水槽中，將“玻片”中的短線(xiàn)移動(dòng)到外側(cè)。選中“試管”圖層，在其中加上文字，即標(biāo)注：二氧化硫氣體。拖到舞臺(tái)上。拖到當(dāng)前影片的舞臺(tái)上。 （ 6）制作石蕊試液效果 雙擊舞臺(tái)上的“平面水槽”圖符，進(jìn)入它的編輯環(huán)境，選取直線(xiàn)工具，在水槽的中部畫(huà)一 水平線(xiàn)，選取噴桶設(shè)為紫色，將圖下部的封閉區(qū)填上紫色，再將水平線(xiàn)刪除。 （ 3）引入相關(guān)的實(shí)驗(yàn)素材 選中“基本圖形”圖層，執(zhí)行【 File/Open as Library】命令，打開(kāi)【 Open as Library】，相應(yīng)的素材庫(kù)中找出“酒精燈”、“火焰”、“平面試管”、“平面水槽”等圖符，拖到舞臺(tái)上。選中“控制”圖層，執(zhí)行【 File/Open as Library】命令，打開(kāi)【 Open as Library】對(duì)話(huà)框，從相應(yīng)的素材庫(kù)中找出“實(shí)驗(yàn)一”圖符，拖到當(dāng)前影片的舞臺(tái)上。 （ 1）建 Flash MX 影片 圖 35 Flash 的屬性面板 舞臺(tái)大小為 800＊ 640，背景色為白色，保存并命名為“二氧化硫 .fla”。把每行字放入一個(gè)顯示圖標(biāo)中，在下方放入運(yùn)動(dòng)圖標(biāo)，選中文字，單擊運(yùn)動(dòng)圖標(biāo)，選擇它的運(yùn)動(dòng)方式為 “Path to End” ，再將文字移動(dòng)到相應(yīng)的位置，就可以達(dá)到文字飛入的效果。 2． 利用運(yùn)動(dòng)圖標(biāo) 化學(xué)實(shí)驗(yàn)是比較有動(dòng)感的，許多簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)可用“運(yùn)動(dòng)圖標(biāo) ” 達(dá)到預(yù)定的效果。另外，背景圖片及箭頭的出現(xiàn)效果可設(shè)置成從左到右出現(xiàn)，即 “Re veal Right” 。 1． 利用內(nèi)部的過(guò)渡效果制作動(dòng)畫(huà) 我在作本設(shè)計(jì)中，有一些文字的出現(xiàn)運(yùn)用了這種方法，第一章中第一小節(jié)內(nèi)容的出現(xiàn)時(shí)，便將 過(guò)渡效果設(shè)置為 “ Reveal DownRight”。 Authorware 中有五種簡(jiǎn)單的位移動(dòng)畫(huà)，可做平面動(dòng)畫(huà)效果。 （ 2）本設(shè)計(jì)在每節(jié)的重點(diǎn)內(nèi)容、習(xí)題測(cè)試及學(xué)生實(shí)驗(yàn)交互處都引用了被設(shè)成紅色、斜體、隸書(shū)的“此處”文字，用來(lái)交 互，它們的制作方式一樣，所以對(duì)這些字運(yùn)用定義的風(fēng)格。 （ 1）在顯示圖標(biāo)中輸入文字并選中。本設(shè)計(jì)中主頁(yè)內(nèi)“內(nèi)容介紹”交互出的文本就用的卷簾。選中文本，可以在字的著色上選擇相應(yīng)的顏色。單擊 OK 則文字就被設(shè)置為相應(yīng)的字體。 (1)選中文字 ,選擇文章標(biāo)題單擊菜單欄中的【 Text】 /【 Alignment】 /【 Center】命令，這時(shí)所選文字將居中對(duì)齊，也可換成其它對(duì)齊方式。 (5)根據(jù)需要，可調(diào)整文本的位置，設(shè)置文本字體，字號(hào)和顏色等。注意，選擇【 Scrolling】選項(xiàng)時(shí)，在文本內(nèi)容的右側(cè)出現(xiàn)滾動(dòng)條。 (3)在文件列表中選擇要導(dǎo)入的文本文件。單擊菜單欄中的【文件】 /【導(dǎo)入】命令，或者單擊工具欄上的“導(dǎo)入”按鈕，則彈出“導(dǎo)入什么文件？”對(duì)話(huà)框。 2．引用外部文本文件 有些時(shí)候需要應(yīng)用大量的文字，可以將文本在其它軟件中處理好，然后再導(dǎo)入到 Authorware 中，用戶(hù)必須將要導(dǎo)入的文件轉(zhuǎn)換為 TXT 或 RTF 格式。 (2)在顯示圖標(biāo)演示窗口中 ,用繪圖工具定位光標(biāo)，在光標(biāo)位置處輸 入所需的文本，如要換行則按回 車(chē)鍵后繼續(xù)輸入。 1．在 Authorware 中輸入文字 在制作課件時(shí)，少量的文字，可以直接在 Authorware 中輸入。因此可以把文字做成圖形格式，對(duì)其進(jìn)行特殊效果處理，美化文字。 對(duì)于一般的比較簡(jiǎn)單的圖形 利用調(diào)色板、填充方式、直線(xiàn)樣 式面板及透明模式 即可完成。其它背景也可以根據(jù)不同的風(fēng)格做出不同的效果，但要保證各章的圖片色調(diào)一致，風(fēng)格類(lèi)似。 5． 在背景層中將三個(gè)化學(xué)器材的下部用橢圓選中，對(duì)其進(jìn)行風(fēng)格 化中的水波（從中心向外），做出水波效果。再選中邊緣，羽化后，按Del 刪除，使它的邊緣與背景接洽 得自然，過(guò)渡平穩(wěn)。元素周期表是化學(xué)最顯著的代表，找到它將其 拖入到處理的圖片中，調(diào)層到文字層之下。這樣，文字會(huì)突出顯示，給人醒目的感覺(jué)。 2．然后，對(duì)它進(jìn)行刪格化，使文字層變成可轉(zhuǎn)換的圖層。將背景圖片復(fù)制，利用濾鏡下的高斯模糊，將背景變模糊不清 ，增加其柔和度。 1． 本設(shè)計(jì)針對(duì)的是化學(xué)課程，所以應(yīng)使用與化學(xué)有直接關(guān)系的材 料為輔助。所有的背景都是通過(guò) Photoshop 處理過(guò)的。 第 4章 詳細(xì)設(shè)計(jì) 4． 1 圖形、圖像的制作 本設(shè)計(jì) 在構(gòu)圖、形式、色彩等方面符合 教學(xué)的 特點(diǎn)。 本設(shè)計(jì)生動(dòng)、 形象 的表現(xiàn)了這些實(shí)驗(yàn)， 加強(qiáng)感知，強(qiáng)化記憶?；瘜W(xué)課程輔助教學(xué)系統(tǒng)對(duì)有危險(xiǎn)性、對(duì)環(huán)境有污染的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了 模擬演示，而且可以喧染氣氛，學(xué)生看后印象深刻，加深理解。操作者隨時(shí)可以單擊 “ 答案 ” 按鈕，彈出相應(yīng)的答案，看完答案后還可以單擊 “ 退出答案 ” 。如果完不成，則程序自動(dòng)彈出 “ 對(duì)不起以超時(shí)，單擊任意處可重來(lái)一遍。 ２．試題測(cè)試 本部分的目的是，在教師課堂傳授知識(shí)后 ,給學(xué)生一定的時(shí)間去完成本節(jié)課的測(cè)試 ,因面對(duì)是所有學(xué)生， 所以沒(méi)有做成是那種選擇 A 看對(duì)是否對(duì)，再選擇 B看是否的題型。 第四章導(dǎo)入了氯氣的性質(zhì)及氯氣的制法及氫氣與氯氣的燃燒等影片。 １．重點(diǎn)內(nèi)容： 分別根據(jù)本節(jié)的內(nèi)容進(jìn)行設(shè)計(jì)，每節(jié)的內(nèi)容中除主頁(yè)、首頁(yè)、返回外，還有教學(xué)目的及教學(xué)內(nèi)容二大部分。 第 3章 總體設(shè)計(jì) 3． 1 總體設(shè)計(jì) 本設(shè)計(jì)共七章，每一章又分幾節(jié)，而每節(jié)中又分三個(gè)模塊分別是：重點(diǎn)內(nèi)容、習(xí)題測(cè)試、學(xué)生實(shí)驗(yàn)（模型演示）。這就要求有大量同一類(lèi)型的背景素材，用以處理成可用和背景圖片。 本設(shè)計(jì)共做了七章，其中第三章與第七章做的稍簡(jiǎn)單一些，第五章的每一節(jié)中分兩個(gè)模塊，其中一、二、三節(jié)的模塊為重點(diǎn)內(nèi)容及習(xí)題測(cè)試，四、五節(jié)為重點(diǎn)內(nèi)容及學(xué)生實(shí)驗(yàn)；其它四章，每節(jié)幾乎都是由重點(diǎn)內(nèi)容、習(xí)題測(cè)試、學(xué)生實(shí)驗(yàn)（模型演示）三部分構(gòu)成。另外化學(xué)中有大學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象需要去演示，單獨(dú)使用 Authorware 所提供的動(dòng)畫(huà)效果比較頓，動(dòng)作不流 暢，而且會(huì)使程序過(guò)大，影響演示效果。 本設(shè)計(jì)要聲、形并荗，所在需要一定的音效素材；另外，對(duì)于一些實(shí)驗(yàn)還可以導(dǎo)入電影； GIF 動(dòng)畫(huà)是用來(lái)修飾版面的最簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)；其中還要用到許多按鈕，所以按鈕的素材也不能少。由于有大量的文字，所以要 Word文檔，很多時(shí)候也需要用到畫(huà) 板等，所以應(yīng)準(zhǔn)備 Office 安裝盤(pán)；動(dòng)畫(huà)需要用Flash，而處理圖片需要用 Photoshop。此軟件在很大程度上為學(xué)習(xí)者提供了一條通往化學(xué)研究的捷徑。而且時(shí)間也會(huì)縮少 1/3，這無(wú)疑提高了學(xué)習(xí)效率，事半功倍。它從章節(jié)的理論到實(shí)驗(yàn)到習(xí)題都做了詳盡的設(shè)計(jì)，也很全面。 經(jīng)調(diào)研發(fā)現(xiàn)，目前國(guó)內(nèi)外正在加大對(duì)本課題的研究力度，北京發(fā)現(xiàn)者出版社發(fā)行的《融匯貫通軟件》對(duì)化學(xué)課程輔助教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)在國(guó)內(nèi)外以經(jīng)亨有盛譽(yù)。生動(dòng)形象的實(shí)驗(yàn)演示及模型演示可以使學(xué)習(xí)者從抽象過(guò)渡到形象，提高感興認(rèn)識(shí)。 能 大限度地提高課堂教學(xué)效率，滿(mǎn)足學(xué)生觀察的需要，擴(kuò)展新知識(shí)，達(dá)到提高全部學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高觀察能力，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和記憶能力的 目的。使 學(xué)生可以按照自己的 意愿在每一章每一節(jié)中選擇相應(yīng)的模塊進(jìn)行學(xué)習(xí)或訓(xùn)練。有利于開(kāi)拓學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。 化學(xué)課程輔助教學(xué)系統(tǒng)是針對(duì)高中師生開(kāi)發(fā)制作的媒體應(yīng)用系統(tǒng)。與傳統(tǒng)教育環(huán)境相比，課堂更加豐富多彩 了 ，在提倡素質(zhì)教育的今天，誰(shuí)擁有了這種豐富多彩的多媒體課堂，誰(shuí)就比別人擁有更大的成功機(jī)會(huì)，因此 輔助教學(xué)系統(tǒng) 在各個(gè)學(xué)校開(kāi)始流行與普及開(kāi)來(lái)。 軟件環(huán)境 新版本 具有開(kāi)發(fā)效率高、功能強(qiáng)大、交互性強(qiáng)、跨平臺(tái)等優(yōu)點(diǎn)，先進(jìn)豐富的視音頻、可視媒體集成制作解決方案，可用于制作網(wǎng)頁(yè)和在線(xiàn)學(xué)習(xí)應(yīng)用軟件。而且計(jì)算機(jī)要配有真彩卡、音頻卡、視頻卡、光驅(qū)等設(shè)備。 2． 在顏色方面 統(tǒng)一整體風(fēng)格 本設(shè)計(jì)力求，色調(diào)一致，沒(méi)有過(guò)多的斑駁色彩，畫(huà)面和諧，文字突出，不混淆視覺(jué)。 視聽(tīng)和諧 1． 心理學(xué)角度考慮視聽(tīng)感受 大部分學(xué)生會(huì)被外在不重要的聲音色彩吸引過(guò)多的注意力，而影響教