【正文】 、學(xué)校、社會的壓力，同時，我們還會受到指責(zé)、批評。窗體頂端窗體底端有時，我也想“摔跤”有時，我也想“摔跤”，因為摔倒了可以再爬起來，雖然會遍體鱗傷，我也尋找到了光明的方向一一勇往直前，不轉(zhuǎn)彎。對萊莉花出神的描繪，更是增添了文章的韻 味。滿分理由：此篇文章流露出淡淡的憂傷，也讓我們在字里行間感覺到淡淡的美。有些花兒，謝了就不再開了。每次看著萊莉花遍體鱗傷地在風(fēng)中孤單地?fù)u曳，就猶如一個個突出的棱角刺得心鮮血淋淋的。我依舊迷信著美依舊懷念萊莉花下的朋友。我知道，我很珍惜這純真的友誼。后來，花兒全部凋謝了，她也走了。后來我才知道，那不是她弄的，是不小心遺失了，被他人刻意劃的。我?guī)缀跏切沟桌锏睾鹬?，她只是怔怔地看著我，后來也不知我是如何看著她含淚離開了，我也不知自己是如何哭得一塌糊涂，只知那時是花謝的季節(jié)。但有些事總是讓人猝不及防，依稀記得那個黃昏，余暉灑在臉上很凄很凄。很自然，我們兩個女孩走到了一起，我們都有著易安居士的多愁善感，迷戀著美，都有著對文學(xué)的追求，喜歡用筆尖刻寫磨珊的人生，喜歡筆尖觸碰紙面而繪下完美的情感體驗。風(fēng)干了年少的輕狂，才想起珍惜已隨花逝去的友誼，看著窗外三年都未開過花的萊莉，我陷入茫遠(yuǎn)的沉思中。小作者從反向立意，表達(dá)出了自我在面對強(qiáng)大的學(xué)習(xí)壓力、繁重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)、老師及父母厚重的期望下，有時，也想做一個瀟灑、快樂、無憂的“差生”的想法，也反映出了當(dāng)前的基礎(chǔ)教育圍繞“考試”這一指揮棒，不少學(xué)校、家長加重學(xué)生學(xué)業(yè)、心理負(fù)擔(dān)的現(xiàn)狀。小作者在材料的選擇上很別出心裁，采用了逆向思維的方式，選取了“人無我有”的材料，寫出了內(nèi)心的真實想法:我也想做 一個“差生”。而我，真的，只想做一個快樂無憂的“差生”。“哥，屋后的李子熟了，咱是不是一起??”話還未吐一半，弟弟已被強(qiáng)行阻攔，拽出了房間伯伯的訓(xùn)斥聲頓時如“雷”貫耳。每天都得悶在家，什么“同步”、“強(qiáng)化”、“復(fù)習(xí)”??各類資料、習(xí)題，如洶涌泛濫的洪水向我撲來。當(dāng)然，在同伴爬石山、探石洞時，我只能作他們“表演”的觀眾。而我，卻得去參加物理競賽、數(shù)學(xué)競賽、環(huán)保知識搶答賽?好不容易在法定假期有半天“閑”，家里人卻接管了“看守”我的工作，一放下足以壓死人的書包，腳還沒踏出家門半步，耳邊便響起“河?xùn)|獅吼” “去哪里?你要知道自己是誰，別人都在家用功??”下面的話不敢聽，只得乖乖地原路返回“牢房”。作為教師眼中的“優(yōu)等生”、“中考好苗子”的我，更是慘，慘，慘!，為啥?乖乖地送進(jìn)文具店了唄。每天在宿舍、教室、食堂三點一線上機(jī)械般地穿梭，就如火車雖快卻總在鐵軌上盤旋。面對學(xué)習(xí)的壓力，面對家長、老師重重的期盼，有時，我也想做一個“差生”。（低分）2008年江西省中考滿分作文有時，我也想作“差生”人生就像一座圍城，出來的想進(jìn)去，進(jìn)去的想出來。（中低分）⑤語言表達(dá)不通順，不流暢，或者書寫混亂看不清。（低分）③沒有把握寫作的五個要點，而是結(jié)尾強(qiáng)扯點題。（呼應(yīng)收束）4．這次年級階段考中的作文整體存在的問題有哪些呢？①橫線上所補(bǔ)全的內(nèi)容填的詞非動詞，或不可能實現(xiàn)。（鋪墊）②“有時，我也想”為什么？（核心）③但“我不能這樣做”為什么？（核心）④對“我不能”的原因進(jìn)行升華。還是不會偷懶，堅定地負(fù)責(zé)地工作下去。第四部分：最后把自己想偷懶而沒有偷懶的原因進(jìn)行升華——人生的責(zé)任。原因：我不能偷懶。原因：累、要休息一下。于是，我的文章的結(jié)構(gòu)將這樣來安排：第一部分：寫一貫的我都是勤勤懇懇工作，從來沒有遲到和早退的。為什么我想寫這篇文章呢？主要是自己有時工作得比較晚，早上起不了床，每次起床都是苦苦掙扎，有時心一狠，恨不得請個假好好休息一下，想到了學(xué)生的期待，想到班級的穩(wěn)定，最后往往戰(zhàn)勝了自己，快速地起床到校。也就是說是一種非常態(tài)的，不是常態(tài)的。如：漫游古代。②橫線上所填的詞應(yīng)該是一種想法，但是是可以實現(xiàn)的，只是自己沒有做而已。如：正義一回、退縮、放棄、痛哭一場等。請以“有時，我也想??”為題，寫一篇作文。修改：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（三）、佳作借鑒附試卷六、升格修改自己的作文第四篇：“有時_我也想”作文指導(dǎo)《有時，我也想??》怎樣寫特別提醒：本次考試作文文題為2008年江西省中考作文題1．讓我們先來讀一讀作文題前的提示材料。修改：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________