滬科版3-1選修三12探究電荷相互作用規(guī)律1-文庫吧資料

【摘要】§探究電荷相互作用規(guī)律學(xué)案導(dǎo)學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、掌握庫侖定律，知道點電荷的概念，并理解真空中的庫侖定律．2、會用庫侖定律進(jìn)行有關(guān)的計算．3、滲透理想化方法，培養(yǎng)由實際問題進(jìn)行簡化抽象建立物理模型的能力．4、了解控制度量的科學(xué)研究方法.重點：庫侖定律和庫侖力難點：關(guān)于庫侖定律的理解與應(yīng)用

2024-12-16 22:09

滬科版3-1選修三12探究電荷相互作用規(guī)律3-文庫吧資料

【摘要】探究電荷相互作用規(guī)律同步試題一、選擇題：1．庫侖定律的適用范圍是[]A．真空中兩個帶電球體間的相互作用B．真空中任意帶電體間的相互作用C．真空中兩個點電荷間的相互作用D．真空中兩個帶電體的大小遠(yuǎn)小于它們之間的距離，則可應(yīng)用庫侖定律2．兩個相同的金屬小球，帶電量之比為1

2024-11-27 22:26

12探究電荷相互作用規(guī)律課件滬科版選修3-1-文庫吧資料

【摘要】第2課時探究電荷相互作用規(guī)律學(xué)習(xí)目標(biāo)思維啟迪，知道點電荷的概念，理解庫侖定律的含義及其公式表達(dá)，知道靜電力常量．有關(guān)的計算．.自然界中存在兩種電荷，并且我們知道同種電荷相斥，異種電荷相吸，既然電荷之間存在相互作用，那么電荷之間相互作用

2024-11-30 22:57

滬科版3-1選修三12探究電荷相互作用規(guī)律4-文庫吧資料

【摘要】探究電荷相互作用規(guī)律知識目標(biāo)：1．掌握庫侖定律，知道點電荷的概念，并理解真空中的庫侖定律．2．會用庫侖定律進(jìn)行有關(guān)的計算．能力目標(biāo)：1．滲透理想化方法，培養(yǎng)學(xué)生由實際問題進(jìn)行簡化抽象建立物理模型的能力．2．滲透控制度量的科學(xué)研究方法[來源:學(xué)|科|網(wǎng)Z|X|X|K]德育目標(biāo)：通過元電荷的教學(xué)，滲透物質(zhì)無限可分的

2024-12-17 06:27

2017-2018學(xué)年滬科版選修3-1學(xué)案：第1章電荷的相互作用12探究電荷相互作用規(guī)律學(xué)案含答案-文庫吧資料

【摘要】探究電荷相互作用規(guī)律學(xué)習(xí)目標(biāo)知識脈絡(luò)，明確實際帶電體看作點電荷的條件．(難點)，并說明庫侖定律描述的客觀規(guī)律和適用條件．(重點)．(難點、重點)，知道靜電力常量.點電荷[先填空]1．點電荷帶電體間的距離比自身的大小大得多，以致帶

2024-12-17 15:37

20xx滬科版高中物理選修3-112探究電荷相互作用規(guī)律3-文庫吧資料

【摘要】《探究電荷相互作用規(guī)律》教學(xué)設(shè)計知識目標(biāo)：1．掌握庫侖定律，知道點電荷的概念，并理解真空中的庫侖定律．2．會用庫侖定律進(jìn)行有關(guān)的計算．能力目標(biāo)：1．滲透理想化方法，培養(yǎng)學(xué)生由實際問題進(jìn)行簡化抽象建立物理模型的能力．2．滲透控制度量的科學(xué)研究方法[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]德育目標(biāo)：通過元電荷的教學(xué)，滲透物質(zhì)無限可分的

2024-11-26 16:22

20xx滬科版高中物理選修3-112探究電荷相互作用規(guī)律word學(xué)案-文庫吧資料

【摘要】§探究電荷相互作用規(guī)律學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1．掌握庫侖定律，知道點電荷的概念，并理解真空中的庫侖定律．2．會用庫侖定律進(jìn)行有關(guān)的計算．3．滲透理想化方法，培養(yǎng)由實際問題進(jìn)行簡化抽象建立物理模型的能力．4．了解控制度量的科學(xué)研究方法.[來源:學(xué)#科#網(wǎng)]重點：庫侖定律和庫侖力難點：關(guān)于庫侖定律的理

2024-11-27 06:58

20xx滬科版高中物理選修3-112探究電荷相互作用規(guī)律word教案1-文庫吧資料

【摘要】《探究電荷相互作用規(guī)律》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能：知道點電荷的概念，理解帶電體簡化為點電荷的條件；理解真空中的庫侖定律，知道靜電力常量；會運用真空中的庫侖定律分析與求解點電荷間的靜電力大小及方向。過程與方法：通過點電荷模型的建立，體驗理想化方法在物理研究中的作用；通過定性實驗及庫侖的研究過程，體驗和感悟類比、理想化方法及實驗探究等物理學(xué)的

2024-12-06 12:29

滬科版3-1選修三第一章電荷的相互作用單元試題1-文庫吧資料

【摘要】高二物理小測1、下列做法中，能使兩個點電荷間的庫侖力的大小變?yōu)樵瓉淼囊话氲氖牵ǎ〢、不改變電荷間的距離，使每個電荷的電量都變?yōu)樵瓉淼囊话隑、不改變電荷的帶電量，使電荷間的距離變?yōu)樵瓉淼膬杀禖、使一個點電荷的帶電量加倍，同時使兩電荷間的距離加倍D、使兩個電荷的帶電量和兩電荷間的距離都增大到原來的兩倍2、如圖所示，將帶電粒子從電場

2024-12-08 06:40

滬科版3-1選修三33探究電阻定律2-文庫吧資料

【摘要】3、3探究電阻定律【三維目標(biāo)】1、知識技能：理解電阻定律，掌握，.明確電阻的串聯(lián)、并聯(lián)和混聯(lián)的特點。會畫等效電路。了解電阻率與溫度的關(guān)系。2、過程與方法：通過探究電阻定律，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力和實驗動手能力。通過會畫等效電路圖，體會等效思電阻定律想方法。3、情感、態(tài)度和價值觀：從電阻定律的重要意義，體會電阻定

2024-12-17 06:27

滬科版3-1選修三11靜電現(xiàn)象與電荷守恒2-文庫吧資料

【摘要】《靜電現(xiàn)象與電荷守恒》學(xué)案導(dǎo)學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1知道兩種電荷及其相互作用。2知道三種使物體帶電的方法及帶電本質(zhì)3知道電荷守恒定律4知道什么是元電荷、比荷、電荷量、靜電感應(yīng)的概念學(xué)習(xí)方法和策略：1.物理學(xué)螺旋式遞進(jìn)的學(xué)習(xí)方法。。教學(xué)重難點重點：電荷守恒定律難點：利用電荷守恒定

2024-12-17 06:27

滬科版3-1選修三24電容器電容同步試題2-文庫吧資料

【摘要】2、4電容器電容同步測試一、選擇題1．關(guān)于電容的說法中正確的是（）A.由C＝Q／U可知．電容器的電容與它的帶電量、兩板間電壓有關(guān)．B.電容器帶電量多，說明它容納電荷的本領(lǐng)大．C．由Q＝CU可知，當(dāng)U增大時．Q可以無限增大．D.兩個相互靠近彼此絕緣的人，雖然不帶電，但它們之間有電容．

2024-11-23 04:37

新課標(biāo)粵教版3-1選修三12探究靜電力同步試題2-文庫吧資料

【摘要】物理基礎(chǔ)練習(xí)題1－2班級學(xué)號姓名【1】下列說法中正確的是A．點電荷就是體積很小的帶電體B．點電荷就是帶電量很少的帶電體C．根據(jù)F=kq1q2/r2可知,當(dāng)r?0時F?∞D(zhuǎn)．靜電力常數(shù)的數(shù)值是由實驗得出的【2】真空中有兩個點

2024-12-08 12:57

滬科版3-1選修三53探究電流周圍的磁場2-文庫吧資料

【摘要】探究電流周圍的磁場一、單選題(每道小題3分共30分)1.在圖中，標(biāo)出磁場B的方向，通電直導(dǎo)線中電流I的方向，以及通電直導(dǎo)線所受磁場力F的方向，其中正確的是[]2.通電螺線管內(nèi)有一在磁場力作用下面處于靜止的小磁針，磁針指向如圖所示，則[]A．螺線管的P端為N極，

2024-12-17 06:27

滬科版3-1選修三55探究洛倫茲力2-文庫吧資料

【摘要】探究洛倫茲力一、教法和學(xué)法設(shè)計的中心思想探究性學(xué)習(xí)是新一輪課程改革中物理課程標(biāo)準(zhǔn)里提出的重要課程理念，其宗旨是改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，突出學(xué)生的主體地位，物理教師不但應(yīng)該接受這一理念，而且必須將這一理念體現(xiàn)到教學(xué)行為中去。對學(xué)生而言，學(xué)習(xí)也是一種經(jīng)歷，其中少不了學(xué)生自己的親身體驗，老師不能包辦代替。物理教學(xué)要重視科學(xué)探究的過程，要從重視和設(shè)計學(xué)生體驗學(xué)習(xí)入

2024-11-27 22:25

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