【正文】 99年開始創(chuàng)辦校刊《蕭山電大教育》，到現(xiàn)在已經(jīng)出版了21期，共發(fā)表文章238篇，在全校教師的共同努力，校刊數(shù)量和質(zhì)量均有較大提高。針對開放教育學生我們推出了網(wǎng)上留言、網(wǎng)上答疑、師生短信交流平臺、網(wǎng)上視頻點播系統(tǒng)，為學生提供全方位的教學支持。學校在本學期成立了學校網(wǎng)站建設課題小組，課題小組成員在設計網(wǎng)站時充分考慮學校實際情況，突出為教學支持服務功能，方便學生的自主性學習，為學校教學模式的改革提供良好的技術支撐。馮鳳仙老師參加了浙江省社會科學院xx年課題《經(jīng)驗中國：50年鄉(xiāng)村社會變遷研究》中的第五子課題《村落的生活世界》的研究。一項“人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點”的子課題“現(xiàn)代開放教育教學管理模式與學習支持服務系統(tǒng)的研究與實踐”的研究。五、科研效果明顯在學校領導班子的直接領導下，我校在原有的基礎上開拓創(chuàng)新，與時俱進，學校教師在參與教育教學的研究中，素質(zhì)也在不斷提高。另有10多篇論文在蕭山區(qū)科協(xié)和浙江省民辦學校協(xié)會高教分會論文評比中獲獎，如宋德清副校長的論文《專修學院黨建工作重心前移的思考》獲浙江省民辦學校協(xié)會高教分會論文評比二等獎，陳懿偉老師的論文《基于web的考核系統(tǒng)的研究》獲蕭山區(qū)科協(xié)論文評比一等獎。學校每年都組織教師參與各類教育教學論文評選，也取得優(yōu)異的成績。另外，還在學校共享文件服務器上設有科研信息處欄目，專門存放有關的科研資料及各課題的相關資料。自xx年成立科研信息處以來，學校開始逐步將各科研成果的資料進行規(guī)范化管理。為了調(diào)動教師參與科研的積極性，發(fā)揮他們的主觀能動性，我校把科研活動跟每年考核制度結合起來，對于積極參與科研活動者，學校還會在物質(zhì)及精神上對其進行獎勵，去年學校共獎勵了近二萬元。同時，為了讓教師跟上時代的步伐，我校對全體教師進行現(xiàn)代教育信息技術、“校園信息化”培訓培訓，要求45周歲以下的教師建立自己的個人主頁，開放教育的課任教師在完成教學輔導的同時，將教學內(nèi)容制作成課件，期末上交。沒有教育科研理論指導的教研活動，只能是盲目的實踐，教研活動必須有科學的教育理論指導?，F(xiàn)在全校教師的科研水平正在逐步提高。xx年請了省電大科研處專家舉行了論文撰寫和課題研究的講座。為了提高教師的科研素質(zhì)，學校采取了“請進來、走出去”的方式，為教師提供各類培訓。我校早于1997年裝上了寬帶網(wǎng)，并且為每位專任教師配備了一臺電腦和u盤。學校每年都有專用的科研經(jīng)費。今年在學校遷入新校園，學校規(guī)模不斷擴大的形勢下又增設了一名副主任。我校在原來的基礎上重新調(diào)整人員，根據(jù)教師不同的才能合理分工，xx年學校專門成立了科研信息處(原教學支持服務處)，由一名副校長主管，設有一名主任，由一批熱衷于教育研究工作、積極肯干的教研組長和教學骨干成為學?？蒲袡C構的主要力量。宋德清副校長和張彩娟副校長都主持過課題研究，并全部結題，論文在各級評比中獲獎。積極參與各類論文比賽活動，在各級論文評比中均獲得好名次。學校領導走在科研的前列，以身作則。領導的重視，是學校順利開展科研工作的前提。14．認真完成了學校安排的各項任務。、黑龍江省教育學會推薦了上百論文及科研成果，使百余名教師獲獎?！案肮煷蟾街袑W習教師匯報會”，向雞西教科所申請了雞西市教育科研“十一五”課題18項?！笆晃濉苯逃茖W研究規(guī)劃課題《學校課程資源開發(fā)利用的研究》。“十五”科研成果《影響學生創(chuàng)造性思維發(fā)展的因素》?！笆濉苯逃茖W研究規(guī)劃項目《教育技術現(xiàn)代化的實驗研究》申請了結題，經(jīng)黑龍江省教育學會學術委員會驗收合格，并頒發(fā)合格證?？蒲刑幰欢鹊谝粚W期工作總結科研處在學校的領導下，市教育學院、市教科所的指導下，在全體老師的積極配合下，完成了以下任務：、印制了學校的第三期《教改論壇》。通過個別交流、工作匯報、臺帳查閱、環(huán)境考察等方式，指出“小實體大服務”的機構建設、教研訓一體化的機制建設、質(zhì)量監(jiān)控工作的體制形成等方面工作得學習借鑒，項目申報專業(yè)評審、項目實施過程視導、項目收官驗收評審和培訓者培訓推進等方面工作有待共同研究解決，促進了兩地教師教育及培訓質(zhì)量監(jiān)控工作上的相互學習和交流。（三）教師培訓質(zhì)量監(jiān)控工作檢查的評估視導。配合市教育局義務教育科的組織，到xx學區(qū)、xx學區(qū)、xx學區(qū)等學區(qū)4個單位抽查教學常規(guī)管理工作檢查指導。因校（園）制宜，針對不同學校校本培訓的不同特點、亮點及存在的問題，做出評估、提出反饋意見，引領校本培訓朝著理想的方面發(fā)展。配合市教育局教師教育辦公室的組織，到xx學區(qū)、xx學區(qū)、xx學區(qū)9個單位開展中小學（幼兒園）校本培訓工作檢查指導。根據(jù)中心領導鄭xx老師的工作安排，人手一冊分發(fā)《溫州教育》、《瑞安教育》等內(nèi)刊和由中心領導何xx等主編的優(yōu)秀課題成果選集《足跡求索尋夢》，供師訓員分享學習和研究參考。何育明《培訓需求滿足與目標達成需要系統(tǒng)思考》被《素質(zhì)教育》XX年第8期錄用發(fā)表。（四）成果學習的載體利用。在中心領導和辦公室協(xié)助下，我處全程陪同，從食宿安排、文化考察、教學研討、特色介紹、專題分享、圖文報道等方面給予全面落實。（三）縣際交流的載體利用。論文《質(zhì)疑式：一種激發(fā)教師專業(yè)發(fā)展內(nèi)驅(qū)力的培訓課堂》（林xx）、《熟練階段教師專業(yè)發(fā)展內(nèi)驅(qū)力狀況分析和對策》（林xx）作者參加了“XX年中德教師教育研討會”活動。發(fā)布了《關于征集XX年中德研討會論文的通知》，接受征文咨詢和選題交流8人次，組織了應征論文的加工交流，要求征文作者三易其稿，圍繞研討主題，從題名制作，行文結構、觀點表述落實修改。（二）學術研討的載體利用。五、載體利用，做好成果分享的研修交流工作（一）專業(yè)閱讀的載體利用。因此，研制了《優(yōu)秀教育調(diào)查研究報告評審標準》，從選題價值、數(shù)據(jù)材料、結構內(nèi)容、觀點表述、結果結論、語言風格、格式規(guī)范七個方面提出基本要求，設計評分權重和具體指標，提供評審評分參考，從而實現(xiàn)了評審標準上的引領支持。（四）在評審標準上引領支持。為了盡可能提高xx市中小學教師專業(yè)發(fā)展情況專項調(diào)查首批立項課題報告的質(zhì)量，一是建議課題負責人使用excel和spss工具進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析，提出結果分析和對策思考；二是建議課題負責人參考比較規(guī)范的調(diào)查報告或論文進行成果表述。要求10個調(diào)研課題的20個調(diào)查項目責任人盡可能提交調(diào)查問卷或訪談提綱備案，建議組織試調(diào)查，需要交流的及時給予意見反饋，從而實現(xiàn)了問卷設計上的引領支持。（二）在問卷設計上引領支持。我處未雨綢繆，組織了培訓專項調(diào)查工作。五”以來我市中小學教師專業(yè)發(fā)展培訓情況和“十三四、引領支持，做好專項調(diào)查的課題組織工作（一）在調(diào)研選題上引領支持。我處在單位網(wǎng)站上進行了報道，通過短信、qq群、微信群報喜。XX年xx市教師專業(yè)發(fā)展培訓精品課程評選結果是：我市推薦上報9個培訓項目課程7個獲獎，其中一等獎2個、二等獎1個、三等獎4個。接受課程編制和申報咨詢時，要求根據(jù)《關于開展XX年xx市教師專業(yè)發(fā)展培訓精品課程評選的通知》，學習《xx市教師專業(yè)發(fā)展培訓精品課程建設方案》以及《xx市教師專業(yè)發(fā)展培訓精品課程建設指南（通識/干訓類）》、《xx市教師專業(yè)發(fā)展培訓精品課程建設指南（學科類）》，遵循成人培訓課程開發(fā)的基本規(guī)律，注意評審申報材料基本要求的同時，課程編制與實施上重點落關注培訓主題和課程內(nèi)容之間的邏輯聯(lián)系、培訓成效與課程結構以及活動方式的相關性。除了全員發(fā)動、短信提醒之外，中心領導夏旭祺書記親自動員10個項目負責人參評，做到了組織發(fā)動上的重點落實。（二）組織發(fā)動上的重點落實。三、重點落實，做好精品課程的項目建設工作（一）工作目標上的重點落實。要求反復交流，修改加工，五易其稿，及時報送了兩個精品課程項目的培訓案例經(jīng)驗：陸xx《“一體化”的專業(yè)支持教師培訓導師資源選擇利用的實踐創(chuàng)新》和姜xx《問題導向 能力本位 知行合一“初中語文閱讀教學問題反思與對策”專題研修案例》。從省教師教育質(zhì)量監(jiān)控中心《關于報送教師培訓典型案例和經(jīng)驗成果工作的通知》每個縣市區(qū)培訓機構選報13個項目案例成果經(jīng)驗的要求出發(fā)，根據(jù)中心領導建議，師訓員全員發(fā)動、精品課程評選獲獎項目負責人個別宣傳，重點做好教師培訓典型案例和經(jīng)驗成果提煉工作。我市推薦10篇經(jīng)驗6篇獲獎，%，其中二等獎7篇我市占3篇、三等獎11篇我市占3篇。（二）xx市教師培訓經(jīng)驗征文推薦工作從推優(yōu)選優(yōu)上把握質(zhì)量。一是做好《關于開展xx市中小學教師培訓者優(yōu)秀培訓經(jīng)驗評選活動的通知》發(fā)布，明確參評對象、征文要求和激勵措施；二是研制《中小學教師培訓者優(yōu)秀培訓經(jīng)驗評選選題參考》，提供各類培訓經(jīng)驗26個選題視角或切入口參考；三是在前兩者基礎上做好評審質(zhì)量的把關：；。五”中小學教師及校長培訓第二輪立項課題結題評審。結題及成果評審結果以短信、報道、qq等多種形式進行報喜或報道，并完成了4個結題課題的案卷歸檔工作。（三）在結題組織，成果報道上優(yōu)化服務。（二）在中期自查，進度監(jiān)督上優(yōu)化服務。及時轉(zhuǎn)達《市教育局原教科室XX年度課題立項研究申報通知》、《xx市教育科學規(guī)劃領導小組辦公室關于做好xx市XX年教育科學研究課題立項申報工作的通知》，以文件張貼、短信發(fā)布的方式進落實宣傳發(fā)動工作，以qq聊天、當面會談的方式接受申報咨詢和選題交流，還以個別面商、電話溝通、微信確認的方式對接，從4個教師教育類立項研究申報課題中，根據(jù)立項要求選定鄭xx等的《初中思品教師教學基本能力達標提升有效培訓研究》和林xx的《主題培訓課程組織形式的行動研究》等2項預留推薦申報指標?，F(xiàn)將有關情況匯總報告如下。信息科研處度下學期工作總結作為教師培訓機構整合的第一個學期，本學期信息科研處工作具有特殊性。這些教師在教學和教研工作中都起到了良好的帶頭作用。王紅撰寫的論文《淺談中學音樂欣賞》獲遼寧省優(yōu)秀論文一等獎崔力良撰寫的《淺析在跳遠教學中如何預防運動損傷》戴靜撰寫的論文《初步探討韻律操在快樂體育教學中的效應的調(diào)查分析》獲東三省第五屆中小學學校體育科學論文二等獎周站在盤錦市初中英語學科說課比賽中獲一等獎朱學軍在化學說課比賽活動中獲得二等獎，化學教學設計評比中設計的《化學使世界變的更加絢麗多彩》被評為一等獎。承擔課題研究工作的教師汪永明，左昆，李素琴在實驗中都能夠積極探索，不斷積累認真總結，通過大量的實踐經(jīng)驗的積累，使科研課題得以順利的結題，獲得國家級結題證書。四、科研課題的總結工作。在學期末必須對一學期“落實新課程標準和新課堂教學模式”工作進行書面