岳麓版七上第8課春秋戰(zhàn)國的紛爭1-文庫吧資料

【摘要】第8課春秋戰(zhàn)國的紛爭春秋戰(zhàn)國的紛爭東周是哪一年由誰建立的？公元前770年，周平王遷都洛邑，東周開始。前周平王洛邑東周公元前770年～公元前476年公元前475年～公元前221年戰(zhàn)國春秋

2024-12-09 01:06

岳麓版歷史七上春秋戰(zhàn)國的紛爭ppt課件2-文庫吧資料

【摘要】周幽王西周滅亡烽火戲諸侯前770年周平王東遷公元前770年－公元前476年公元前475年－公元前221年閱讀下列資料:“平王立,東遷于洛邑,辟(避)戎寇。平王之時,周室衰微,諸侯強并弱，齊、楚、秦、晉始大，政由方伯?！薄妒酚洝ぶ?/span>

2024-11-27 00:58

岳麓版歷史七上春秋戰(zhàn)國的紛爭基礎訓練-文庫吧資料

【摘要】第8課春秋戰(zhàn)國的紛爭知識網(wǎng)絡構建課后即時訓練1、春秋五霸中最先取得霸主地位的是()A楚莊王B宋襄公C齊桓公D晉文公2、在爭霸斗爭中，遭到徹底失敗的是：（）

2024-12-10 15:12

新人教版歷史七上春秋戰(zhàn)國的紛爭1-文庫吧資料

【摘要】春秋戰(zhàn)國的紛爭目錄春秋爭霸戰(zhàn)國七雄探究活動課堂練習退出春秋時期時間：前770～遷476年生產(chǎn)力發(fā)展狀況：青銅工具廣泛使用，鐵器開始出現(xiàn)。生產(chǎn)力有了較大發(fā)展。政治局面：1、周王室日漸衰微，無力控制局面。2、較大的諸侯國不斷發(fā)動戰(zhàn)爭，先后起來爭霸。

2024-12-08 07:06

岳麓版七上第8課春秋戰(zhàn)國的紛爭-文庫吧資料

【摘要】學情分析教材分析教法探究學法探究教學過程教材分析（一）本課的地位和作用：（二）教學目標（三）教學重點與難點1、知識與能力2、過程與方法3、情感態(tài)度價值觀（一）本課的地位和作用：本課是人教版七年級歷史第六課的內容。從社會形態(tài)的角度來看，即將從奴隸社會過渡到封建社會。而

2024-12-09 01:06

岳麓版七上第8課春秋戰(zhàn)國的紛爭-文庫吧資料

【摘要】第8課春秋戰(zhàn)國的紛爭教學目標知識目標春秋的爭霸戰(zhàn)爭和戰(zhàn)國七雄能力目標以豐富的歷史故事，開拓學生的視野，拓寬思路教育目標引導學生為國家的興亡增強毅力發(fā)奮學習重點、難點霸主：齊桓公、晉文公、楚莊王等；七雄并立策略和方法學科滲透語文（成語）教學媒體投影教學程序教學內容板書春秋戰(zhàn)國的紛爭

2024-12-16 17:33

岳麓版歷史七上春秋戰(zhàn)國的科技和文藝-文庫吧資料

【摘要】第10課春秋戰(zhàn)國的科技和文藝文學科學技術藝術1231、戰(zhàn)國時期最著名的水利工程是什么？是由誰主持修建的？有什么重要的作用？一、科學技術岷江岷江都江堰示意圖內江外江寶瓶口離堆飛沙堰

2024-12-16 10:34

岳麓版七年級歷史上春秋戰(zhàn)國的紛爭-文庫吧資料

【摘要】第8課春秋戰(zhàn)國的紛爭春秋戰(zhàn)國的紛爭東周是哪一年由誰建立的？公元前770年，周平王遷都洛邑，東周開始。前周平王洛邑東周公元前770年～公元前476年公元前475年～公元前221年戰(zhàn)國春秋

2024-12-08 07:34

新人教版歷史七上春秋戰(zhàn)國的紛爭-文庫吧資料

【摘要】1、記住春秋戰(zhàn)國的起止時間；春秋時著名的霸主；三家分晉；戰(zhàn)國七雄。2、能解釋齊桓公首先稱霸的原因。3、能通過比較，說出春秋爭霸戰(zhàn)爭與戰(zhàn)國兼并戰(zhàn)爭的不同時代特征。西周滅亡!前770年周平王東遷公元前770年，周平王東遷洛，史稱“東周”。公元前770年

2024-12-06 01:57

岳麓版歷史七上春秋戰(zhàn)國的科技和文藝-文庫吧資料

【摘要】七年級歷史教學案設計：張萍審核：課題春秋戰(zhàn)國時期的科技和文藝教學目標1．春秋戰(zhàn)國時期我國的文藝和科技成就：我國第一部詩歌總集——《詩經(jīng)》、偉大的詩人屈原及其作品《離騷》、著名的水利工程——都江堰、中醫(yī)和編鐘。2．通過《詩經(jīng)》和《離騷》的學習，使學生初步了解詩和歷史的關系，培養(yǎng)

2024-12-16 23:00

岳麓版七上第8課春秋戰(zhàn)國的紛爭word教學設計-文庫吧資料

【摘要】《春秋戰(zhàn)國的紛爭》說課稿尊敬的各位領導、老師：你們好！今天我說課的課題是《春秋戰(zhàn)國的紛爭》。下面我將從教材、學情、教法、學法和教學過程五個環(huán)節(jié)進行分析。首先說教材，這一環(huán)節(jié)包括三部分內容。1、教材的地位和作用。本課是人教版教材七年級歷史第六課的內容。從社會形態(tài)更替的角度來看，即將從奴隸社會過渡到的封

2024-12-10 15:38

魯教版歷史六上春秋戰(zhàn)國的紛爭-文庫吧資料

【摘要】第七課歷史小劇場：?劇名：“烽火戲諸侯”?動畫版1、這個片子講述的是什么故事？2、這個故事與我們小時候講的一個什么故事相似？3、這兩個故事導致了什么后果？（烽火戲諸侯）（狼來了）自食其果，搬起石頭砸自己的腳。烽火戲諸侯和狼來了的故事告訴我

2024-12-16 06:46

岳麓版歷史選修1春秋戰(zhàn)國時期的變法運動1-文庫吧資料

【摘要】春秋戰(zhàn)國時期的特征政治上經(jīng)濟上軍事上思想上民族關系大動蕩.大變革大發(fā)展.大繁榮大爭霸大爭鳴大融合社會轉型時期第3課春秋戰(zhàn)國時期的變法運動一.春秋戰(zhàn)國時期變法的背景王室衰微宗法制分封制遭到破壞(你知道西周時政治制度還有哪些呢?禮樂征伐出自諸侯

2024-11-26 12:51

岳麓版七上第8課春秋戰(zhàn)國的紛爭同步測試-文庫吧資料

【摘要】第8課春秋戰(zhàn)國的紛爭知識網(wǎng)絡構建課后即時訓練1、春秋五霸中最先取得霸主地位的是()A楚莊王B宋襄公C齊桓公D晉文公2、在爭霸斗爭中，遭到徹底失敗的是：（）

2024-12-08 18:59

人教版七上春秋戰(zhàn)國的紛爭-文庫吧資料

【摘要】第7課春秋戰(zhàn)國的紛爭[教學目標]1、知識能力目標：通過本課的學習，使學生掌握東周分為春秋和戰(zhàn)國兩個時期，春秋時期著名的霸主齊桓公、晉文公、楚莊王、晉楚爭霸與城濮大戰(zhàn)，了解南方的吳越爭霸，掌握戰(zhàn)國的形成過程、名稱、方位及長平之戰(zhàn)的影響能力要求：通過比較春秋爭霸戰(zhàn)爭和戰(zhàn)國兼并戰(zhàn)爭所體現(xiàn)的不同時代特征，培養(yǎng)學生在比較中認識歷史的能力。

2024-11-27 05:40

岳麓版歷史七上春秋戰(zhàn)國的紛爭1(參考版)

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