【正文】 到了光明的方向一一勇往直前，不轉彎。摔跤是一種經驗。當我們再次遇到相同的境遇時，我們就不會再犯相同的錯誤。人的意志天生不是十分堅強的，所以人的意志需要我們去不斷地磨煉。達爾文小時候記憶力特別不好，學習成績總是處于倒數(shù)的位置，但對學習上的挫折，他選擇了堅持，最終他創(chuàng)作出了轟動全世界的《物種起源》。在失敗與勝利之間，我們能不 斷找到屬于自己的方向。條理清楚，內容充實。備課人：周慧訓練時間2008年9月25日9月26日一、導入本課在平凡的生活中，我們沒有《亮劍》中李云龍氣吞山河的勃勃雄姿；沒有航天英雄楊利偉翱翔太空的灼人光芒；沒有洪占輝邊讀書邊打工照顧妹妹的傳奇經歷??所以有的同學總是抱怨：生活平淡無奇，能寫出什么好作文？其實，在平凡的生活中依然能寫出好作文。二、作文選材指導今天我們先從選材的角度談談吧！生活中有哪些好素材，怎樣使用呢？首先要知道，材料在表現(xiàn)中心的基礎上，應真實，典型，新穎。要避免材料陳舊或“撞車”，其實不難。至于“舊料”更新，方法很多。這是拓展。要求：①根據(jù)自己所寫的內容，將題目補充完整；②文體不限（詩歌除外）；③文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名；④不少于600字。我靜心冥想，希望能用青春寫下一本書。我想在一個明媚的清晨靜靜回憶兒時與小伙伴們搭積木時的歡樂，慢慢回想小學時與朋友鬧別扭又和好后友情的升華，細細回味我的初中生活的酸甜苦辣和現(xiàn)在的夢想，待到幾年后的一個黃昏再打開緊閉的心扉，拭去記憶上的塵埃。也許是學習壓力過大，我像一個蝸牛一般背著一個重重的殼，幾乎喘不過氣來。生活教會我，人生中的困難是不可避免的，我們應該告訴自己要堅強。有時，我也想寫一本書?? 范文賞析（二）有時，我也想流淚晨曦要感謝陽光給人們帶來黎明，花兒要感謝小草無私襯托更加鮮艷奪目，小鳥要感謝樹枝讓它有高歌的舞臺，我要感謝媽媽讓我學會堅強。晚上回到家，看到媽媽哭紅了雙眼，我問媽媽怎么了，媽媽說下大雪，高速公路封車，爸爸想回家看看女兒，于是便繞山路回家。第二天，我不想上學，媽媽發(fā)現(xiàn)后，拉著我的手說：“孩子，你爸爸走了，你還有媽媽呀，不管再苦再累，媽媽都會把你養(yǎng)大，你一定要好好讀書，將來有出息，這也是你爸爸的期望啊。在媽媽濕潤目光的護送下，我又開始了緊張的學習。學習上，我沒有了爸爸的輔導，加上整天心煩意亂，成績一落千丈。一場考試失敗后，我回到家就關起房門抽泣，很久很久，直到媽媽打開我的房門。我懂了媽媽的意思，擦干淚水，從此我自己獨立做題目，認真鉆研，一般到十二點才睡覺。但我不能，我不能流淚，我不能讓媽媽擔心我不夠堅強。您操勞的身影，您陪讀的笑容，您堅強的性格，歷歷在目。真的，有時，我也想流淚。望著櫥窗中心儀已久的Hello Kitty，我心中有說不出的喜悅，相信很快我就能擁有它了。小學五年級。她默默地離去，漸小的身影在我的心靈上烙上重重一記，很不舍，但——“跟一個差生在一起坐會影響你的學習的，最好換一個好生給你，我去找老師。我熱愛美術，但我知道學習同樣也很重要。”這些話剛好被起床經過的我聽到，心仿佛被萬箭射穿，滴血地疼。清晨的陽光射入樹林，調皮的露珠在地上綻開一朵小花，我張開雙臂，呼吸著自由的空氣，自由真好!有時，我真的想任性一回。四、作文寫作。一陣風吹來，吹走了獎狀和獎杯，也吹散了滴落的淚，吹碎了我的心。媽媽，對不起，就讓我任性一次吧!于是，我如愿踏進了“美術培訓班”，媽媽只是沉默，然后悶聲走進房間，重重的關門聲讓我猶豫了，究竟我做錯了嗎？？？？？從未發(fā)現(xiàn)我手下的畫如此栩栩如生，滿足于獲得的鮮花和掌聲，我想，媽媽會諒解的吧。我的心驟然抽緊，一段珍貴的友誼難道都不能擁有嗎？我無語?！蔽覞M臉歉意地看著不得不“搬家”的同桌。知道了嗎？”于是，無奈的我只好默默地告別櫥窗，接過《三國演義》，不舍地離去。范文賞析（三）有時，我也想任性一回乖巧的我從未想過叛逆；聽話的我從沒記得反抗；但文靜的我，有時，也想任性一回。媽媽，我很想流著淚一吐為快，但我不能，因為淚流多了，會影響考試的。現(xiàn)在我?guī)еナ栏赣H的希望，帶著慈祥母親的寄托，一個人在考場。終于，皇天不負有心人，我的成績排到了全班第二。那一次，媽媽對我說了很多，我只深深地記住了一句：“人的身體可以倒下，但意志不能倒下”。一看到媽媽頭上銀光閃閃的白發(fā)，一下子又后悔了。“無可奈何花落去”。我用手擦了眼睛，心想，我一定要堅強，一定要挺住。我不敢相信媽媽說的，怎么可能？爸爸昨天還打電話給我，說給我買了很多禮物。“去年天氣舊亭臺”。夏夜璀璨的星空下，我靜心冥想，人生又何嘗不是一本書呢？需要我們認真過好每一天,拋開雜念并用堅強的意志去寫好它。有時，我也想寫一本書，去記錄一顆毫無雜念的心，不讓世俗的煙塵蒙蔽了雙眼，羈絆了自己前進的腳步。入夜，又讓當下的溫馨與往日的甜蜜同枕。歲月的腳步匆匆，我們將往事默默藏在了記憶的箱底。談談心理話說說自己想要寫的內容以及為什么寫這個材料的原因。三、本次作文指導出示材料在成長的過程中，我們的內心深處常常會有很多想法，這些想法有時卻與自己的言行相矛盾；從來都很執(zhí)著，有時也想退縮；一直都漫不經心，有時也想認真??堅強中有時也想痛哭一場；是非前有時也想正義一回??盡管不曾付諸行動，但這一切都是真情流露。如拾金不昧的故事，以錢包的口吻敘述，就有了新意；如表現(xiàn)課業(yè)負擔重的作文，若從書包或桌椅的角度敘述，也會推陳出新。這樣寫出來的文章，才是可觸可摸的生活，才是妙趣橫生的故事，才是震撼心靈的情感。其實，只要細心思考，很多細小的事件也能挖掘出重大主題，為作文所用。我們感悟著家庭、校園，也觀照著社會，我們一心品讀圣賢書，也兩耳常聞窗外事。在論據(jù)的選擇上選取了李想、愛迪生、達爾文、舒伯特的事例及名人名言來有力佐證自己的觀點第五篇：《有時,我也想》作文指導《有時，我也想》作文教案訓練內容：《有時，我也想》半命題作文指導訓練目的：學習寫半命題作文。這是一篇議論性的作文，在2008年江西省中考作文中，寫議論文的考生相對較少，這篇文章在體裁的選擇上占了”獨立之 風。摔跤并不可怕，我們可以從摔跤中學到很多。只有當我們不斷地摔倒，然后再爬起，不斷地積累經驗，才能豐富我們的人生?！皭鄣仙诎l(fā)明電燈時，遇到了無數(shù)次的實驗失敗，可他卻說”失敗使我擁有經驗，而經驗使我得到了成功。39。作為祖國希望與社會未來的學子