【正文】 放運動，推動民族民主革命的進程。標志：1915年9月，陳獨秀在上海創(chuàng)辦《青年雜志》。從此民主共和觀念深入人心。辛亥革命的勝利果實被袁世凱竊取了。在2月12日宣統(tǒng)帝下詔退位。孫中山宣誓就職中華民國臨時大總統(tǒng)。三民主義是當時中國最完整、最進步的資產(chǎn)階級革命綱領，也是孫中山領導階級民主革命的指導思想。1905年，在東京成立中國同盟會，這是中國歷史上第一個全國性的資產(chǎn)階級革命政黨。戊戌變法歷時103天，歷史上又稱“百日維新”。作用：有利于資本主義的發(fā)展和西方科學知識的傳播，有利于資本階級知識分子參與政事，有利于革除社會弊端。1898年6月，光緒帝頒布“明定國是”詔，宣布變法，史稱“戊戌變法”。目的：為了維持清朝的統(tǒng)治。半殖民地半封建化完全淪為半殖民地半封建社會 影響 開始淪為半殖民地半封建社會 程度大大加深：第二次鴉片戰(zhàn)爭期間，在鎮(zhèn)壓農(nóng)民起義和與西方列強打交道的過程中，清政府中一些握有實權的官僚，耳聞目睹西洋堅船利炮的威力，深受刺激?！赌暇l約》、《馬關條約》、《辛丑條約》主要內(nèi)容比較簡表戰(zhàn)爭 鴉片戰(zhàn)爭 甲午中日戰(zhàn)爭 八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭 條約 《南京條約》 《馬關條約》 《辛丑條約》 清政府賠款2100萬銀元；，分39年還主要清，嚴禁中國民眾成立或加入任何具有香港島；開放廣州、廈門、福州、島、臺灣、澎湖列島給日本，賠償兵費白反帝性質(zhì)的組織；大沽和北京通海沿線內(nèi)容 寧波、上海為通商口岸；允許應該在通商口岸設駐領事；中英協(xié)銀2億兩，增開沙市、炮臺一律拆毀，允許各國在此沿線的戰(zhàn)重慶、蘇州、杭州為略要地駐兵；劃定東交民巷為“使館定關稅等（附約：英國又取得在通商口岸，允許日本區(qū)”，并由各國派兵常駐；改總理各國通商口岸租地建屋、永久居住以在通商口岸投資設事務衙門外外務部，班列六部之前。表明清政府完全成為帝國主義的侵華工具。1901年，清政府被迫與英、法、俄、美、德、日、意、奧、西、荷、比等11國簽訂《辛丑條約》。義和團抗擊八國聯(lián)軍。國 別 租 借 地 勢 力 范 圍 德 膠州灣 山東 俄 旅順 大連 長城以北 新疆 法 廣州灣 廣東 廣西 云南 英 威海衛(wèi) 香港新界 長江流域 云南 廣東 日 福建 、河南、直隸、京津興起。三國強力干涉，日本被迫“還遼”，中國則付出3000萬兩白銀“贖款”。12.《馬關條約》是繼《南京條約》以來對中國危害最為嚴重的不平等條約，它標志著列強對中國的殖民掠奪進一步升級，中國的半殖民地化程度大大加深。“志遠”號管帶鄧世昌壯烈殉國。1881年，中俄簽訂《伊犁條約》中國收回伊犁。太平軍在寧波、上海等地抗擊洋槍隊。沙俄侵占了我國東北和西北領土150多萬平方千米。（意義見下表）。使英國決定發(fā)動侵華戰(zhàn)爭來維護鴉片貿(mào)易，在1840年6月，發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭。② 在燃燒的三個條件中，只需破壞一個條件就可以使燃燒停止?；瘜W性質(zhì)（1）穩(wěn)定性（2）可燃性碳在氧氣中充分燃燒：C + O2 點燃 CO2（3）還原性木炭還原氧化銅：C+ 2CuO 高溫 2Cu + CO2↑焦炭還原氧化鐵：3C+ 2Fe2O3 高溫 4Fe + 3CO2↑（4）煤爐中發(fā)生的三個反應：（幾個化合反應）煤爐的底層：C + O2 點燃 CO2 煤爐的中層：CO2 + C 高溫 2CO 煤爐的上部藍色火焰的產(chǎn)生：2CO + O2 點燃 2CO2 二、二氧化碳的制法與性質(zhì)：制法（1）、原理：大理石與稀鹽酸反應（實驗室制二氧化碳）： CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑（2）：見課本探究實驗性質(zhì)（1）物理性質(zhì)：無色無味氣體、密度大于空氣密度、易溶于水（2）化學性質(zhì)二氧化碳可溶于水： H2O + CO2== H2CO3 高溫煅燒石灰石（工業(yè)制二氧化碳）：CaCO3 高溫 CaO + CO2↑石灰水與二氧化碳反應（鑒別二氧化碳）： Ca(OH)2 + CO2 === CaCO3 ↓+ H2O用途：光合作用、氣體肥料、化工原料 三、一氧化碳的性質(zhì)：一氧化碳還原氧化銅：CO+ CuO 加熱 Cu + CO2一氧化碳的可燃性：2CO + O2 點燃 2CO2用途：燃料、冶煉金屬其它反應：碳酸鈉與稀鹽酸反應（滅火器的原理）: Na2CO3 + 2HCl == 2NaCl + H2O + CO2↑第七單元、燃料及其利用復習提綱一、燃燒和滅火物質(zhì)燃燒的條件可燃物、氧氣、溫度達到著火點二、滅火的原理和方法n 滅火的原理： ① 清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離； ② 隔絕氧氣（空氣）；③ 降低可燃物的溫度，使其降低到著火點以下。書寫化學式時注意根據(jù)化合價的正負，按左正右負，氨特殊來書寫。例如：CO2的意義六、化合價O通常顯2價，氫通常顯+1價；金屬元素通常顯正價；化合價有變價。五、化學式定義：用元素符號來表示物質(zhì)組成的式子。離子符號表示式X或X，X表示元素符號或原子團的化學式，X右上角的“+”或“”表示離子帶的是正電荷還是負電荷，“n”表示帶n個單位的電荷。C、非金屬元素：最外層電子數(shù)一般多于或等于4個，易獲得電子。元素符號的書寫：記住常見元素的符號元素的分類（金屬元素、非金屬元素[固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)]、稀有氣體元素）元素周期表四、離子核外電子的排步——用元素的原子結構示意圖表示了解原子結構示意圖的意義——118號元素的原子結構示意圖元素的化學性質(zhì)與最外層電子數(shù)的關系A、稀有氣體元素：最外層電子數(shù)為8個（氦為2個）穩(wěn)定結構，性質(zhì)穩(wěn)定。如；一個水分子，是由兩個氫原子和一個氧原子構成的。即。應用于描述物質(zhì)的微觀構成。即講種類，有講個數(shù)，有數(shù)量多少的含義。地殼中各元素含量順序：O Si Al Fe 含量最多的非金屬元素 含量最多的金屬元素元素、原子的區(qū)別和聯(lián)系元素和原子比較（1）概念 。在相對原子質(zhì)量計算中，所選用的一種碳原子是碳12，是含6個質(zhì)子和6個中子的碳原子，它的質(zhì)量的1/1027 kg。某元素原子的相對原子質(zhì)量=某元素原子的實際質(zhì)量/（碳原子實際質(zhì)量1/12）注意：相對原子質(zhì)量只是一個比，不是原子的實際質(zhì)量。原子中存在帶電的粒子，為什么整個原子不顯電性？原子是由居于原子中心帶正電的原子核和核外帶負電的電子構成，原子核又是由質(zhì)子和中子構成，質(zhì)子帶正電，中子不帶電；原子核所帶正電荷（核電荷數(shù)）和核外電子所帶負電荷相等，但電性相反，所以整個原子不顯電性。如有一種氫原子中只有質(zhì)子和電子，沒有中子。第四單元 物質(zhì)構成的奧妙復習提綱一、原子的構成：質(zhì)子：1個質(zhì)子帶1個單位正電荷原子核(＋)中子：不帶電原子不帶電電 子(一)1個電子帶1個單位負電荷構成原子的粒子有三種：質(zhì)子、中子、電子。愛護水資源——節(jié)水標志（1）節(jié)約用水，提高水的利用率節(jié)約用水，一方面要防止浪費水，另一方面要通過使用新技術，改革工藝和改變習慣來減少大量工農(nóng)業(yè)和生活用水，提高水的利用率。硬水和軟水（1）區(qū)別：肥皂水法。五、物質(zhì)的分類、組成、構成物質(zhì)由元素組成構成物質(zhì)的微粒有：分子、原子、離子物質(zhì)的分類 純凈物（單質(zhì)、化合物）混合物六、水的凈化水的凈化（1）加入絮凝劑吸附雜質(zhì)（吸附沉淀）（2）、過濾（3）、消毒（加氯氣或一氧化二氯）活性炭的凈水作用：具有多孔結構，對氣體、蒸氣或膠狀固體具有強大的吸附能力。不同點：分子在化學變化可以再分，而原子在化學變化中不能再分。（熱脹冷縮）解釋在日常生活中,遇到的這些現(xiàn)象:：a：路過酒廠門口,并未喝酒,卻能聞到酒的香味？ b：在煙廠工作,雖不會吸煙,身上卻有一身煙味？c：衣服洗過以后,經(jīng)過晾曬,水到那里去了? d：糖放在水中,漸漸消失,? e：半杯酒精倒入半杯水中,?四、原子定義：原子是化學變化中的最小粒子化學變化的實質(zhì)：分子的分化和原子的重新組合。（3）分子間有作用力和間隔。）三、分子定義：分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子。注意：氫氣與空氣（或氧氣）的混合氣體遇明火可能發(fā)生爆炸，因此點燃氫氣前，一定要先驗純。化學性質(zhì)——可燃性。水的性質(zhì)（1）物理性質(zhì)：無色無味的液體，沸點是100℃，凝固點是0℃，密度為1g/cm3，能溶解多種物質(zhì)形成溶液。從宏觀分析，水是由氫、氧元素組成的，水是化合物。負極氣體可燃燒，正極氣體能使帶火星的木條復燃。水分子分解成氫原子和氧原子，這兩種原子分別兩兩構成成氫分子、氧分子，很多氫分子，氧分子聚集成氫氣、氧氣。由于液態(tài)氮的沸點比液態(tài)氧的沸點低，因此氮氣首先從液態(tài)空氣中蒸發(fā)出來，剩下的主要就是液態(tài)氮。（10）用高錳酸鉀制取氧氣時，試管口要塞一小團棉花。當集氣瓶口有氣泡冒出時，證明已滿。（6）用排水法集氣時，集氣瓶充滿水后倒放入水槽中（瓶口要在水面下），導管伸到瓶口處即可；用向上排空氣法收集時，集氣瓶正放，導管口要接近集氣瓶底部。（4）鐵夾要夾在試管的中上部（離試管口約1/3處）。（2）導管不能伸入試管太長，只需稍微露出橡皮塞既可，便于排出氣體。（2）用排水法收集時：當氣泡從集氣瓶口邊緣冒出時，說明該瓶內(nèi)的氧氣已滿。檢驗方法：用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，如果木條復燃，說明該瓶內(nèi)的氣體是氧氣。收：用排水法收集氧氣撤：收集完畢后，先將導管撤離水槽。如P37 裝：將藥品裝入試管，用帶導管的單孔橡皮塞塞緊試管。本方法收集的氣體較純凈。（1）能支持燃燒：用帶火星的木條檢驗，木條復燃。在一定的條件下可液化成淡藍色液體或固化成淡藍色固體。如：SO2 CO 氮的氧化物等。實驗原理實驗原理: 4P+5O2點燃2P2O5空氣的成分： N2 ：78% O2：21% 稀有氣體：% CO2：% 其它氣體和雜質(zhì)：%氧氣的用途：供給呼吸和支持燃燒氮氣的用途：P24稀有氣體的性質(zhì)和用途：P25空氣的污染：（空氣質(zhì)量日報、預報）（1）污染源：主要是化石燃料（煤和石油等）的燃燒和工廠的廢氣、汽車排放的尾氣等。二、空氣的成分空氣含氧量的測定——過量紅磷的燃燒實驗P23 問題：（1）為什么紅磷必須過量？（2）能否用硫、木炭、鐵絲等物質(zhì)代替紅磷？不能用木炭、雖然消耗了氧氣，但是又產(chǎn)生了二氧化碳氣體，這樣體系里面的氣體壓力不會變小，水就壓不進來了，、鐵絲來代替紅磷,，將集氣瓶底的水改為氫氧化鈉溶液.（3）實驗現(xiàn)象: 實驗現(xiàn)象：①紅磷（不能用木炭、硫磺、鐵絲等代替）燃燒時有大量白煙生成，②同時鐘罩內(nèi)水面逐漸上升，冷卻后，水面上升約1/5體積。（緩慢氧化也是氧化反應）1催化劑：在化學反應里能改變其他物質(zhì)的化學反應速率，而本身的質(zhì)量和化學性質(zhì)在反應前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)。A+B ==AB1分解反應：由一中反應物生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應。如CO2 SO2等。如CO2 KClO3 SO2 等。如N2 O2 S P等?；旌衔铮河蓛煞N或多種物質(zhì)混合而成的。純凈物：只由一種物質(zhì)組成的?；瘜W性質(zhì)：物質(zhì)在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)（可燃性、助燃性、氧化性、還原性、穩(wěn)定性）。物理性質(zhì)：不需要化學變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)。如物質(zhì)的燃燒、鋼鐵的生銹化學變化的本質(zhì)特征：生成新的物質(zhì)。六、活動探究對蠟燭及其燃燒的探究：P7—P9對人體吸入的空氣和呼出的氣體探究：P10—P12七、綠色化學的特點：P6第二單元：我們周圍的空氣復習提綱一、基本概念物理變化：沒有生成新物質(zhì)的變化。角，并不能將試管口對著自己或別人五、洗滌儀器：用試管刷刷洗，刷洗時須轉動或上下移動試管刷，但用力不能過猛，以防止試管損壞?？梢灾苯蛹訜岬膬x器有：試管、蒸發(fā)皿、燃燒匙、坩堝等；可以加熱的儀器，但必須墊上石棉網(wǎng)的是燒杯、燒瓶；不能加熱的儀器有：量筒、玻璃棒、集氣瓶。酒精燈使用注意事項：A、酒精燈內(nèi)的酒精不超過容積的2/3；B、用完酒精燈后必須用燈帽蓋滅，不可用嘴去吹滅；C、絕對禁止向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精；D、絕對禁止用燃著的酒精燈引燃另一盞酒精燈，以免引起火災。四、酒精燈的使用酒精燈火焰：分三層為外焰、內(nèi)焰、焰心。不能用來量過冷或過熱的液體，不宜加熱。B、量取液體體積操作：先向量筒里傾倒液體至接近所需刻度后用滴管滴加到刻度線。讀數(shù)時量筒必須放平穩(wěn)，視線與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平。三、液體藥品（存放在細口瓶）的取用少量液體藥品的取用用膠頭滴管(“一捏二吸懸空滴”)吸有藥液的滴管應懸空垂直在儀器的正上方，將藥液滴入接受藥液的儀器中，不要讓吸有藥液的滴管接觸儀器壁；不要將滴管平放在實驗臺或其他地方，以免沾污滴管；不能用未清洗的滴管再吸別的試劑（滴瓶上的滴管不能交叉使用，也不需沖洗）從細口瓶里取用試液時，應把瓶塞拿下，倒放在桌上；傾倒液體時，應使標簽向著手心，瓶口緊靠試管口或儀器口，防止殘留在瓶口的藥液流下來腐蝕標簽。二、固體藥品的取用塊狀或密度較大的固體顆粒一般用鑷子夾取，“一斜二放三慢豎”粉末狀或小顆粒狀的藥品用鑰匙（或紙槽）。用剩的藥品處理原則:即不能放回原瓶，不要隨意丟棄，不能拿出實驗室，要放到指定的容器里。一、藥品的取用原則安全原則：不能用手直接接觸藥品，不能把鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味，不得嘗任何藥品的味道。注意與空氣污染、酸雨污染的防治區(qū)別。(2)無定形碳:木炭、活性炭、焦碳、碳黑的特性和用途。第六單元 碳和碳的氧化物一、認識物質(zhì)的多樣性(1)碳的單質(zhì):金剛石、石墨、C60、碳納米管。(3)設答必須要完整。五、能根據(jù)化學方程式進行簡單的計算(1)化學方程式的配平必須要查。(2)查配平數(shù)原子數(shù),尤其氧原子。2011年中考化學總復習提綱 第五單元 化學方程式一、認識質(zhì)量守恒定律,認識常見反應中的質(zhì)量關系(1)鐵釘生銹后質(zhì)量為什么增加?(2)高錳酸鉀加熱一段時間后,剩余固體質(zhì)量為什么減少?二、用微觀的觀點對質(zhì)量守恒定律作出解釋(1)知道質(zhì)量守恒的微觀原因?(2)會