【摘要】《難忘的故鄉(xiāng)》教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí)教學(xué)要求:1、正確、流利、有感情地朗誦課文;背誦自己喜歡的部分;積累詞語(yǔ)。2、理解課文內(nèi)容,感悟作者在文中抒發(fā)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。3、認(rèn)識(shí)、會(huì)寫12個(gè)生字,辨析多音字“幾”。教學(xué)重、難點(diǎn):理解文中比喻、擬人句及含義深刻的句子,體會(huì)作者抒發(fā)的熱愛(ài)家鄉(xiāng)之情。教學(xué)準(zhǔn)備
2024-12-08 07:59
【摘要】《肖飛買藥》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、對(duì)故事中的人物有鮮明的愛(ài)憎,熱愛(ài)民間文學(xué)2、運(yùn)用快速默讀的方法學(xué)習(xí)課文,能回答閱讀提示中的問(wèn)題,創(chuàng)造性地復(fù)述課文。3、認(rèn)識(shí)7個(gè)生字教學(xué)重點(diǎn):運(yùn)用快速默讀的方法學(xué)習(xí)課文,能能回答閱讀提示中的問(wèn)題教學(xué)難點(diǎn):運(yùn)用快速默讀的方法學(xué)習(xí)課文,能能回答閱讀提示中的問(wèn)題課時(shí)安排:一課時(shí)
2024-12-10 13:29
【摘要】新版教科版五年級(jí)上冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)2017年9月五年級(jí)上冊(cè)教材目錄生物與環(huán)境/光/地球表面及其變化/運(yùn)動(dòng)和力生物與環(huán)境1、種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)(一)2、種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)(二)3、觀察綠豆芽的生長(zhǎng)4、蚯蚓的選擇5、食物鏈和食物網(wǎng)6、做一個(gè)生態(tài)瓶7、改變生態(tài)瓶8、維護(hù)生態(tài)平衡光1、光和影2、陽(yáng)光下的影子
2025-03-28 14:11
【摘要】《白娘子》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、對(duì)故事中的人物有強(qiáng)烈的愛(ài)憎:喜歡民間文學(xué)2、運(yùn)用情事默讀的方法學(xué)習(xí)課文,能回閱讀提示中的問(wèn)題,創(chuàng)造性地復(fù)述課文3、認(rèn)識(shí)11個(gè)生字教學(xué)重點(diǎn):運(yùn)用情事默讀的方法學(xué)習(xí)課文,能回閱讀提示中的問(wèn)題,創(chuàng)造性地復(fù)述課文教學(xué)難點(diǎn):運(yùn)用情事默讀的方法學(xué)習(xí)課文,能回閱讀提示中的問(wèn)題,創(chuàng)造性地復(fù)
【摘要】《勇敢面對(duì)的事》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、按照要求完成習(xí)作,增強(qiáng)習(xí)作的自信心。2、學(xué)習(xí)把事情寫具體的方法。教學(xué)重點(diǎn):把事情寫具體教學(xué)難點(diǎn):把事情寫具體課時(shí)安排:一課時(shí)教具使用:小黑板教學(xué)流程:引入:我們剛剛學(xué)過(guò)的單元,是一個(gè)敘述勇敢者事跡、歌頌勇敢者不凡品質(zhì)的單元,課文中的英雄讓我們
【摘要】《故事會(huì)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)這次故事會(huì),感受民間文學(xué)故事和神話傳說(shuō)的魅力,從而熱愛(ài)民間文學(xué)。2、能具體生動(dòng)的講述故事,努力用語(yǔ)言打動(dòng)他人。教學(xué)重點(diǎn):能具體生動(dòng)的講述故事,努力用語(yǔ)言打動(dòng)他人。教學(xué)難點(diǎn):能具體生動(dòng)的講述故事,努力用語(yǔ)言打動(dòng)他人。課時(shí)安排:一課時(shí)教具使用:小黑板故事資料教學(xué)流程:
【摘要】《銀杏樹(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、讀通課文,能夠回答閱讀提示中的問(wèn)題2、認(rèn)識(shí)8個(gè)生字教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)體會(huì)學(xué)習(xí)作者按照四季的順序描寫銀杏樹(shù)的方法教學(xué)準(zhǔn)備課件教學(xué)過(guò)程一、播放課件,導(dǎo)入新課二、自讀課文1、自由讀、讀通順2、自讀課文,找出文章的總寫句。3、再讀課文,說(shuō)說(shuō)銀杏樹(shù)一年四
2024-12-10 13:28
【摘要】課題1、種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)(一)總序:第1個(gè)教案活動(dòng)目標(biāo)科學(xué)概念:種子發(fā)芽需要一定的條件。過(guò)程與方法:經(jīng)歷設(shè)計(jì)種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)的過(guò)程,用對(duì)比實(shí)驗(yàn)的方法觀察、記錄影響種子發(fā)芽的條件。情感、態(tài)度、價(jià)值觀:養(yǎng)成對(duì)實(shí)驗(yàn)觀察的興趣重點(diǎn)難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】學(xué)習(xí)運(yùn)用對(duì)比實(shí)驗(yàn)中控制某個(gè)條件的方法,研究影響種子發(fā)芽的條件。【教學(xué)難點(diǎn)】能根據(jù)要求設(shè)計(jì)出自己的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。授課時(shí)間
2025-03-28 14:35
【摘要】《我見(jiàn)到了——》教學(xué)設(shè)計(jì)主備教師包志敏教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)想象,想象與某位文學(xué)家的見(jiàn)面經(jīng)過(guò),鼓勵(lì)有創(chuàng)意的表達(dá)。過(guò)程與方法:“指導(dǎo)學(xué)生由說(shuō)到寫,提高口頭與書面表達(dá)能力。情感、態(tài)度與價(jià)值:激發(fā)學(xué)生對(duì)文學(xué)的熱愛(ài),懂得想像習(xí)作與現(xiàn)實(shí)的緊密聯(lián)系。內(nèi)容分析教學(xué)重點(diǎn):能夠有條理、生動(dòng)具體的把見(jiàn)面經(jīng)過(guò)寫下來(lái)。
【摘要】課題:軍犬黑子教學(xué)內(nèi)容與分析:《軍犬黑子》是一篇讀來(lái)令人心靈震顫的文章。這是一篇關(guān)于狗的故事,卻蘊(yùn)涵了一個(gè)非常深刻的道理,即我們作為人,應(yīng)該如何認(rèn)識(shí)生命!教學(xué)目標(biāo):1、用普通話正確、流利、有感情的朗讀課文。2、讀懂課文內(nèi)容,知道動(dòng)物也有尊嚴(yán),激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)動(dòng)物、善待生命的美好情感。3、與生命展開(kāi)對(duì)話,在對(duì)話中獲得豐富的
2024-12-10 10:37
【摘要】《寓言兩則》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、用普通話正確,流利,有感情地朗讀課文2、認(rèn)識(shí)本課3個(gè)生字,讀記:伯樂(lè)相馬、大汗淋漓、精神煥發(fā)、等詞句3、讀懂課文內(nèi)容,體會(huì)兩則寓言所包含的道理。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)體會(huì)兩則寓言所包含的道理教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件教學(xué)過(guò)程:一、情趣導(dǎo)入板書課題:說(shuō)說(shuō)你對(duì)這兩個(gè)題目
2024-12-08 16:01
【摘要】《向狼借路》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、讀通課文,體會(huì)文中的我臨危不懼,沉著應(yīng)對(duì)的勇敢無(wú)胃的精神。2、能抓住關(guān)鍵的詞句體會(huì)人物當(dāng)時(shí)的心情,把握人物特點(diǎn)。3、主動(dòng)認(rèn)識(shí)6個(gè)生字、會(huì)寫出11個(gè)生字。教學(xué)重點(diǎn):課后1、2題教學(xué)難點(diǎn):課后1、2題課時(shí)安排:一課時(shí)教具使用:小黑板教學(xué)流程:引入
【摘要】......五年級(jí)上冊(cè)教材目錄生物與環(huán)境/光/地球表面及其變化/運(yùn)動(dòng)和力生物與環(huán)境1、種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)(一)2、種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)(二)3、觀察綠豆芽的生長(zhǎng)4、蚯蚓的選擇5、食物鏈和食物網(wǎng)6、做一個(gè)生態(tài)
2025-04-23 02:03
【摘要】維護(hù)生態(tài)平衡【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:薔薇花叢中動(dòng)植物之間存在著食物能量交換關(guān)系。知道生產(chǎn)者和消費(fèi)者的概念,理解他們之間的關(guān)系。自然界里某一區(qū)域生存的生物必須形成一個(gè)平衡和諧的整體,即生態(tài)系統(tǒng)過(guò)程與方法:通過(guò)分析討論,發(fā)現(xiàn)事物之間的相互聯(lián)系和相互影響。應(yīng)用分析推理等思維形式,對(duì)沙塵暴生成的原因進(jìn)行分析。能正確畫出知道的食
2024-12-10 11:09
【摘要】《楊子榮打虎》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、抓住課文的重點(diǎn)段落,體會(huì)楊子榮臨危不懼,沉著應(yīng)對(duì)的英雄氣概。2、了解故事情節(jié),能用自己的話講述這個(gè)故事。3、主動(dòng)認(rèn)識(shí)9個(gè)生字,會(huì)寫出2個(gè)生字。教學(xué)重點(diǎn):課后1、2題教學(xué)難點(diǎn):課后1、2題課時(shí)安排:一課時(shí)教具使用:小黑板布置學(xué)生閱讀關(guān)于