【正文】 篇：20132014小學六年級語文畢業(yè)考試試題及答案石阡縣均田小學2014年4月29日星期二小學六年級（李登）小學六年級語文畢業(yè)考試試卷一、拼音（7分）在教學樓快要倒塌的的時刻，譚千秋老師迅速地把幾個孩子摟在懷里，幾個孩子，而譚千秋老師卻永遠地走了。②（略）（二）1.（略），爺爺在“我”心中種下了對生活保持樂觀的態(tài)度，使“我”體會到了“希望”與“成功”的滋味。②人和樹一樣，只有經得起生活風風雨雨的考驗。ng j237。（2）雖然月亮本身不會發(fā)光，但是能像鏡子一樣把太陽光反射給地球。i 3.（1）√（2）（3）4.（1）沒完成任務，王明怎能放棄？（2）戰(zhàn)士們的衣服被雨水淋濕了。選擇其中最難忘的一個或兩個成長中的事。寫出下面詞語的近義詞。??小時候呀，小時候，你為什么過的那么快。聽到別人說“鬼”住在墳上，我就不敢到有墳的地方去。我還常常問大人一些“無聊”的問題：“天空為什么是藍色的？”“天上有多少星星呀？”大人們總是笑著說：“小孩子不懂，長大了就會明白的。小時候我很好奇。鄰居們都拿我沒辦法，如果我干了一點調皮的事，他們常搖搖頭說，小孩子家嘛不懂事，瞧他那樣子也蠻可愛的。小時候我很調皮，整天嘻嘻哈哈的瘋玩。親愛的爺爺，來吧！”第二自然段是第（）次插敘，另一次插敘是（），插敘的作用是（）課文以凡卡的結尾有什么含義？第15自然段的中心句是（）凡卡寫的信，爺爺能收到嗎？為什么？懷念小時候我長大了，已是一個十五的少年了。別讓旁人拿我的小風琴。我老是哭。這兒的人都打我。天空撒滿了快活地眨著眼睛的星星，天河顯得很清楚，仿佛法為了過節(jié)，有人拿雪把它擦亮了似的??“快來吧，親愛的爺爺”凡卡接著寫道，“我求您看在基督的面上，帶我離開這兒。他一定在跺著穿著高筒氈靴的腳，他的梆子掛在腰帶上，他凍得縮成一團，聳著肩膀??天氣真好，晴朗，一絲風也沒有，干冷干冷的。（）的原野（）的草（）的牛聲（）的鳥鳴（）的西瓜（）的性情 。而我覺得自己樂天的性情與成功的生活是爺爺為我在橡樹底下播的種子長成的——爺爺本來可以告訴我，在內布拉斯加州種不出西瓜，八月中旬也不是種瓜的時節(jié)，而且樹陰下也不宜種瓜……但是他沒有這么做，而是讓我真真實實地體驗了“希望”與“成功”的滋味。盡管這樣，我不認為那是一種游戲，是慈愛的爺爺哄騙孫子的把戲，而是在一個不懂事的孩子心里適時播下一顆希望的種子?！钡诙煸绯?，我一醒來就往我的瓜地跑。誰知，直到傍晚，西瓜苗卻連影子也沒有?！碑敃r我并不懂“等待”是怎么回事。在一棵大橡樹下，爺爺教我翻松了泥土，然后把西瓜籽撤下去?！胺N西瓜”。“爺爺，我長大了也要來農場，種莊稼!”一天早上，我興致勃勃地說出了我的愿望。聽爸爸說，爺爺年輕時很英俊，很能干，他做過教師，26歲時就當選為州議員了，正是事業(yè)如日中天的時候他患了病——嚴重中風。ｕ）僂著身子，瘸（ｑｕ233。播種希望的日子小時候，我每年夏天都要隨父母去內布拉斯加州的爺爺那里。（1）不只是樹，人也一樣，在不確定中生活的人，能比較經得起生活的考驗，會鍛煉出一顆??①“不確定中生活”指什么生活？②整句話的含義是什么？（2）種樹人不再來了，桃花心木也不會枯萎了。ng cōng）汲水（jī j237。在下面畫“”。（3）言辭誠懇，情意深長。（1）沒有人能說明它的奧妙，表示事物很奇怪，使人不明白?，F(xiàn)在，窗前的桃花心木苗已經長得與屋頂一般高，是那么優(yōu)雅自在，顯示出勃勃生機。不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活，能比較經得起生活的考驗，會鍛煉出一顆（4）（）的心。幸而存活的樹苗，遇到狂風暴雨，也會一吹就倒。但是，長成百年的大樹就不成問題了。所以，樹木自己要學會在土里找水源。但是，懶人怎么知道有幾棵樹會枯萎呢？后來我以為他太忙，才會做什么事都不按規(guī)律。所以，他來的時候總會帶幾株樹苗來補種。我越來越奇怪。我住在鄉(xiāng)下時，天天都會在桃花心木苗旁的小路上散步，種樹苗的人偶爾會來家里喝茶。種桃花心木苗的是一個個子很高的人，他彎腰種樹的時候，感覺就像插秧一樣。桃花心木是一種特別的樹，樹形優(yōu)美，高大而筆直，從前老家林場種了許多，已長成幾丈高的一片樹林。五、閱讀桃花心木鄉(xiāng)下老家屋旁。您孫子在學校沒有（ ），就是讀書還要（ ），數(shù)學考試又不及格了。您老人家身體好哇。，與學生的不識字的奶奶聊上了。今后要加強訓練。他唱錯了樂譜中后面的幾節(jié)，音樂評論家微笑著即興點評?！丁分械男蜗?，四大名著其它三部是《水滸傳》，《》，《》。在大年夜的風雪里賣火柴而凍死街頭。（3分）（1）海內存知己。（2）月亮本身不會發(fā)光，能像鏡子一樣把太陽光反射給地球。把下面句子的前后兩部分用關聯(lián)詞語連起來。他們被疲勞和干渴折磨得有氣無力。面對眼前的情形，我怎能無動于忠？（1）沒完成任務，王明不會放棄。乘巧 聳肩 甜密 生繡 咨旬 衰思 興旺 匪陡 重于 泰山 苦荊 咪縫 昏暗（）仿照例句，必改寫句子。間斷（）壓抑（）柔順（）豐富（）隨心所欲（）。i zh225。ng chěng）謹慎（jǐng jǐn）粗糙（cāo z224。n pō（）（）（）（）（）“√”。 xiāng qi225。n x第三篇：(人教版)小學語文畢業(yè)考試模擬試題及答案碧水作業(yè)輔導班人教版小學六年級試題及答案一、基礎知識（20分）。字跡工整，語句通順。（5）短文表揚了銀杏樹的什么？（6分）五、作文（30分）題目：美好的回憶要求：記敘自己生活，學習中值得回憶的，美好的事。（4分）（4）概括第四自然段的段意。把______比作______，突出地揭寫了銀杏樹的____________。（2分）漫長（）稠密（）（2）“假如把大地比做一張弓的話，那么這棵銀杏樹就是一支射向藍天的長箭。啊，銀杏樹，你高大 的形象，給人們奮發(fā)的力量；你那閃光的品德，給人以深深的啟迪。銀杏樹的果實一串串，黃澄澄。抬頭仰望，就像大地舉起了一支飽蘸黃色油彩的大筆，要為藍色的天空添上一幅美麗的畫圖，秋風吹得緊了，片片黃葉紛紛揚揚飄落下來，像一只只黃蝴蝶在追逐嬉戲。夏天，葉子長成小扇子的模樣，綠得似乎一就會滴下油來。春天，枝上萌出嫩芽，閃著黃綠的眉眼。它的樹枝一律向上伸展，而且互相靠攏。它聳立在一排水杉的前面，暴風雨來了，它用那粗壯的身子保護著杉樹。假如把大地比做一張弓的話。它度過了漫長的歲月，誰也算不出它的確切年齡。（20分）在我們的樓前，有一棵老銀杏樹。（）舉目遠眺，隱隱約約地望得見一抹青山和山下的一座大塔。（）湖岸邊，垂柳成行，知了叫個不停，一陣微風吹過，好涼爽?。。ǎ┣帻埡木吧烧婷腊。。ǎ┬瞧谔?，爸爸帶我到青龍湖去玩。排序。“青春作伴好還鄉(xiāng)”。（1）因為我們是()，所以，我們如果()，就()，不管()，誰向我們()?！保ǜ某傻谌朔Q轉述）（6）這是一條完全由我國的工程技術人員設計施工的鐵路干線。（修改病句，不得增減詞語）（4）看到美國轟炸我駐南大使館的暴行，我不能無動于衷。（改寫成夸張句）（2）賴寧是我們學習的好榜樣。D、明天的會，你能不參加嗎？按要求寫句子。B、明天的會，你不去不好。()朗讀、說話都要注意語句的語氣，請選出語氣最重的一句。()F、“桂林的山危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會栽倒下來。()E、“你待會兒再走”里“待”讀“d224。()D、“晨雞報曉”。兩句的意思完全不同。()B、“他上海來”。（6分）A、“蔚藍的天空，火紅的朝陽，金色的晚霞，構成了一幅美麗的圖畫。（1分）A、磨練——意志 珍惜——糧食堅持——真理提高——效率B、改進——方法改善——生活改正——缺點改變——面貌C、發(fā)揚——傳統(tǒng)精