(秋)20xx一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課文4語(yǔ)文園地六教案新人教版--文庫(kù)吧資料
2024-10-09 19:04本頁(yè)面
【正文】 自己喜歡的方法讀課文，同時(shí)用曲線在文中標(biāo)出生字詞。師配樂(lè)范讀課文，同學(xué)們邊聽(tīng)邊想，課文講了件什么事情？師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)課文講了件什么事情？生：文章講了貝貝亂丟文具，在媽媽的教導(dǎo)下學(xué)會(huì)了愛(ài)護(hù)文具的好習(xí)慣。小朋友的文具盒里都擺著鉛筆、橡皮，能說(shuō)說(shuō)他們有什么用嗎？小朋友自由發(fā)言。教具準(zhǔn)備：生詞卡片、課件、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣調(diào)查?！?2個(gè)生字，學(xué)會(huì)“文、次、找、平、辦、讓、包”7個(gè)生字。教學(xué)課時(shí)：兩課時(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：識(shí)字，寫(xiě)字，有感情地朗讀課文。：正確、流利、有感情地朗讀課文。四、課堂總結(jié)。三、布置作業(yè)。（教師提示、引導(dǎo)） 學(xué)生小組讀。學(xué)生自由讀句子。學(xué)生齊讀。教學(xué)過(guò)程：一、展示臺(tái)。培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣。同學(xué)們，這節(jié)課你有什么收獲？第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)生活中識(shí)字。學(xué)生匯報(bào)?！?，了解其使用。 這三句話有什么不同？（擴(kuò)寫(xiě)句子）（誰(shuí)做什么，誰(shuí)在哪里做什么，誰(shuí)怎樣的在哪里做什么） 學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí)。二、字詞句運(yùn)用。從這些字詞里你們有什么發(fā)現(xiàn)？（每一行都是不同種類的東西，都
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