【正文】 水瓶，十分小心地把茶壺、茶杯、小奶壺里所有的東西都倒進瓶里，把每件茶具都用事前準備好的布袋套好。竟然有800美元！這足以讓我們過上一段好日子，老婦人喃喃自語。她把這些戰(zhàn)利品統(tǒng)統(tǒng)塞進外套里面裝有拉鏈的那個貼身口袋里。20分鐘過后，穿著外套的埃爾維拉〃莫蒂菲從臥室走出來，直接來到躺在沙發(fā)上的薩莎〃薩罕斯卡身邊，她仍然步履艱難，但臉上卻帶著古怪的笑容。呵呵，這些老人們都是些“菜鳥”。她一邊品茶，一邊微笑，即將來臨的財運使她非常開心。（陶淵明《飲酒》）乙 選考題請考生在“哦，沒什么，”她顯得很尷尬，“實在對不起，我需要去……”，說著，她搖晃著身體從沙發(fā)上站起來，拖著沉重的步伐朝臥室奔去。（辛棄疾《永遇樂?京口北固亭懷古》）（2）歌臺暖響，春光融融。（5分）（三）名篇名句默寫（6分）10．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。清峭關心惜歸去，他時夢到亦難判。巖溜噴空晴似雨，林蘿礙日夏多寒。判陜東道行臺左仆射，從討王世充。帝聞，曰：“清以奉國，名定不虛。”帝曰：“忠臣也！”．釋之，授兵部尚書。”遂被禽，送長安。琮縱其子壽往諭使降，通大呼曰：“昔與汝父子，今則仇也！”命左右射之，顯和呼其眾曰：“京師陷，諸君皆家關西，何為復東？”眾皆舍兵。既行，而顯和來降。通勢蹙，或說之降，曰：“吾蒙國厚恩，事二主，安可逃難？獨有死報爾！”帝遣其家僮往．召，通趨斬之。至潼關，阻劉文靜兵不得進，相持月余。高祖起，代王遣通守河東，戰(zhàn)久不下，高祖留兵圍之，遂濟河，破其將桑顯和于飲馬泉。賊未之覺，引而南，去通七十里舍，分兵徇地。通發(fā)關中兵擊之，次安定，初不與戰(zhàn)，軍中意其怯。其弟蓋為長安令，亦以方嚴顯。擢左武衛(wèi)將軍。陛下以至仁育四海，豈容以畜產(chǎn)一日而戮千五百士？”帝叱之，通進頓首曰：“臣愿身就戮，以延眾死。帝怒，收太仆卿慕容悉達、監(jiān)牧官史千五百人，將悉殊死。仕隋為虎賁郎將。二、古詩文閱讀（36分）（一）文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成4～7題。C．曲藝工作者應該向侯寶林、周柏春等老藝術家們學習，使更多的曲藝作品達到雅俗共賞的美學高度，為廣大群眾奉獻更多優(yōu)秀的精神食糧?！薄把潘坠操p”的曲藝作品總是能給各類觀眾帶來“高質(zhì)量的笑聲”的，它不應受到偏見、歧視與冷落。D．傳統(tǒng)曲藝都是具備雅俗兼?zhèn)涞乃囆g品格的，而雅俗共賞的美學境界，同樣也是所有曲藝人長期以來的藝術追求和自我認同。B．當前曲藝創(chuàng)演中存在著沉渣泛起、拿無聊肉麻當有趣、一味遷就甚至迎合一些觀眾不良趣味的問題，這一點需要認真反思。D．雅俗共賞是高雅與流俗的混合交融，是深刻的思想、高尚的藝術追求與時代精神、群眾的審美需求的和諧統(tǒng)一。第二篇：山西省長治二中 康杰中學 臨汾一中 忻州一中2013屆高三第四次四校聯(lián)考語文試題山西省長治二中 康杰中學 臨汾一中 忻州一中2013屆高三B．雅俗共賞講究的是內(nèi)容與形式的兼顧，內(nèi)容上要生動活潑、大雅若俗，形式上要深入淺出、通俗易懂。那情是觸景而生，情中有景；那景是緣情而生，景中含情。今日一別，何時還能重游呢？將來在夢中重游此地恐怕也要難舍難分呀！全詩在無限的依戀中結束，讀者卻久久沉浸在一種留連忘返、情難自已的況味之中?！边@上方的美景久久地縈繞著詩人的心，可惜眼下就要歸去了，真有些留戀難舍。這一句回首總括了山路的艱險，景色的蒼茫渺遠?！皡s顧所來徑”，又引起多少的遐想。然后寫山道的由近而遠：“一路高低不記盤”。這是一幅立體感很強的畫圖，令人游目騁懷，開拓心胸。哪里還有什么盛夏的炎威，溽暑的煩惱！再寫眾山的遠姿：“眾山迢遞皆相疊”。林間的藤蘿，纏樹繞枝，遮空蔽日，形成了濃密的樹蔭?！扒缢朴辍?，使景色空蒙縹緲，分外清幽秾麗，給人們多少神思異想。巖上的飛泉懸瀑，凌空迸射，水珠四濺，化為一片迷蒙的云煙，裊裊而下，宛如在朗朗晴日，掛起一幅白色的雨簾。接著，詩人擷取了四個最具美感的鏡頭──懸?guī)r飛瀑，林蘿綠蔭，迢遞群峰，盤旋山道，藝術地再現(xiàn)了報恩寺上方的無限風光。“來來”、“先上”，語言通俗，帶有鮮 11 河南教考資源信息網(wǎng)版權所有“來來先上上方看，眼界無窮世界寬。附詩歌賞析作品為寺院題詩，卻不從寺院本身著筆，只是盡情描寫山林美景和奇趣，抒發(fā)對眼前風光的留戀和贊嘆，自然把讀者引入一個“清峭”深邃的意境。王世充被平定后，通的功勞為第一，被授予陜東道大行臺右仆射，在洛陽鎮(zhèn)守。”特意賞賜他六百兩金銀，千段彩綢。隨軍出戰(zhàn)平定薛仁杲，當時賊人珍寶用器像山一樣堆積，諸多將領爭相搶奪，只有屈突通不拿絲毫。皇帝慰勞他說：“為何相見得這么晚呢？”屈突通哭著說：“我未能盡人臣的忠節(jié)，所以到了這個地步，讓本朝蒙羞。屈突通知道無法避免（兵?。?，于是下馬面向東南，拜了兩拜哭喊到：“我力量竭盡作戰(zhàn)失敗，沒有辜負陛下。竇琮讓他的兒子屈突壽前往勸降，屈突通大喊到：“往昔與你是父子，現(xiàn)在就是仇敵了!”命令身邊人射殺屈突壽。已經(jīng)出發(fā)，顯和投降。屈突通形勢危急，有人游說他投降，他說：“我蒙受國家厚恩，侍奉二主，怎能逃避國難？只能以死報國!”皇帝派他的家僮前往招降，屈突通催令斬殺家僮。到了潼關，阻止劉文靜軍隊不能夠前進，相持一個多月。高祖起兵，代王派屈突通守河東，交戰(zhàn)后久攻不下，高祖于是留下軍隊包圍河東，軍隊于是渡過黃河，在飲馬泉打敗他的部將桑顯和。賊軍未能發(fā)覺，率軍南下，在距離屈突通七十里的地方駐軍，分兵掠取土地。屈突通調(diào)發(fā)關中軍隊進擊敵軍，駐扎安定，起初不與敵軍交戰(zhàn)，軍中人都猜想他膽怯。他的弟弟屈突蓋擔任長安令，也因為方正嚴謹而出名。后擢升為左武衛(wèi)將軍。陛下用最仁慈的政令撫育天下，難道容許因為牲畜財產(chǎn)而在一天之內(nèi)殺戮一千五百人？”帝叱責他，屈突通上前叩頭說：“我情愿自身受殺戮，來免除眾人的死罪。文帝大怒，收捕太仆卿慕容悉達、監(jiān)牧官吏共一千五百人，準備全部斬首。出仕隋朝虎賁郎將。一是成功源自夢想，二是實現(xiàn)夢想需要艱辛的付出，三是執(zhí)著追求理想，四是貧窮是一筆財富。內(nèi)容、句式、修辭各1分。（獲獎者姓名1分，獲獎者理由3分，修辭手法1分）17．示例：母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春； 母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。河南教考資源信息網(wǎng)版權所有應改為“規(guī)范駕駛行為”。“保持了大約10%的增長速度”和“跨越式”矛盾；同時缺少“實現(xiàn)”的賓語。不管”。常用來比喻最好的或獨一無二的方法。一般形容內(nèi)容。博大精深：形容思想和學術廣博高深。多作推辭做某事的婉辭。敬謝不敏：謝：推辭；不敏：不聰明，沒有才能。另指私下議論或暗中散布某種傳說。）13．D（A、不合語境。（觀點2分，結合文本分析4分，總括2分。②鐵凝作品《笨花》出版不久，年逾七十的章仲鍔給他寫了長達七頁的來信，指出錯字并同他商討一些詞的使用，可見他是一個執(zhí)著的人。重點把握章仲鍔和鐵凝的性格特點、為人處世的態(tài)度、思想品德等內(nèi)容，然后再談自己的觀點看法。答題時，要從文章內(nèi)容出發(fā)，不能空發(fā)議論。（2）感激的是：文海茫茫，深不可測，每個寫作者都難免有趔趄，但“我”卻遇到了章仲鍔編輯，他給“我”指點迷津，讓“我”少走了不少彎路。重點抓住第六段中的這幾句話去理解：“他教人游泳一點也不故弄玄虛”、“每個寫作者在這大海里都免不了時有趔趄的……那真是我的幸運”。（答出其中三點給6分，每點2分）（3）本題考查學生理解文章重要語句的豐富含意的能力。③他給“我”寫信評價“我”的小說《笨花》。參考答案：①章仲鍔從北京到“我”家談論小說《玫瑰門》的相關事宜。）（2）本題考查學生篩選并整合文章信息的能力。B項，“同時表明他這樣的名人也有缺點”表述有誤。再如，小說中兩次寫老婦人步履艱難，一則是向薩莎示弱，消解她的防范心理；二則用老婦人的“步履艱難”與老婦人“枯枝般的手指”“飛快地摘下”且能“尋找獵物”的迅捷作對比，對人物進行辛辣諷刺。首先，老婦人用熱情的語調(diào)、親和的態(tài)度與慈祥的笑容用以松懈對方，從而為“下手”創(chuàng)造機會；其次，用再加點茶來實施計劃，且能引發(fā)讀者想像。（答出三點即可得滿分）（4）小說中多處運用伏筆。（2分）（3）善于偽裝，善于示弱；心思縝密，警惕性高；工于心計，經(jīng)驗豐富；行動果斷，手法 河南教考資源信息網(wǎng)版權所有（2分）②對老婦人而言，薩莎也是“完美的獵物”：自以為是，對人缺少警惕；年輕無知，只注重表象；疏于防范，不敢報警。（每空1分）11．（1）A，3分；C,2分E,1分；（B 項沒有“夸張與心理描寫”；D項有意拔高主題，屬于主觀臆斷；E老婦人是個詐騙慣犯，習慣于黑吃黑，不是所謂的反騙專家，而且事件也稱不上是螳螂捕蟬黃雀在后，是魔高一尺道高一丈。10．（1）望中猶記，烽火揚州路（2）舞殿冷袖，風雨凄凄。（2分）“清峭”一詞，總括頷聯(lián)、頸聯(lián)的景物：“清”，指“巖溜”、“林蘿”：“峭”，指“眾山”、“一路”，用詞貼切不移。（共6分?！保P鍵點“東南向”“再拜”“屈”“負”各1分，句意1分）8．飛泉懸瀑，凌空迸射；藤蘿纏樹，遮空蔽日；群山遙遠，巒嶂重疊；盤旋小路，綿延起伏。賊軍未能發(fā)覺這一情況，率軍向前行進，在距離屈突通七十里的地方駐軍，分兵掠取土地。認真反思起來，其產(chǎn)生和存在的原因可能更主要的還是部分曲藝從業(yè)者的藝術修養(yǎng)與文化品位的欠缺）4．D（習：通曉，熟悉）5．C（②陳述對象是高祖；⑥從討王世充是仕唐事）6．D（“被授陜東大行臺右仆射一職”，只是因為討王世充功居第一，不包括前面突通不愛財貨。）3．B（顛倒主次，無中生有。）2．D（“都是”“所有”等措辭把話說絕對了。B表述與原文有出入，應為“內(nèi)容上的深入淺出、通俗易懂，和形式上的生動活潑、大雅若俗”。河南教考資源信息網(wǎng)版權所有他不僅沒有退縮，生活的艱辛反而更激勵他努力地寫作，就這樣辛辛苦苦追求了17年，哈代的《根》發(fā)表了，此后他不斷有新作面世，還寫出了《德伯家的苔絲》等不朽長篇。哈代夢想自己成為一位職業(yè)作家，為了這個夢想，他離開了已經(jīng)工作多年的海岸警衛(wèi)隊，成了一名自由作家。六、寫作（60分）18．閱讀下列材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（5分）17．5月12日是母親節(jié)，請以母愛為話題仿寫兩句話。其實，從古至今，中國擁有不少世界一流的作家，但中國文學與世界的交流還是存在著不少的障礙。河南教考資源信息網(wǎng)版權所有C．2013年實施的《機動車駕駛證申領和使用規(guī)定》在駕駛行為規(guī)范、減少交通違法、預防重大交通事故等方面的積極作用已顯現(xiàn)出來了。．．．．14．下列各句中，沒有語病的一句是（3分）A．許多制度本意是好的，但如果缺乏一個嚴密的監(jiān)管體系，盡管這個制度有多么好的初衷，都有可能在執(zhí)行中出現(xiàn)腐敗問題。他們不善應酬，只想著把工作干好。．．．．C．乘著十八大強勁的東風，我們山西省有關部門正在規(guī)劃如何更好地發(fā)掘、利用博大．．精深的文化古城，以便盡快地增強我省的“軟實力”。(8分)第Ⅱ卷(表達題 共80分)五、語言文字運用(20分)13．下列各句中，加點的成語使用正確的一項是(3分)A．借《江南style》走紅的韓國明星鳥叔為昔日反美道歉的舉動，獲得了美國民眾的肯定，但也招來其他網(wǎng)民的風言風語。(6分)（3）“當我學會游泳的一剎那……欣喜和感激一齊涌上心頭”，作者欣喜和感激的是什么？請結合文章內(nèi)容作簡要回答。E．文章用平實質(zhì)樸的語言描寫了章仲鍔先生癡迷文學、謙虛嚴謹、關心作者的事跡，表現(xiàn)了一位著名編輯的高尚品格。C．章仲鍔堅持“作品面前人人平等”的原則，他對作者的態(tài)度不卑不亢，不管是初出茅廬的新手還是著名的作家，都一視同仁。（1）下列關于文章內(nèi)容的概括與分析，正確的兩項是(5分)A．寄出《玫瑰門》后，我揣測半個月左右能夠得到一個答復，是因為那個年代的通訊條件差，編輯閱讀速度慢，可章仲鍔五天就來了。每個寫作者在這大海里都免不了時有趔趄的。人們有時候喜歡用人海茫茫這個詞，文海又何嘗 6 河南教考資源信息網(wǎng)版權所有他教人游泳一點也不故弄玄虛，比方他說，游泳不難，五分鐘你就能學會。那時我還不會游泳，章仲鍔卻是游得非常出色。1988年夏天，當我完成了第一部長篇小說《玫瑰門》的寫作后，在北戴河有幾天短暫的休假。有時候我會拿出這信來讀一讀，我讀到的是一位純粹而嚴謹?shù)木庉嫾覍λ淖髡邿o私持久的關心和關注，字里行間洋溢出的，是某種“頑固不化”的古典的職業(yè)興奮?？偟恼f，相當講究質(zhì)量，錯字少……”接著他認真地指出了一些錯字，并就某一節(jié)中的一個詞和我作了商榷。他在信中詳述了對這小說的看法和評價，他說他是在《當代》上讀到這小說的，他說“我已年逾七十，平時仍是看看寫寫，自得其樂……最后，也找點小疵”。他對作者的態(tài)度不卑不亢，只有談起他認為的好小說時，才見他的欣賞之情溢于言表，決不吝嗇。也因此，“作品面前人人平等”這句話，在他這里就得到了清晰的凸顯。比如他對我的另一部長篇小說《無雨之城》就很不以為然。和章仲鍔的交往就是這樣開始的。那位年輕的編輯在讀過我的稿子后興奮地送交她的上級領導章仲鍔，章仲鍔大約產(chǎn)生了比她還要興奮的心情，于是兩人就一路艱辛趕赴保定。用驚喜形容我當時的心情是不過分的，當我把他們讓進家門，才知道他們因為買不到合適的火車票，是乘了一列慢車，用了三個多小時，由北京一路站到保定的。我沒有想到，大約五天后，一個悶熱的中午，作家出版社那位年輕的編輯攜帶著我那幾章小說，竟專程從北京來到當時我居住的城市保定。我急切地想聽到職業(yè)編輯的真實意見和評價，以證實自己不是在書桌前毫無根據(jù)地自我欣賞。侵權必究我與章仲鍔先生的交往鐵 凝與章仲鍔先生的交往從何說起呢？1988年夏，我的小說《玫瑰門》將近收尾。（8分）四、實用類文本閱讀（25分）12．閱讀下面的文字，完成（1）～（4）題。（6分）（4）小說篇幅短小，但能“尺水興波”，與作者妙用伏筆有關。（2）聯(lián)系文本，簡要回答作者以“完美的獵物”作為小說標題的含義。D．小說敘述一個年輕的小偷薩莎試圖擺平老婦人而竊取財物，反被“竊取”的喜劇故事，揭示了社會中的血腥與殘酷。B．小說寫薩莎“欠著身子饒有興趣地傾聽著老婦人說話”，融夸張、動作描寫與心理刻畫于一體，有鮮明的表達效果。老婦人彎下腰來注視著自己的獵物，搖了搖頭。這些年輕人總是自以為是，其實很愚蠢。沙發(fā)上的姑娘仍然沉睡不醒。老婦人的眼睛最后在房間里打量著。老婦人把沙發(fā)后面的一個包打開，從里面拿出一個