六年級上冊語文第三單元口語交際教案[大全]-文庫吧資料
2024-10-08 21:56本頁面
【正文】 ：二年級上冊第三單元口語交際教案二年級上冊第三單元口語交際《我們?nèi)ヂ糜巍方虒W(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)：喜歡參與交際，輪流當(dāng)導(dǎo)游，給大家清楚介紹自己知道風(fēng)景名勝?！按髮W(xué)之道，在明德，在親民，在止于至善”。與動機不良的謊言相比，善意的謊言會使人們的感情變的更融洽，和諧，生活變的更有滋有味，它可以巧妙的避免沖突，實現(xiàn)情感溝通和順利交往，又怎樣妨礙誠信了呢? 因此，我們更要學(xué)會辨別惡意的謊言，保護自己不受傷害。那我們的生活就充滿了大大小小的謊言，從煽動性極強的廣告到情人間的甜言蜜語，無一不充斥著夸張的言辭，就連文學(xué)作品本身也成了謊言。我方同意善意的謊言無礙誠信并不等于我們提倡它，其關(guān)鍵在于度。誠信之所以得到大家的推崇，是因為它是善意的不欺騙，善意的謊言在表面看來，似乎有礙誠信原則，但從本質(zhì)上看，它之所以存在，是因為說出真話有礙善良的原則?？梢?，人與人之間需要一層保護色和潤滑擠。一個在盛情男卻下而又不愿意使邀請者失望的表達(dá)力不從心的謊言在人際交往中是不可或缺的。一個身患絕癥的病人的親友總是用善意的謊言將他的病情說的很輕，鼓勵他配合醫(yī)生治療，相信在座各位不會因此而指責(zé)他們不誠信吧?!相反是惡意的真實，一個俘虜在敵人的利誘下說出了己方的兵力部署，有人認(rèn)為他誠信嗎?對敵人的誠欣就是對國家的背叛啊!廣州腦科醫(yī)院司法鑒定科主任說:“說謊是人的一種本能，至于是否誠信，關(guān)鍵在與哪種謊言。顯然，善意的謊言無礙誠信。本身善良的人在某種狀態(tài)下“被逼”說出的謊言是善意的，這種謊言對主體來說是一種友善，一種關(guān)心。眾所周知，矛盾有普遍性和特殊性之分，特殊性包含與特殊性之中而區(qū)別于普遍性。所以，在此我要大聲疾呼，讓我們拒絕善意的謊言，共同打造誠信社會。它將令你的對手感到窘困，令你的朋友感到釋然。但我們捫心自問，又有誰沒有說過謊言呢?無論是對自己的親人、朋友、還是不相識的人，目的也有很多種，但當(dāng)我們給謊言加上一個“善意”時，仿佛大家都可能接受了，這正是人性的弱點的集中表現(xiàn)?！窘虒W(xué)反思】第三篇：語文語文(人教版)六年級上冊第三單元口語交際反方語文(人教版)六年級上冊第三單元口語交際反方誠信:善意的謊言本身即是謊言，這一點是無庸質(zhì)疑的。所以，我們在生活中應(yīng)多點真誠和善良，多說真話，不說害人終害己的謊話?？傊吧埔獾闹e言”雖然也是謊言，但這種謊言的本意卻是真誠的、善良的，對人有益的，是生活中所需要的。其實，講誠信與講“善意的謊言”并不矛盾，因為生活是復(fù)雜的，在特殊的時候，講善意的謊言，卻能夠給人一種特殊的幫助，比如有時候，我們最好應(yīng)該用善意的謊言來安慰患了重病甚至絕癥的親朋，給他以生活的信心和勇氣，而直言告白卻無疑是給了他一個無情的刺激。為此，近代偉大的教育家陶行知也教導(dǎo)我們：“肯說真話，敢駁假話，不說謊話。）教師明確：五經(jīng)《禮記》云：“誠者，天之道也；誠之者，人之道也。更何況我們小學(xué)生是未來社會的主人，是未來的商人，誠信教育更應(yīng)該從小培養(yǎng)，從娃娃抓起，這樣我們的明天才會更美好。教師明確：誠信是人與人之間相處應(yīng)該遵循的一條基本準(zhǔn)則，誠信也是中華民族的傳統(tǒng)美德，誠信是生活中人們之間交往的橋梁，沒有這座“橋梁”，我們彼此間就會喪失信任，談何安居樂業(yè)？談何幸福生活？所以，誠信不僅是商人與小學(xué)生的事，其實，它不分年齡，不分男女，不分職業(yè)，它應(yīng)是我們每個人做人的原則。）：“誠信是商人的事，與我們小學(xué)生無關(guān)。（教師啟發(fā)：比如《狼來了》、《金斧頭》、《商鞅立木取信》等。如果我們每個人都不誠實，都去撒謊，我們的社會將會是一個處處充滿欺騙和虛偽的世界，那時，我們都將自食其果。問題：聽了這個故事，你有怎樣的感受和啟發(fā)？找三位學(xué)生回答。當(dāng)大伙一飲而盡時，才發(fā)現(xiàn)喝下去的并不是酒，而是清水。每一戶都積極響應(yīng)酋長的號召，鄭重其事地倒下家里釀的酒，很快地就集滿了一大桶。補充一個新的關(guān)于誠信的名言警句：如果要別人誠信，首先自己要誠信。“70”分以下是男子單打。教師
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