蘇教版思品八下科教興國2-文庫吧資料
2024-12-08 04:24本頁面
【正文】 定的意義上說，教育決定一個國家和民族的未來，是一個民族最根本的事業(yè)。 當(dāng)今世界，各國之間激烈的經(jīng)濟競爭和科技競爭，歸根到底是教育的競爭、人才的競爭。 要迅速提高我國的生產(chǎn)力水平，縮小與發(fā)達國家的差距， 必須加快發(fā)展科學(xué)技術(shù) 。 中國在生物、航天和信息等一些科技領(lǐng)域已躋身世界先進行列。其核心技術(shù)是 芯片制造技術(shù) ，但我們剛剛起步，與美、日兩國相差 至少 10年 ； 機器是 “ 工業(yè)母機 ” 。未來科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，必將對人類社會的發(fā)展產(chǎn)生更加深刻的影響。 據(jù)統(tǒng)計，科學(xué)技術(shù)對經(jīng)濟增長的貢獻率已從 20世紀(jì)初的 2%——20%上升到九十年代的 70%——80%。 世界第一臺電子計算機 現(xiàn)代化的信息中心 第三次科技革命： 20世紀(jì)下半葉， 以信息技術(shù)為代表 ，社會生產(chǎn)和消費從傳統(tǒng)的機械化、工業(yè)化向 自動化、智能化 轉(zhuǎn)變。實施科教興國戰(zhàn)略 科技改變生活 第一次科技革命 :18世紀(jì)下半葉興起的，以 蒸汽機的發(fā)明和使用 為標(biāo)志，開創(chuàng)了大機器工
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