【摘要】周末作業(yè):1、背誦準備默寫2、完成《伴》P40-41填空題P57-60P45知識框架看材料寫觀點1、我國面臨嚴峻的資源形勢2、環(huán)境問題影響經(jīng)濟發(fā)展,實質(zhì)是發(fā)展問題3、我國實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略12.
2025-01-12 02:22
【摘要】談談爺爺、父親輩交通工具,住房或通信工具的變化。思考:是什么力量造成這些變化?科學技術(shù)的每一次重大突破,都會引起經(jīng)濟的深刻變革和人類社會的巨大進步。第一次工業(yè)革命第二次科技革命第三次新科技革命科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力!科學是一種在歷史上起推動
2024-12-08 14:17
【摘要】點擊進入相應模塊基礎(chǔ)梳理·互動探究課時訓練·基礎(chǔ)達標基礎(chǔ)梳理·互動探究課時訓練·基礎(chǔ)達標基礎(chǔ)梳理·互動探究課時訓練·
2025-05-18 23:39
【摘要】一、科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力談談你身邊的科技,它們對你的生活帶來什么影響?電腦科技改變了我們的生活思考:是什么力量引起我們生活中的這些變化?18世紀下半葉蒸汽機19世紀后期到20世紀中葉化工電力內(nèi)燃機20世紀下半葉信息技術(shù)三
2025-01-24 19:31
【摘要】實施科教興國發(fā)展戰(zhàn)略電子計算機空間科學技術(shù)克隆技術(shù)、基因工程發(fā)現(xiàn)號航天飛船“天涯若比鄰”太陽能宇宙飛船火箭神舟六號“嫦娥奔月”高速磁懸浮列車“神行太寶”觀星賞月
2024-12-01 12:56
【摘要】實施科教興國的發(fā)展戰(zhàn)略雜交水稻之父——袁隆平有人曾經(jīng)風趣地說,中國農(nóng)民吃飯靠“兩平”,一是靠鄧小平的責任制,二是靠袁隆平的雜交水稻。今天中國水稻種植面積中,約有一半是采用袁隆平培育的雜交產(chǎn)品,每年生產(chǎn)的稻谷可以多養(yǎng)活6000多萬人。2021年,袁隆平領(lǐng)導的超級雜交稻項目不斷取得重大突破,在育種方面提前一年實現(xiàn)了大面積畝產(chǎn)超過800公斤
2025-05-20 17:20
【摘要】科技改變生活實踐證明,科技發(fā)展會引起經(jīng)濟的深刻變革和人類社會的巨大進步。(科技的重要性)第一次產(chǎn)業(yè)革命第二次產(chǎn)業(yè)革命第三次產(chǎn)業(yè)革命科學技術(shù)源于生產(chǎn)實踐!第一次科技革命:18世紀下半葉興起的,以蒸汽機的發(fā)明和使用為標志,開創(chuàng)了大機器工
2025-01-24 01:51
【摘要】1、科技發(fā)展對經(jīng)濟社會變革的影響2、我國科技水平的現(xiàn)狀?應該怎么做?3、辯析P60兩種觀點,明白教育的重要性4、當今世界,各國之間激烈的經(jīng)濟競爭和科技競爭,歸根到底是()。5、我國要實現(xiàn)現(xiàn)代化,具有決定性意義的一條就是(),所以,要真正把教育擺在(
【摘要】究竟是什么引起了通信方式的變化?除了通信之外科學技術(shù)還給我們?nèi)祟悗硎裁醋兓?這些變化給我們何種啟示?生產(chǎn)力勞動對象勞動者生產(chǎn)資料生產(chǎn)力——人們征服自然改造自然的能力生產(chǎn)工具重要標志主導力量我國首例皮膚細胞克隆牛在山東誕生雜交水稻之父——袁隆平科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力,是推動
2024-12-08 08:39
【摘要】實施科教興國的發(fā)展戰(zhàn)略,-,談談爺爺、父親輩交通工具,住房或通信工具的變化。,思考:是什么力量造成這些變化?,,科學技術(shù)的每一次重大突破,都會引起經(jīng)濟的深刻變革和人類社會的巨大進步。,PPT模板:/m...
2024-10-25 16:12
【摘要】第四框?qū)嵤┛平膛d國的發(fā)展戰(zhàn)略,科學技術(shù)對經(jīng)濟社會發(fā)展的重要影響。,教育要優(yōu)先發(fā)展。。,勤奮學習,提高自身素質(zhì),為改變祖國科技落后的狀況做出應有的貢獻。板塊一:科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力互動探究瓦特發(fā)明蒸汽機貝爾發(fā)明的電話愛迪生發(fā)明的電燈計算機的問世太陽能宇宙飛船
2025-02-20 16:08
【摘要】實施科教興國的發(fā)展戰(zhàn)略東鄉(xiāng)實驗中學—艾長國一.本課教學目標:?知識目標:科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力,要堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,堅定不移地實施科教興國戰(zhàn)略.?能力目標:認識發(fā)展科學技術(shù)和教育的戰(zhàn)略意義,辨證看待發(fā)展經(jīng)濟與發(fā)展科技教育之間的關(guān)系.二.重點:實施科教興國三.難點:
2024-12-04 18:25
【摘要】考點:理解實施科教興國戰(zhàn)略的現(xiàn)實意義(C)學習目標★通過學習本課內(nèi)容了解以下知識:1、科學技術(shù)在人類發(fā)展史中的重要作用有哪些?(第一生產(chǎn)力)2、中國的發(fā)展能夠離開科學技術(shù)的進步嗎?為什么?3、教育在社會、國家、個人發(fā)展中的作用有哪些?4、國家為什么將教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位?5、黨中央提出了“科教興國”的戰(zhàn)略決策的意義?
2025-02-20 16:25
【摘要】我國的資源現(xiàn)狀:大自然是人類賴以生存的基礎(chǔ),我國自然資源總量大、種類多,但人均占有資源少,開發(fā)難度大、總體上資源緊缺。我國資源開發(fā)利用不盡合理、不夠科學,由此造成的浪費、損失十分嚴重。因此我國面臨嚴峻的資源形勢。我國自然資源具有哪些特點?中國資源大國總量大
2025-02-26 16:49
【摘要】一.本課教學目標:§知識目標:科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力,要堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,堅定不移地實施科教興國戰(zhàn)略.§能力目標:認識發(fā)展科學技術(shù)和教育的戰(zhàn)略意義,辨證看待發(fā)展經(jīng)濟與發(fā)展科技教育之間的關(guān)系.二.重點:實施科教興國三.難點:科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力§情感態(tài)
2025-02-20 16:01