【正文】 生在校時間不得多于6小時，放學(xué)后20分鐘內(nèi)學(xué)校清校；三是要認真實行大課間體育活動，確保學(xué)生每天1小時的體育活動時間（含體育課、課間操和大課間活動）。學(xué)校要加強對教師是否按課程表上課的監(jiān)督和檢查力度，并留好記錄，進一步規(guī)范教師的教學(xué)行為，確保教師按照課程表上課（即使在期末考試期間也要按照課程表上課，不得隨意將音、體、美等課程停課，平時更不準(zhǔn)出現(xiàn)考試學(xué)科擠占非考試學(xué)科的現(xiàn)象，嚴格按照課程表開齊開足課程）。嚴格按照上級課程標(biāo)準(zhǔn)和課程計劃組織教學(xué)，任何班級和個人不得隨意增刪課程和增減課時，不得任意提高或降低教學(xué)難度，保證開齊、開足、開實各類課程。從本學(xué)期開始，一年級新生學(xué)籍注冊必須建立電子檔案和紙質(zhì)學(xué)籍檔案，學(xué)生非正常流動不予辦理學(xué)籍變更手續(xù)，政教處將嚴格把關(guān)。規(guī)范招生工作秩序。學(xué)校一定要統(tǒng)一思想、認清形勢，提高對規(guī)范辦學(xué)行為重要意義的認識，進一步轉(zhuǎn)變教育思想和觀念，按照上級要求，規(guī)范辦學(xué)行為，采取有效措施，切實解決好教育教學(xué)工作中存在的問題，樹好學(xué)校形象，推進全鎮(zhèn)小學(xué)教育教學(xué)工作健康快速發(fā)展。根據(jù)《商州區(qū)規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為工作實施方案》的通知要求，結(jié)合我校實際情況，特制定本制度：一、統(tǒng)一思想，充分認識規(guī)范辦學(xué)行為的重要意義?？傊?，今后我們繼續(xù)以教學(xué)為中心，向管理要效率，向管理要質(zhì)量，全面更新教育觀念，以發(fā)展學(xué)生特長，弘揚學(xué)生個性，培養(yǎng)適應(yīng)未來社會發(fā)展的人才為己任，努力把學(xué)校辦成環(huán)境優(yōu)美、設(shè)備齊全、師德高尚，教育創(chuàng)新，學(xué)風(fēng)勤奮，校風(fēng)文明，真正使學(xué)校成為學(xué)生茁壯成長的樂園。學(xué)生的學(xué)習(xí)評價以平時單元或階段性測試和期末考試的方式進行，取消月考、期中考試，不張榜公布成績，考試僅作為教師反饋教學(xué)信息的參考，教師要達到快反饋，及時發(fā)現(xiàn)問題，查缺補漏，彌補教學(xué)當(dāng)中的欠缺，對學(xué)生及時采取恰當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)方式，力爭不讓一名學(xué)生掉隊，面向全體學(xué)生實施素質(zhì)教育。改革評價模式，教師評價參照《教師業(yè)務(wù)評價辦法》實施，大致可分為學(xué)校統(tǒng)合評價，主管領(lǐng)導(dǎo)評價，同行評價、教師自我評價、學(xué)生評價，家長評價等。教師批改作業(yè)一改往日的百分制，而變?yōu)槎ㄐ栽u價、分等級評價。嚴格執(zhí)行國家《課程方案》和省立“教學(xué)計劃”開齊全課程，上好音、體、美活動課等，地方課程也有專人上課，依據(jù)《光榮小學(xué)教學(xué)工作量化考核標(biāo)準(zhǔn)》對教師備課、作業(yè)檢測、教研教改各環(huán)節(jié)進行量化評估，教師備課必須有四備：學(xué)期備課、集體備課、單元備課和課時備課，鼓勵教師大膽創(chuàng)新、探索新模式、深研教材、備教法、備學(xué)法、備學(xué)生活動，重教學(xué)過程的反思與教學(xué)經(jīng)驗的積累，認真搞好課堂教學(xué)。學(xué)校有嚴格的學(xué)籍管理制度，有專人管理，管理有理有序，學(xué)籍整齊。學(xué)校加強學(xué)生思想政治教育，有健全的日常規(guī)管理制度，抓好學(xué)生一日常規(guī)的落實和管理，在安全紀(jì)律、衛(wèi)生、文明、禮貌等方面有明確要求，作為檢查評比尺度，以《班級工作量化考核細則》為依據(jù)。我們按上級文件要求，對原有不規(guī)范的行為進行了改正，取得了比較好的效果，可以說立竿見影。三、規(guī)范辦學(xué)行為情況。重視安全教育，始終把學(xué)生安全放在工作的首位，學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全了各項安全制度定期檢查或抽查安全制度執(zhí)行情況，及時排除安全隱患。班級管理推行科學(xué)與民主的思想和方法，注重學(xué)生的自治自理，每班都成立自律委員會，班級事務(wù)做到“事事有人管，人人有事干”。“全員管理”即每個教職工都有對學(xué)生實施教育的責(zé)任?！叭芾怼奔慈獭⑷珕T、全方位管理。注重基礎(chǔ)管理，按：“嚴、細、實、新、恆”的要求，從小事做起，從點滴做起，從細節(jié)做起，抓反復(fù)，反復(fù)抓，抓重點、抓提高。（2）學(xué)生管理。重點是領(lǐng)導(dǎo)沉下去聽課，與教師一同研究業(yè)務(wù)，督促教師備好課，提高課堂教學(xué)效果，幫助教師提高教學(xué)技能。再次是業(yè)務(wù)管理，重點是教師備課與授課管理。我們今年又重新研究修訂了相關(guān)制度，采取民主調(diào)研的方式，形成可行的新制度，用制度規(guī)范教師工作行為，嚴格兌現(xiàn)獎懲，教師間形成競爭機制，人心思上，干好干壞不一樣，活化教師工資得到具體有效落實。即每個教師凡病事假，由村小學(xué)負責(zé)人當(dāng)日用電話向主管領(lǐng)導(dǎo)請假，否則中心校不定期抽查，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)瞞報漏報按曠勤處理，罰款由村小學(xué)負責(zé)人承擔(dān)。首先是制度管理，我們結(jié)合局里的文件要求，重新細化完善審定了各種制度，使教師的個人行為、工作行為、工作績效有章可循。管理是實施素質(zhì)教育的平臺，科學(xué)與民主是管理的靈魂，常抓不懈是管理的生命。積極參加課程改革，努力把全體教師特別是中表年教師推向課改第一線，成立了課改領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了相關(guān)職責(zé)，為每位教師建立了課改檔案，包括課改計劃、課改體驗、教學(xué)設(shè)計等多項內(nèi)容，成為教師自我反思、正確認識課改之路的得力助手。針對我校實際情況，課堂教學(xué)貫徹成功教育思想，在教學(xué)方式上遵守“低起點、嚴要求、小步子、快節(jié)奏、多活動、求變化、快反饋、勤矯正”的原則。課堂教學(xué)突出了“四個結(jié)合”即：學(xué)生的主體作用與教師的主導(dǎo)作用有機結(jié)合，學(xué)習(xí)知識與發(fā)展能力的有機結(jié)合，開發(fā)智力與開發(fā)非智力的有機結(jié)合，科學(xué)教育與人文教育的有機結(jié)合。糾正了“注入式、一言堂式”的陳舊教法。（3）“名師推動工程”搭建一個使教師能夠公平競爭的平臺，讓優(yōu)秀的教師脫穎而出，并發(fā)揮其帶動作用和培養(yǎng)青年教師的作用。再就是全員參與學(xué)校管理建立、簡潔、透明、融洽的人際關(guān)系。為教師提供各種培訓(xùn)講座，為教師提供外出學(xué)習(xí)和參加各種競賽的機會等。（1）“暖心工程”研究人的合理需要，在“教師節(jié)”、“三八”、“七一”等重大節(jié)日根據(jù)學(xué)校財力適當(dāng)?shù)貫榻處熤\些福利，為困難教師提供力所能及的幫助，為其組織捐款，解決極個別教師的后顧之憂。教師隊伍建設(shè)。光榮中心小學(xué)現(xiàn)有10所村小學(xué)，34個教學(xué)行政班，600名學(xué)生，教職工105人，專任教師85人，學(xué)歷達標(biāo)率100﹪,有模式2與模式3遠程教育教室。運用科學(xué)與民主和思想與方法，依德治校，以德立校，科研興校，建立嚴格、科學(xué)、規(guī)范、開往的高效率的運行機制，建構(gòu)適合學(xué)生個性發(fā)展和終身發(fā)展的教育教學(xué)體系，培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟和信息時代要求的創(chuàng)新型人才，創(chuàng)建規(guī)范化學(xué)校。遵循“面向全體，因材施教，分類指導(dǎo)，整體推進”的教學(xué)原則。第三篇：強化學(xué)校管理規(guī)范辦學(xué)行為強化學(xué)校管理規(guī)范辦學(xué)行為匯報材料一、學(xué)?？傮w情況辦學(xué)指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)。廣播臺的開辦不僅豐富了校園文化生活，還培養(yǎng)了一批能寫、能編、能主持的小能人。同時，播出的內(nèi)容豐富，有學(xué)生的佳作，有英雄人物成長史等?！凹t領(lǐng)巾廣播站”一天兩次播音，每天上午和下午各播一次。我校以少先大隊為載體，主辦了“紅領(lǐng)巾廣播站”。加強文體活動的開展，在學(xué)校舉辦了全校性的乒乓球比賽活動中，對各年級組的冠軍分別給予獎勵，充分調(diào)動了學(xué)生參加文體活動的積極性。我們還組織青年教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀師德材料，拜訪優(yōu)秀教師，用優(yōu)秀教師現(xiàn)身說法，激勵青年教師樹立成為一名優(yōu)秀教師的崇高理想。我們以一個“導(dǎo)”字為準(zhǔn)繩，加強對青年教師的精神塑造，以喚起她們的職業(yè)自豪感、幸福感。近年來通過各種渠道學(xué)習(xí)取得大專以上學(xué)歷7人，教師合格率達到100%。每月對學(xué)生的各科作業(yè)（包括配套練習(xí)）檢查一次，并不定時地抽查作業(yè)，從學(xué)生作業(yè)中檢查教師批閱的情況，全面檢查發(fā)現(xiàn)問題并當(dāng)面指出及時糾正。教師的備課、要求教師周前備課，對教師的教案每周由教研組長批閱一次，每月由教導(dǎo)處批閱一次，對教案中存在的問題當(dāng)面指出。嚴防學(xué)生因?qū)W習(xí)差失去信心而輟學(xué)淪為新時代的文盲。全面總結(jié)自己用發(fā)展的眼光看待自己，在肯定成績的基礎(chǔ)上，找到差距，制定對策，樹立起學(xué)習(xí)的信心。分別由科任教師通過期中試卷分析、反思教學(xué)工作中的不足，制定后半學(xué)期的教學(xué)計劃，由此提高教育教學(xué)質(zhì)量，提高自身的業(yè)務(wù)能力。二、教學(xué)工作：通過認真分析教情學(xué)情，確實摸清師生教學(xué)方面的底子，找準(zhǔn)原因，制定對策。加強收費管理，學(xué)校除收取課本費（必訂課本）、作業(yè)本費外再未收取任何費用。班主任教師隨機深入學(xué)生家庭檢查學(xué)生的住宿情況，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員每月檢查一次學(xué)校校園。一、認真做好三項重點工作：加強師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，每周召開一次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)會議，每天自學(xué)時間不少于一小時，每周書寫學(xué)習(xí)筆記不少于1000字，每月寫一篇心得體會。大家一致表示，要認清教育發(fā)展的新形勢和教育目標(biāo)的新定位，采取各種措施認真貫徹 “通知”規(guī)定，切實規(guī)范辦學(xué)行為，確保各項規(guī)定落到實處。所有收費均按財政部門的相關(guān)規(guī)定全部納入學(xué)校統(tǒng)一核算管理，全額上繳財政專戶，嚴格執(zhí)行“收支兩條線”規(guī)定。另外，我校還嚴格收費管理，堅決杜絕各種形式的違規(guī)收費。二是希望廣大家長積極配合學(xué)校，加強對孩子的學(xué)習(xí)和生活指導(dǎo)，指導(dǎo)他們利用節(jié)假日（含雙休日和寒暑假），開展綜合實踐活動，自主探究學(xué)校學(xué)習(xí)活動中發(fā)現(xiàn)的問題；家長要指導(dǎo)和督促孩子完成學(xué)校布置的書面作業(yè)和自我復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)