七年級數(shù)學(xué)期末考試卷分析與反思匯編-文庫吧資料
2024-10-09 14:52本頁面
【正文】 情況進(jìn)行了測查。二、學(xué)生答題分析：基本功比較扎實(shí)。（3）巧設(shè)開放題目，展現(xiàn)個性思維?！叭巳藢W(xué)有價值的數(shù)學(xué)，”這是新課標(biāo)的一個基本理念。本次試題以基礎(chǔ)知識為主，既注意全面更注意突出重點(diǎn)，對主干知識的考查保證了較高的比例，并保持了必要的深度?？疾閷W(xué)生基礎(chǔ)知識的掌握程度，是檢驗(yàn)教師教與學(xué)生學(xué)的重要目標(biāo)之一。有利于良好習(xí)慣和正確價值觀形成。突出了學(xué)科特點(diǎn)，以能力立意命題，體現(xiàn)了數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)精神。試卷特點(diǎn)等方面：從整體上看，本次試題難度適中，符合學(xué)生的認(rèn)知水平。27題是統(tǒng)計問題，涉及統(tǒng)計圖的畫法及其計算，較為綜合。解答題：24題考察有理數(shù)的加減，利用有理數(shù)加減及其絕對值進(jìn)行計算；25題考察線段的和差及其線段中點(diǎn)的定義，求出線段長。22題考察化簡求值，要先化簡后求值，注意不能先代入運(yùn)算。對于填空題：11題考察代數(shù)式的表示，有些學(xué)生易丟括號；12題考察公理：兩點(diǎn)之間線段最短的內(nèi)容，學(xué)生易答；13題考察科學(xué)記數(shù)法的表示方法；14題較為簡單，考察空間圖形；15題考察一元一次方程，較為簡單；16題考察正方體平面展開的棱數(shù)問題；17題考察整式的加減，對于不含xy項(xiàng)，有的學(xué)生不理解； 18題考察日歷中的方程問題，帖近生活實(shí)際；19題考察代數(shù)式的計算，只要列出式子，代入及可；20題考察的是規(guī)律探索，在以前有這方面的訓(xùn)練。8題考察單項(xiàng)式的概念辨析。6題考察代數(shù)式的加減。4題和9題考察的是空間的圖形內(nèi)容，較為簡單。2題帖近生活實(shí)際，考察絕對值小的作為比較?？v觀全卷，所有試題所涉知識點(diǎn)均遵循《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求。內(nèi)容與范圍從考查內(nèi)容看，幾乎覆蓋了北師版七年級上冊數(shù)學(xué)教材中所有主要的知識點(diǎn)，而且試題偏重于考查教材中的主要章節(jié)，如代數(shù)式的初步知識、一元一次方程、有理數(shù)加減及整式的加減運(yùn)算。第二篇：七年級數(shù)學(xué)期末測試試卷分析七年級數(shù)學(xué)期末測試試卷分析一、試題分析題型與題量全卷共有六種題型，分別為選擇題、填空題、計算題、解答題、基本應(yīng)用題和綜合應(yīng)用題。關(guān)注生活，培養(yǎng)實(shí)踐能力加強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生生活的聯(lián)系，讓數(shù)學(xué)從生活中來，到生活中去，從而培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際生活中問題的能力。多做多練，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的計算能力。在平時的教學(xué)中，作為教師應(yīng)盡可能地為學(xué)生提供學(xué)習(xí)材料，創(chuàng)造自主學(xué)習(xí)的機(jī)會。做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，重視尖子輔導(dǎo)和差生輔導(dǎo)，八年級已經(jīng)到提高能力的階段了，做好強(qiáng)化訓(xùn)練，并堅持做好章節(jié)測試，使尖子生和差生在下一階段取得進(jìn)步。不能忽視自認(rèn)為是簡單的或是無關(guān)緊要的知識。某些思考和推理過程，過程過于簡單，書寫不夠嚴(yán)謹(jǐn)。三、考生答題錯誤分析對基礎(chǔ)知識（主要是計算）的運(yùn)用不夠熟練。③數(shù)學(xué)思維能力差這些問題主要表現(xiàn)在填空題的第11題，解答題第20。②數(shù)學(xué)聯(lián)系生活的能力稍欠。1計算：2x23x+1與3x+5x7的和2，并求當(dāng)x =時的值．學(xué)生能正確列21示并化簡，在帶值時有理數(shù)的加減混合運(yùn)算出錯。23少數(shù)同學(xué)在乘方運(yùn)算中出現(xiàn)了錯誤，導(dǎo)致結(jié)果錯 中少數(shù)同學(xué)用乘法分配律去括號第二項(xiàng)符號5x16=1錯誤，導(dǎo)致結(jié)果錯誤。235。16．解方程：（1）4x3(5x)=612)少數(shù)同學(xué)因?yàn)闆]有遵
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