20xx人教版語文選修朱子語類三則同步練習-文庫吧資料

【摘要】7《朱子語類》三則練習一、夯基訓(xùn)練1．下列句子中加點字的注音無誤的一項是（）A．如履．薄冰（fù）B．則精神自是憒．憒（guì）C．及至前面荊棘蕪．穢（wǔ）D．里面煞．有工夫（shà）2．對下列各句中的加點詞語解釋有誤的一項是（）A．此便是無

2024-12-06 00:35

20xx人教版語文選修朱子語類三則-文庫吧資料

【摘要】哲思短章福種心田會爭的人，無意中失去了很多朋友；不爭的人，卻常獲得友誼。交一個好朋友，勝過耕一區(qū)好田。這是我高中時代，與父親蹲在蘆芛園里挖蘆芛時，父親叮嚀我的一句話語。從此，我就帶著這一句話，在我的生活領(lǐng)域中，作為我待人處世的標桿。與人“爭”，常傷和氣；與己“

2024-11-25 13:11

朱子語類三則同步學案(教師版)-文庫吧資料

【摘要】《朱子語類》三則同步學案（教師版）1010懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪，韋編三絕等這些耳熟能詳?shù)慕?jīng)典故事激勵著一代又一代的學子苦讀鉆研，博學立身，成就功業(yè)。另有屈原洞中苦讀，梁代劉綺燃荻讀書，蘇廷吹火讀書。漢末常林帶經(jīng)耕鋤，李密牛角掛書，董仲舒三年不窺園，劉勰佛殿借讀，宋濂冒雪訪師，司馬光警枕勵志，陸游書巢勤學，顧炎武讀破萬卷書，蒲松齡草亭路問等苦讀精研的故事足以

2025-05-08 02:11

朱子語類三則教學設(shè)計-文庫吧資料

【摘要】工作案例課題：《?朱子語類?三則》教學設(shè)計（人教版高中語文選修經(jīng)典文化研讀第七單元天理人欲經(jīng)典原文）科目：語文教學對象：高二年級課時：2課時提供者：單位：1、教學內(nèi)容分析《朱子語類》是朱熹與其弟子問答的語錄匯編。本文選取其中三則，希望讓學生對于程朱理學有初步了解。在之前我們學過的魯迅等人的作品中，理學、理學家面常常以僵化

2025-05-08 02:11

新人教版選修人間詞話十則學案練習-文庫吧資料

【摘要】《第十單元10人間詞話十則》學案閱讀全文，然后回答文后各題1．下列句中實詞解釋錯誤的一項是：Ａ．然遽以此意解釋諸詞，恐為晏、歐諸公所不許也。遽：匆忙，草率。B．驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。驀：馬上C．持此以衡古今之作者，可無大誤也。衡：衡量D．其寫景也必豁人耳目

2024-11-23 13:19

新人教版選修大學學案練習-文庫吧資料

【摘要】第四單元修齊治平《大學》學案1．下列各句中加點的實詞解釋正確的一項是（）A．人之其所親愛而辟焉辟：躲避B．物格而后知至格：探究C．其機如此機：機遇D．見君子而后厭然厭然：討厭的樣子2．下列各句中不含通假字的一項是（）A．上恤孤而民不倍

2024-11-23 08:36

祁陽二中朱子語類三則3-文庫吧資料

【摘要】祁陽二中高二語文備課組尹艷芳教學目標1、初步了解理學產(chǎn)生的時代背景和發(fā)展概況，辯證思考理學的歷史意義。2、引導(dǎo)學生討論并把握朱熹在理欲問題、義利問題、讀書方法等方面的基本思想。教學重點了解朱熹關(guān)于理欲問題的思想。

2024-11-26 09:33

20xx人教版語文選修中國文化經(jīng)典第7單元7朱子語類三則-文庫吧資料

【摘要】階段一階段二階段四階段三7《朱子語類》三則[知識·梳理]第1步讀準字音——千言萬語總關(guān)音憒．憒()恁．地()剖．判()埽．()蕪穢．．(

2024-12-01 01:10

高中人教版語文選修中國文化經(jīng)典研讀素養(yǎng)評價：66-朱子語類三則-【含解析】-文庫吧資料

【摘要】 衡石量書整理 課時素養(yǎng)評價 十　《朱子語類》三則 (50分鐘·52分) 一、基礎(chǔ)過關(guān)(26分,選擇題每小題2分) ,解釋不正確的一項是 (　　) 　　　別:另外 恁:這般,如...

2025-04-05 05:30

新人教版選修湘夫人學案-文庫吧資料

【摘要】一、教學目標：以鑒賞杜甫詩歌為范例，讓學生掌握“以意逆志、知人論世”的詩歌鑒賞方法，從而理解中國古典詩歌的內(nèi)容和主旨。二、教學重、難點：1、學會抓住詩歌中的主要意象進行準確解讀，從而窺見作品的意旨，避免望文生義。2、在欣賞和吟詠古人的詩歌作品時，深入地探究作者的生平和為人，全面了解作者所生活的環(huán)境和時代，與作者

2024-12-08 13:42

新人教版選修非攻學案-文庫吧資料

【摘要】【學習目標】1、了解墨子的生平及《墨子》的思想內(nèi)容。2、識記掌握文中重要文言知識。3、歸納給文言文斷句的方法與技巧，提高斷句能力。4、學習文章的寫作特點及文中展示的哲理?！菊n前感知】1．作者簡介墨子，戰(zhàn)國初期偉大的思想家，墨家學派的創(chuàng)始人。姓墨名翟，生卒年不詳。墨子作為

2024-11-28 02:56

新人教版選修日知錄三則2篇-文庫吧資料

【摘要】《日知錄》三則教案二學習目標1、學習《日知錄》三則，理解文中的重點詞語及句子的含義。2、學習《日知錄》三則，了解顧炎武“文須有益于天下”、“著述貴獨創(chuàng)”等思想。教學過程一、引入課文：“天下興亡，匹夫有責！”這一名言影響了一代又一代的仁人志士。這話誰說的？（梁啟超）出自哪部著作

2024-12-16 22:32

新人教版選修中庸節(jié)選學案-文庫吧資料

【摘要】《中庸》節(jié)選學案一、作家作品常識積累1、《中庸》原是中的一篇，一般認為它出于孔子的孫子子思（前483－前402）之手。早在西漢時代就有專門解釋《中庸》的著作，《漢書?藝文志》載錄有《中庸說》二篇，以后各代都有關(guān)于這方面的著作相沿不絕。但影響最大的還是朱熹的《中庸章句》，他把《中庸》與《大學》、《論語》、《孟子》合在一起，使它成為“

2024-12-16 16:14

新人教版選修項羽之死導(dǎo)學案-文庫吧資料

【摘要】學習目標：1、培養(yǎng)文言文自學能力：梳理知識點、確認重點字詞句；借助書下注解和工具書解決疑難問題；學會交流學習，提高學習效率，共同進步。2、學習本文在矛盾中刻畫人物和通過人物言行展現(xiàn)人物性格的寫作方法。歸納人物性格特征。3、以讀促寫，通過單項訓(xùn)練提高議論文寫作能力。學習重難點：分析文章塑造人物性格

2024-11-27 22:35

新人教版選修經(jīng)世致用學案-文庫吧資料

【摘要】第九單元經(jīng)世致用學案一、作家作品：1、作者簡介：顧炎武，明末清初著名的思想家，文學家。生于明萬歷四十一年癸丑，卒于清康熙二十一年壬戌（1613—1682），昆山人，字甯人，初名絳，國變后易名炎武，學者稱亭林先生。亭林先生相貌丑怪，瞳子中白而邊黑，性情耿介，不諧於世，與同裏歸玄恭（莊）為友，時稱“顧奇歸怪”。2、《日知錄》簡介：

2024-11-27 22:36

新人教版選修朱子語類三則學案練習-文庫吧

新人教版選修朱子語類三則學案練習-wenkub

新人教版選修朱子語類三則學案練習(已修改)

新人教版選修朱子語類三則學案練習(編輯修改稿)