20xx年度科研工作總結(jié)-文庫吧資料
2024-10-22 12:37本頁面
【正文】 改革服務(wù)，推動(dòng)教學(xué)改革的發(fā)展。認(rèn)真組織教師參加區(qū)教育教學(xué)故事的征集 ， 使 科研走向制度化、規(guī)范化和 大眾 化的 發(fā)展 軌道 ，成為教師專業(yè)發(fā)展的平臺(tái) 。召開了本年度區(qū)級課題開題會(huì)，并根據(jù)《教師發(fā)展手冊》頒發(fā)了部分課題研究經(jīng)費(fèi)，使區(qū)級課題開好題，以便迎 接課題研究的中期檢查，期盼課題研究結(jié)碩果。 二、 規(guī)范科研常規(guī) 管理 確保工作正常有序 制度是做好一切工作的保障， 我們進(jìn)一步 制訂和完善教育科學(xué)研究管理制度 、獎(jiǎng)懲制度 ， 把教師的科研工作納入教師職責(zé)考核，切實(shí)發(fā)揮教育科學(xué)研究對教育實(shí)踐的指導(dǎo)作用，以制度促工作。規(guī)范每 周 一次的 教研 活動(dòng)，每次活動(dòng)力求做到主題明確、形式多樣、方法靈活，在實(shí)踐的基礎(chǔ)上研討，以研討促教 2 學(xué)。本學(xué)期我們課題研究的著力點(diǎn)是在先前課題研究的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步 健全 我校的科研 網(wǎng)絡(luò)， 緊扣 學(xué)校新三年龍頭課題《教師專業(yè)發(fā)展促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的研究》，從各教研組、教師建立了不同層次和內(nèi)容的研究課題，不要求人人有課題，但求人人參與課題研?，F(xiàn)對本年度作如下小結(jié)： 一、 構(gòu)建科研網(wǎng)絡(luò) 營造群體科研氛圍 教育科研需要 教師
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