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大學(xué)生的素質(zhì)拓展策劃書及擴展資料-文庫吧資料

2024-10-08 23:15本頁面
  

【正文】 樹和松鼠的人全部打散并重新組合,扮演大樹的人也可扮演松鼠,松鼠也可扮演大樹,培訓(xùn)師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當(dāng)中,落單的人表演節(jié)目或接受懲罰。培訓(xùn)師或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中,落單的人應(yīng)表演節(jié)目或接受懲罰。主持人或其它沒成對的學(xué)員擔(dān)任臨時人員。二人扮大樹,面對對方,伸出雙手搭成一個圓圈。素質(zhì)拓展具體策劃安排第一項(1).[破冰游戲]串名字游戲 游戲方法:小組成員圍成一圈,任意提名一位學(xué)員自我介紹單位、姓名,第二名學(xué)員輪流介紹,但是要說:我是xxx后面的xxx,第三名學(xué)員說:我是xxx后面的xxx的后面的xxx,依次下去……,最后介紹的一名學(xué)員要將前面所有學(xué)員的名字、單位復(fù)述一遍。到達目的地后,整隊進入情侶園,先自由活動半小時后集合進行素質(zhì)拓展活動?;顒恿鞒?1月29日早上8:30在校老食堂門口集合,點名記錄參與人員。召開會議,告知干事和會員素質(zhì)拓展的相關(guān)事宜,要求部長必須參加,干事沒有特殊情況也必須參與,有事要提前告知,鼓勵并歡迎會員參加,活動記錄考勤。查看近期天氣情況,確定活動時間(若天氣臨時有變,活動延后一周)。大學(xué)生的素質(zhì)拓展策劃書13活動主題:交通院紅會素質(zhì)拓展活動目的:激發(fā)同學(xué)們的個人潛力,培養(yǎng)樂觀的心態(tài)和堅強的意志,充分發(fā)揮個人的主觀能動性,增強互相交流的技巧性,樹立相互配合和互相支持的團隊精神,將合作意識最大化,以達到增強學(xué)生心理素質(zhì)的目的。十五、其他未盡事宜,有不詳之處另作補充。隊旗:2元x40張=80元。組織者由心理委員擔(dān)任,由于活動道具有限,隊員需愛護他道具,每組比賽完成后都需交給下一組的組長。組織者在每項訓(xùn)練項目開始前,要召集小組長安排訓(xùn)練內(nèi)容和說明注意事項。(5分鐘)十二、所有隊員集合做總結(jié)講話十三、訓(xùn)練注意事項:組織者在訓(xùn)練前領(lǐng)取訓(xùn)練工具。【信任坐】隊員站立圍成一圈,兩腳靠攏并齊,把自己的腳尖頂在前面隊友的腳后跟部,從領(lǐng)導(dǎo)者的口令,緩緩坐在身后隊員的大腿上,坐下后,領(lǐng)導(dǎo)者讓隊員做一些動作,如:把右手(或左手)搭在前面隊友的肩上,右手(或左手)向上舉,象花開放般等等。分享感悟:通過分享,幫助隊員學(xué)習(xí)解決問題的技能,體驗到成功的喜悅,增強自信心,提高適應(yīng)社會生活能力。幽默與愉快:幫助隊員在團隊中找到愉快感,釋放和排解心理壓力。隊員在隊旗上簽名留念。確定組長后,領(lǐng)導(dǎo)者召集組長瀆職一下工作任務(wù)(10分鐘)【起隊名、寫隊歌】:小組成員群策群力為自己隊起隊名、寫隊歌。這個時候,執(zhí)棒者應(yīng)受李某的當(dāng)頭一棒,并由李某繼續(xù)執(zhí)棒)依次類推,直到大家熟悉相互的姓名為止。如果執(zhí)棒的人站錯了位置,則受另名同學(xué)當(dāng)頭一棒,并由他執(zhí)棒?!景舸虮∏槔伞浚好拷M站成一個圈,選一個執(zhí)棒者站在圈中間,他面對的人開始喊出一個成員的姓名,執(zhí)棒者馬上跑到那個被叫者面前,該人必須再喊出另一個成員的名字(不能重復(fù))。(二)活動:我自信我快樂我成長我們共有一個家:分組并建設(shè)小組文化(20分鐘)Ⅰ、分組:以14報數(shù),將每個團隊分為4個組,每組人數(shù)相等。領(lǐng)導(dǎo)者喊“松鼠”(這時沒成對的隊員是流浪松鼠),大樹不動,松鼠必須離開原來的`大樹,重新選擇大樹,產(chǎn)生的新流浪松鼠表演節(jié)目。七、活動具體時間:(周三)下午18:00—20:00八、活動地點:1411(本班教室)九、活動時間:95分鐘十、道具準(zhǔn)備:秒表十個(手機、手表也可,各班自備)、紙制錘棒4根、隊旗4張、A4紙4張張、筆4支、彩筆4支、十一、活動流程:(一)暖身活動:緩解隊員之間的陌生感,使他們興奮、緊張起來(5分鐘)【大樹與松鼠】:隊員列隊站好后,以“3”報數(shù)。五、活動領(lǐng)導(dǎo)者:班級、系心理輔導(dǎo)老師。三、活動主題:我自信、我快樂、我成長、我適應(yīng)。雖然新生存在良好適應(yīng)潛質(zhì),但在處理人際關(guān)系,自主規(guī)劃大學(xué)生活,對負性情緒的應(yīng)對等方面需加強心理教育引導(dǎo);并且引導(dǎo)新生順利完成中學(xué)到大學(xué)階段的過渡有著十分重要的實際意義。然而隨著生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境、人際交往平臺、由中學(xué)生向大學(xué)生角色轉(zhuǎn)換等諸多因素的轉(zhuǎn)變。四、前期準(zhǔn)備。充分利用了武漢學(xué)和周邊的地理優(yōu)勢,吸引了新生好奇心,而且創(chuàng)素有舉辦這些活動的傳統(tǒng)和經(jīng)驗,還有此次活動所需經(jīng)費少,易操作。整個活動分為三部分:校園定向越野賽,環(huán)東湖自行車觀光游(少數(shù)人參加),森林公園燒烤行。二、活動主題:友誼、合作、拼搏。,地形特,并且學(xué)校周邊有東湖磨山景區(qū)。創(chuàng)以其寬松人性化的氛圍在武漢學(xué)各社團中出名,此舉經(jīng)擴宣傳后以增強創(chuàng)的39。大學(xué)生的素質(zhì)拓展策劃書11一、活動目的:武漢學(xué)學(xué)生創(chuàng)新實踐中心,是校團直接領(lǐng)導(dǎo)下,唯一指導(dǎo)和組織學(xué)生科技創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)和社會實踐活動的校級主要學(xué)生組織。四點半到食堂清點物資,協(xié)助懸掛氣球等,負責(zé)所有物資的發(fā)放。生活部購買一次性紙杯,彩帶、氣球、水果、糖果、瓜子、果凍等吃的。文藝部聯(lián)系并安排好所有表演的節(jié)目和順序,安排好主持人和臺詞,準(zhǔn)備所有節(jié)目和環(huán)節(jié)好所需的音樂。帶上部門標(biāo)簽牌。用硬紙板寫好主題大字。(餃子皮、餃子餡、盤子、勺子、筷子、盛水用的碗等)學(xué)習(xí)部結(jié)束后留下打掃。外聯(lián)部聯(lián)系好食堂南廳的當(dāng)天使用。做好拍照工作。四點半到食堂,協(xié)助各部門,安排好各部門座位,做好簽到工作,結(jié)束后留下打掃。統(tǒng)計所有部門購買賬目。③游戲準(zhǔn)備:一次性紙杯、水果、糖果、瓜子等。三、活動對象電子學(xué)院學(xué)生會全體成員四、活動時間12月22日晚五點半五、活動地點一樓食堂南廳六、活動準(zhǔn)備物資準(zhǔn)備①場地安排:氣球一袋、彩帶等。大學(xué)生的素質(zhì)拓展策劃書10一、活動主題“‘冬’起來大聯(lián)歡”——電子學(xué)院學(xué)生會內(nèi)部素質(zhì)拓展活動。校園文化是對學(xué)校教育活動的完善、調(diào)節(jié)和補充。(4)異掌同聲結(jié)束活動?!捌鋵崳松膸资暌簿拖窠裉斓陌胄r一樣坎坎坷坷。他們默默以對方為依靠前行。公布成績,小組交流在本活動中的感受并作好記錄。比賽進行二輪,第一輪結(jié)束后進行修補和討論,第二輪時加上一定的障 礙。(2)綁帶后,令背摔者站在站臺上進行以下動作:腳跟并攏、膝蓋繃直、腰挺直、含胸、低頭、手抵住下顎,準(zhǔn)備背摔(三)泰坦尼克號參與人數(shù):10~12人一組時間:30分鐘場地:戶外道具:木磚24塊(每組6塊),4張椅子,兩條長繩(25m)應(yīng)用:(1)創(chuàng)新思維訓(xùn)練?(2)應(yīng)變能力的培養(yǎng)?(3)團隊合作精神培養(yǎng)(四) 無敵風(fēng)火輪任務(wù)一:在20分鐘內(nèi)利用提供的`材料(舊報紙、透明膠、小刀)制作一個紙環(huán),要求全體隊員能站在紙環(huán)內(nèi)并向前行進,要注意紙環(huán)的小適宜。3.發(fā)揚團隊精神,互相助:做右弓步,雙手伸出,手掌掌心向上交疊放在對方鎖骨上(要注意五指并攏、拇指不能向上),一組的兩個人要將腳和膝蓋貼緊,腰挺直,抬頭斜向45度看背摔者。(二) 信任背摔游戲目的:1.建立小組成員間的相互信任。全體共享:各組選一位代表發(fā)言,并提供幾個自由發(fā)言的機會。進行設(shè)計活動成果展示 當(dāng)其它人在說話的時候,請注意傾聽而不要打斷討論各隊的優(yōu)缺點,本團隊在分工與合作過程中的優(yōu)缺點,自己在活動中的感受并作好記錄。(一) 頭腦風(fēng)暴——團隊識別訓(xùn)練以自愿的方式選出各隊隊長,并請隊長發(fā)表就職演說.提出要求:在隊長的統(tǒng)一指揮下,各組在20分鐘內(nèi)完成五項任務(wù)(確定隊名、設(shè)計隊標(biāo)、提出口號、創(chuàng)作隊歌、以藝術(shù)化的形式展示上述成果)。培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神,合作意識及創(chuàng)新精神。激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造欲和想象力,充分開發(fā)他們的潛能,增強自信心和進取心。3. 如遇下雨,則活動推遲,時間另行通知。六、注意事項1. 各班心理委員需確保報名人員全部準(zhǔn)時到場參與活動,如遇突發(fā)情況,需提前一天向組織部部長劉夢瑤請假。,負責(zé)部門須提前十分鐘到場,參與正?;顒咏M織,突發(fā)情況應(yīng)對及器材交接收集。三、活動主題:熱愛班級,體驗?zāi)邸6?、活動目的第一,幫助同學(xué)們?nèi)谌爰w,提高團結(jié)協(xié)作能力,加強班級凝聚力。(類似蒙眼接力)大學(xué)生的素質(zhì)拓展策劃書8一、活動背景在大一新生剛剛開始大學(xué)生活之際,正是班級凝聚力成型,大學(xué)價值觀領(lǐng)悟的關(guān)鍵時刻。四、遙控“機器人”(2男2女作為機器人)。如果斷裂,需要停下來重新黏貼好。,將圓環(huán)立起來全隊成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動大圓環(huán)。,比賽完成。,第一位隊員將氣球夾在腿中間,手后背,跳著傳給下一個人,不能用手幫忙,以此類推。7. 一旦發(fā)現(xiàn)周邊隊員失去重心跌倒或者速度跟不上,應(yīng)迅速喊?;蛘{(diào)整,不能盲目快速前進,導(dǎo)致有隊員受傷。:成功完成該項目的時間來記錄名次,最短者最優(yōu)。若繩子斷了,則該隊重新比賽和計時,重新記錄成績。,所有隊員必須站在起點線后,隊伍與起點線平行,不許超過起點線。如果名次有并列,按照比賽成績高低進行排序。每個競賽項目按比賽規(guī)則每組依次評取第1名、第2名……最后1名,每隊按照2分計入該項目的得分。:總分為四個競賽項目得分之和,總分最高為40分。團隊展示:包括展示本隊的隊名、造型、隊訓(xùn)(口號)、精神面貌等。滿分50分。浙江工商大學(xué)大學(xué)生心理健康中心XX年x月x日策劃書附件1:比賽說明【比賽規(guī)定】比賽分為團隊展示、競賽項目兩個環(huán)節(jié)。未盡事宜,大賽組委會另行通知。由于本屆挑戰(zhàn)賽日程和項目安排非常緊密,因此,參賽運動員務(wù)必按競賽安排參加比賽,三次點名不到者視為棄權(quán)。尊重裁判、尊重觀眾、尊重對手。體育道德教育,做到講文明、講禮貌。,請各輔導(dǎo)站組織學(xué)生參加比賽、加油助威和后勤服務(wù)工作。,若不按時參加比賽,每隊每項扣團體總分2分。七、裁判工作裁判員及競賽工作人員由大學(xué)生心理健康教育中心統(tǒng)一聘請和安排。六、獎勵方法比賽設(shè)一等獎1名,二等獎3名,三等獎5名,團隊精神獎2名(以團隊凝聚力、士氣等為主要指標(biāo))。(報名表附后):從即日起至 x月xx日(周二)下午18: 00以前。五、報名方式,一經(jīng)報名后不得更改。每隊隊員10名,其中女生不少于4名。十一、活動經(jīng)費預(yù)算卡 紙:10 * = 5 元氣 球: 1 * 12 =12元彩 帶: 1 * 3 = 3 元礦泉水:65*1=65元獎品及其他共400元合計: 500元大學(xué)生的素質(zhì)拓展策劃書7一、活動名稱培養(yǎng)健康心理成就美麗人生——大學(xué)生素質(zhì)拓展大賽二、活動目的為了豐富大學(xué)生的校園生活,綻放同學(xué)們的青春活力,增強各心理輔導(dǎo)站的凝聚力,激發(fā)同學(xué)們積極參加學(xué)校心理健康教育活動的熱情,拓寬心理健康教育內(nèi)容,我校大學(xué)生心理健康教育中心特組織本次素質(zhì)拓展大賽,培養(yǎng)大學(xué)生積極進取、合作互助精神?;顒舆^程中不要穿高跟鞋和裙子。與隊友團結(jié)協(xié)作。愛護學(xué)校公物。會長發(fā)言,頒獎。徐星主持總結(jié)。最后公布每隊,公布總成績排名。準(zhǔn)備4個托盤,1張列有物品的清單。過程::a、關(guān)卡監(jiān)督員宣布游戲規(guī)則b、在參賽選手進行活動過程中關(guān)卡監(jiān)督員負責(zé)記錄各人表現(xiàn)、監(jiān)督比賽和維護各方面安全,各隊完成任務(wù)后進行點評,并發(fā)放下一關(guān)提示卡第六關(guān): 終點就在前方地點: 東大門過程: 每隊拿著4個通關(guān)卡后趕往終點東大門,按到達時間順序給予相應(yīng)分?jǐn)?shù)。b、在此過程中,彼此牽的手不可以松開,如果松開則全隊重新開始。c、比賽完后進行點評 ,并發(fā)放下一關(guān)提示卡。b、關(guān)卡監(jiān)督員在此過程中,記錄隊員表現(xiàn),并要及時解決理事不可解決的事情。b、關(guān)卡監(jiān)督員須本著公平、公正、公開的原則,不允許在非必要的情況下給予幫助。過程:a、關(guān)卡監(jiān)督員宣布游戲規(guī)則b、在參賽選手進行活動過程中關(guān)卡監(jiān)督員負責(zé)記錄各人表現(xiàn)、監(jiān)督比賽和維護各方面安全,各隊完成任務(wù)后進行點評,并發(fā)放下一關(guān)提示卡第四關(guān): 嗨!陌生人地點:東區(qū)規(guī)則:a、每隊男女生各找一個異性陌生人與其合影,全隊找一對情侶與之合影。如果誰碰到了蜘蛛絲則全體隊員重新通過。c、關(guān)卡監(jiān)督員須本著公平、公正、公開的`原則,不允許在非必要的情況下給予幫助。每張?zhí)崾究ㄉ系膬?nèi)容都是不一樣的,具體線路見后附表二。全部展示完畢準(zhǔn)備進入第二個環(huán)節(jié)。(三)活動環(huán)節(jié)第一環(huán)節(jié):團隊建設(shè)活動當(dāng)天全體理事于8:30在東大門集合,開始第一環(huán)節(jié)團隊建設(shè),包括:隊長、隊名,隊歌,隊口號,限時20分鐘。(具體安排見附表一)D 、5月21日15:20全體干部進行通關(guān)測試。B 、將活動過程中所需的通關(guān)卡和及蜘蛛網(wǎng)制作好。四、活動對象xxxx學(xué)院青年志愿者協(xié)會全體內(nèi)部成員五、活動所需資源卡紙5種顏色共10張 ,氣球1袋 ,彩帶1卷 ,塑料繩1卷 ,呼啦圈2個,馬克筆1支 ,報紙40張 ,會服全部 ,相機4部 ,礦泉水65瓶 ,慰問品、獎品等。為xxx院青協(xié)成員創(chuàng)造一個美好的回憶。鍛煉身體,增強抵抗力。大學(xué)生的素質(zhì)拓展策劃書6一、活動背景在這個春意盎然,春夏交接之際,你
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