【摘要】第六課公共利益的維護(hù)閱讀了社會學(xué)家的實(shí)驗,你有怎樣的感想??這塊公共草地就好比是社會公共利益。照理說,公共利益應(yīng)由大家共同來維護(hù),但是如何維護(hù),需要有人來負(fù)責(zé),否則就會變成人人負(fù)責(zé),但又人人都不負(fù)責(zé)。社會上有很多組織和個人在盡維護(hù)社會公共利益之義務(wù)。公共利益的維護(hù)1社會
2024-12-16 14:00
【摘要】導(dǎo)入新課這反映了一種什么社會現(xiàn)象?在日常生活中,有哪些類似的現(xiàn)象?應(yīng)該由誰來維護(hù)公共利益?怎樣維護(hù)公共利益呢?小結(jié):在社會生活中,維護(hù)公共利益是所有社會成員的共同責(zé)任,大至社會組織,小到每一個人,都有維護(hù)公共利益的責(zé)任。公共利益不能自動實(shí)現(xiàn),它的實(shí)現(xiàn)需要:①道德的約束;②法律的調(diào)節(jié);③制度的
2024-11-27 03:53
【摘要】第六課公共利益的維護(hù)第一節(jié)社會組織的公共責(zé)任教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):懂得政府是提供公共利益的最主要且最重要的主體,了解政府提供公共利益的途徑和手段;懂得不同的組織和個人承擔(dān)不同責(zé)任。能力目標(biāo):初步學(xué)會觀察社會、考察社會的方法;學(xué)會為他人服務(wù)的最基本的方法。態(tài)度、情感、價值觀:形成公共服務(wù)意識,關(guān)注社會公共福利。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):
2024-11-27 19:29
【摘要】在維護(hù)公共利益方面,每一個人都扮演著特定的角色,也都承擔(dān)著相應(yīng)的責(zé)任。第一部分:履行分內(nèi)職責(zé)請同學(xué)們閱讀P50頁中間關(guān)于紅其拉甫邊防哨所的文字,讀完后談?wù)勛约旱母惺?。想一想每個人都履行份內(nèi)的職責(zé)對維護(hù)公共利益有何重要作用?在社會生活中,每個人
2024-12-08 07:13
【摘要】新課導(dǎo)入?同學(xué)們,我們共同生活在同一片藍(lán)天下,享受著同一個大自然的饋贈,分享著人類共同的文明成果,這就是我們的公共利益。公共場所、公共設(shè)施、公共服務(wù),公共安全、公共經(jīng)濟(jì)、公共文化,公共的環(huán)境和資源,都是我們共同的利益之所在。家庭、鄰里、社會,家鄉(xiāng)、國家、世界,我們的公共生活的范圍在不斷擴(kuò)大,共同的需求在不斷增多,公共利益的意義日
2024-12-16 07:18
【摘要】第六課公共利益的維護(hù)社會組織的公共責(zé)任教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):懂得政府是提供公共利益的最主要且最重要的主體,了解政府提供公共利益的途徑和手段;懂得不同的組織和個人承擔(dān)不同責(zé)任。能力目標(biāo):初步學(xué)會觀察社會、考察社會的方法;學(xué)會為他人服務(wù)的最基本的方法。態(tài)度、情感、價值觀:形成公共服務(wù)意識,關(guān)注社會公共福利。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):了解政府提供公
2024-12-17 07:28
【摘要】第六課公共利益的維護(hù)第一節(jié)社會組織的公共責(zé)任教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):懂得政府是提供公共利益的最主要且最重要的主體,了解政府提供公共利益的途徑和手段;懂得不同的組織和個人承擔(dān)不同責(zé)任。能力目標(biāo):初步學(xué)會觀察社會、考察社會的方法;學(xué)會為他人服務(wù)的最基本的方法。態(tài)度、情感、價值觀:形成公共服務(wù)意識,關(guān)注社會公共福利。教學(xué)重點(diǎn)
【摘要】整體回憶1練習(xí)解析3復(fù)習(xí)思路熱點(diǎn)滲透4考點(diǎn)強(qiáng)化2公共利益共同的需要(P30-37)公共利益包含的哪些內(nèi)容?公私之間(P38-44)公共利益和個人利益的關(guān)系。公共利益的維護(hù)(P45-54)政府和個人在公共利益維護(hù)中的作用。1整體回憶
2025-01-24 01:45
【摘要】八年級思想品德下冊第二單元檢測試題一、單項選擇題(2分×24=48分)1、關(guān)于公共場所的說法正確的是??????????????()①它是人們交往互動的公共生活空間②它可以歸屬于某個特定的人或集團(tuán)③大家都可以出入、停留和使用④對公共場所,我們愛怎么用就怎么用A、①②③
2024-11-23 21:19
【摘要】八年級(下)第二單元綜合測評卷(教科版)一、請你選擇1、隨著社會的進(jìn)步,公共設(shè)施越來越多,給生活帶來了更多的方便,以下對公共設(shè)施的說法正確的是A.公共設(shè)施是由生產(chǎn)廠家提供的①個人是塊磚,集體需要隨便搬②拉團(tuán)伙,除異己,保證集體的就是自己的③我的困難靠集體,集體的困難靠上級④集體的榮譽(yù)就是我的
2024-12-10 12:52
【摘要】思想品德七年級下冊在十運(yùn)會田徑女子1500米決賽中,奧運(yùn)萬米冠軍邢慧娜以軍。但山西代表隊認(rèn)為邢慧娜在直道超越犯規(guī),擠壓了劉青,并致使后者步伐被打亂,立即向組委會提出申訴。組委會組成了三人仲裁小組,經(jīng)過重放錄像和討論研究作出決定,取消邢慧娜1500米冠軍的成績,冠軍由排名第二的劉青獲得。(1)為什么排名第二的劉青會
2024-12-16 09:09
【摘要】第二單元公共利益第六課公共利益的維護(hù)—社會組織的公共責(zé)任八年級教科版新授課主編:王偉朵參考:李寶利【學(xué)習(xí)目標(biāo)】情感態(tài)度價值觀目標(biāo):關(guān)心公共事務(wù),培養(yǎng)責(zé)任意識和公共服務(wù)意識。能力目標(biāo):初步學(xué)會觀察社會、服務(wù)社會的方法;提高服務(wù)社會的能力。知識目標(biāo):了解政府和非政府組織在維護(hù)公共利益過程中扮演的角
2024-12-16 19:31
【摘要】專題二:公共利益(第二單元)班級姓名學(xué)號作業(yè)一:1、北京師大實(shí)驗小學(xué)的少先隊們給溫總理寫了一封信,告訴總理他們要學(xué)習(xí)李四光的獻(xiàn)身祖國和人民的精神,增強(qiáng)保護(hù)資源和環(huán)境的意識,主動為地球做點(diǎn)什么。請你也給總理寫一封信。(1)告訴總理要善待地球的原因。(至少兩個)(2)請你告訴總理科學(xué)的
【摘要】課題:教科版七年級思想品德下冊第三單元第六課第一框《規(guī)則種種》龍南縣楊村初中廖新房生活處處有規(guī)則學(xué)習(xí)規(guī)則生產(chǎn)規(guī)則交通規(guī)則公共場合規(guī)則交通、公共場所無規(guī)則交通無規(guī)則公共場所無規(guī)則離婁之明,公輸子之巧,不以規(guī)矩,不成方圓。這句話你是怎么理
2024-12-08 07:15