【正文】 發(fā)短信，辛苦各班主任定時間以短信方式通知家長）懸掛前將預備好的編號與燈謎紙粘貼好，在保證本班幼兒的燈籠懸掛完后方可離開。三、活動要求各班級懸掛燈籠具體分配如下：一樓（滿記長廊）小班段5個班級；正上方二樓：小班段5個班級；三樓：小班段5個班級。二、活動時間親子制作時間：xxx年x月1日~xxx年x月5日。親子活動策劃方案11一、活動目的為了更好地營造中華民族傳統(tǒng)佳節(jié)的喜慶氛圍，進一步傳承和發(fā)展傳統(tǒng)文化與手工藝術，感受民俗文化。，和孩子一起直線推球跑，將球推到起點3的位置，然后爸爸再和孩子擊掌?；顒舆^程(如下圖)：，孩子拿著球或者輪胎站在起點2上，軟墊鋪在起點3處。，先到達終點的小組為勝利。游戲規(guī)則：、中、大班分別進行比賽。(3)同樣的時間內，收集的玩具最多的為勝。場地布置同2.寶寶尋寶(材料：玩具、垃圾、玩具盒) 20米比賽距離：20米距離規(guī)則：(1)孩子在起點線、家長在終點。(2)幼兒不斷的倒換紙板，來到家長處，期間不能從荷葉上掉下來；(3)到達終點后，領著家長一起跑回。小青蛙找媽媽（紙板）參賽人數(shù)：共34組，每組4個家庭，每個家庭由一家長帶一孩子參加比賽。比賽距離：20米距離規(guī)則：(1)家長在起點線、孩子在終點；(2)比賽開始，孩子原地轉三圈后，走梅花樁來到中間場地；(3)家長繞彩瓶8字跑，與孩子到中場擊掌；再和孩子各自原路跑回；(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始，依次類推。場地布置同上障礙跑組合游戲道具：梅花樁，彩色瓶參加比賽。(3)比賽開始，雙手提著袋口向前跳，跳到終點與家長擊掌。比賽距離：20米距離規(guī)則：(1)孩子在起點線、家長在終點。(2)比賽開始了，起點的家長放到兩個幼兒的背部，幼兒夾住，螃蟹走到終點，交給終點的家長，(3)最后哪一組所用的時間最少獲勝隊。三、活動主題“我運動，我健康，我快樂！”四、活動簡介活動時間：20xx年6月18日(周二下午)活動地點：xx小學操場參賽對象：xx小學學前班的全體幼兒及家長五、活動內容幼兒主持序幕：《春曉》主任和家長講話親子游戲感恩結束六、比賽項目及規(guī)則家長)背靠背運球（材料:報紙球）幼兒）參加比賽。同時，使每一位家長發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，注意各種才能的挖掘和培養(yǎng)，溝兒灣小學學前班舉辦此次親子趣味運動會?；顒訕嫵桑罕荣惵肪€劃分（結合現(xiàn)場需要而定），定向越野比賽：雙人跳繩、趣味投籃、親子二人三足游戲、趣味智力問答、即影即有，頒獎；水上諧趣互動游戲：水上漫步者、揮灑極致、大力水手、全城攻略；水岸風情節(jié)目：夢幻情景劇、滑稽跳水、水上航模、動感美少女音樂組合；充氣卡通扮偶巡游互動；簡要流程：前期宣傳 迎賓接待 比賽路線規(guī)劃布置 比賽待位、結果記錄、頒獎 參與水上互動游戲 觀賞風情節(jié)目表演 與卡通扮偶巡游互動互動 參觀 父親的背影 展示效果預估：在一系列與父親有關的主題活動之下，營造節(jié)日氣氛，營造和諧社區(qū)氣氛，提升品牌美譽度，借助活動影響力，促進樓盤銷售工作。親子活動策劃方案8活動類型：地產父親節(jié)活動活動主題：向天下父親致敬活動目的：結合父親節(jié)的到來為業(yè)主及看樓來賓提供豐富多彩的節(jié)目，營造節(jié)日氣氛；利用活動增強項目品牌效應，提升美譽度，為樓盤推廣作鋪墊；通過展示水岸生活寫照，加深受眾對項目的認同感；活動營銷，借助活動影響力，帶動樓盤銷售工作。三、一起分享月餅，活動結束了解中秋節(jié)要吃月餅。二、親子制作《月亮兔寶寶》教師講解制作步驟親子一起制作《月亮兔寶寶》，教師巡回指導?；顒訙蕚洌褐谱鳌对铝镣脤殞殹凡牧?、自帶月餅、中秋節(jié)相關內容的視頻、5張一次性桌布活動過程：一、了解中秋的相關內容了解中秋節(jié)。能大膽地運用各種形式(繪畫創(chuàng)作、分享月餅)表達自己在節(jié)日中快樂、喜悅的情緒。游戲開始。主持人宣布活動注意事項并介紹游戲名稱。六、活動主要流程社區(qū)成員入場。設置獎品。做好領導邀請函，通知家長到場時間。讓孩子們體驗活動帶來的樂趣。一、活動主題：大手牽小手，你我共成長——快樂家庭日二、活動時間：20xx年xx月xx日三、活動場地：某大型商場或兒童游樂場四、活動目標：通過孩子和家長的游戲，增加孩子的體質，增進家長與子女之間的情感交流。孩子的早期教育尤為重要，要對孩子進行智力開發(fā)和情商的培養(yǎng)。工作人員在游戲開始之前要對開展團體的場地進行選擇以及道具等用品的布置。歡樂的時光總是那么短暫，今天的親子活動到此結束了，無論您是否滿意我們的活動，都請您提出寶貴的意見。道具：氣球繩子游戲ING分享要點：父母，孩子分別談談希望對方如何配合自己。談談如何建立親子間的信任關系。最先到達終點的家庭為勝利。（3）接下來的這個游戲仍然需要全家人的努力來爭取勝利。道具：回形針一盒排球若干如果大家都清楚規(guī)則的話我們就開始玩游戲咯！游戲ING（為每個家庭加油）分享要點：勝的家庭談談勝利的經(jīng)驗與心得。（2）剛才是我們緊張刺激的熱身游戲，接下來進行一個需要全家總動員共同完成的游戲：夾球比賽。道具：繩子若干障礙物（具體依場地情況定）有不清楚的地方請及時提出來，下面我們要開始玩游戲咯。（1）首先，進入我們的熱身游戲：二人三足跑游戲規(guī)則是：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內側的兩只腿要用繩綁住，裁判發(fā)令后必須繞過指定的標志物才能返回。一路有你。我們總共為大家準備了四個游戲項目：熱身游戲二人三足跑。三、流程各位家長、小朋友們，大家好：首先我代表XX旅行社和漳州師范學院教育系健康咨詢服務中心歡迎各位家長、小朋友們的到來，感謝你們在享受輕松假期的同時抽出時間來參加此次親子活動，對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。七、開學相關工作介紹班況簡析教師簡介教師電話學費回執(zhí)單學號照片健康本預防接種卡接送時間開學時間（3號）帶好孩子午睡的被子席子保險單的填寫親子活動策劃方案5一、指導思想通過開展各種精彩紛呈的親子活動，增進家長與孩子之間的情感交流，密切親子關系，形成家庭生活中民主、平等和歡樂祥和的氣氛，對創(chuàng)建和諧家庭具有深遠的意義。五、親子活動二：《快樂轉起來》（9：40——10：10）準備：乒乓球、障礙物、玩法：家長在起點處做大象手，自轉五圈，直線向前走，到達終點位置后將籃筐里的乒乓球用吸管吸起來，放到孩子手中的器皿內，再與幼兒一起牽手，經(jīng)過障礙物返回。告訴幼兒魚鱗的制作方法，怎么樣撕出一片一片魚鱗。過程：教師先向小朋友介紹本次活動的內容，通過提問引題。一、晨間活動或桌面游戲（8:30——9:00）戶外活動：大型玩具二、集體活動點名問好歌（9：00——9：15）早上好啊，早上好啊，大家說聲早上好。親子活動策劃方案4活動時間：xx年xx月1日上午8:30——10:30活動目標：通過親子活動讓幼兒初步感受幼兒園的集體生活，為幼兒入學作車墊。六、活動評獎：本次活動重在參與，使孩子體驗節(jié)日的快樂，增進親子間的情感。發(fā)令后，幼兒抱球跑向家長，家長接球后向終點運球，先到者為勝。規(guī)則： 投圈時必須投入本跑道，如投入別人跑道自己加時2秒，別人減時2秒。游戲十四：快套快跳準備：40cm塑料圈5只。游戲十三：小推車玩法： 孩子和爸爸站在起點處，媽媽站在對面的中點處。玩法：爸爸媽媽先用右手握住自己的左腕，再用左手握住對方的右腕做成花轎并蹲下。本游戲能使孩子在跳躍過程中，強化前庭刺激，抑制過敏的訊息。游戲十一：袋鼠跳跳跳準備：布袋或蛇皮袋玩法：家長將孩子放入一只布袋或蛇皮袋(袋的長度為孩子身高的一半左右)中，孩子站在袋中雙手提起袋邊，雙腳同時向 前跳。半分鐘之內插對者為勝。玩法：花盆放在一條線上，爸爸蒙上眼睛站在另一條線上，手拿絹花，聽到信號后在原地旋轉兩圈。規(guī)則： 孩子可以前后左右轉動身體接球，但不可過線。母親將5只皮球分別拋入簍中，父親將5只乒乓球分別打入簍中。游戲九：大珠小珠落紙簍準備：塑料紙簍2只，乒乓球10只，乒乓球板2塊，小皮球10只，相距2米劃兩條白線。幼兒和父(母)一起套上呼啦圈走過獨木橋，放下圈，父(母)舉起孩子取下兩個手彈，跑到投擲線上，將手彈投進呼啦圈里。以先完成的一組為勝。游戲七：我真能干——地點：中(1)班教室玩法：分2個組，每個組5個家長和5個幼兒。游戲六：超級童星小舞臺——地點：音體室原則：共同參與，共享快樂!口號：小寶貝，最ok!內容：幼兒自愿報名參加超級童星活動，以平時學過的歌曲、歌表演、朗誦詩歌為主，也可以由幼兒自己選唱其他適合孩子年齡的歌曲。家長、幼兒站好后，比賽開始，幼兒右手握筷子將下玻璃從盛有水的容器中夾到另一個空容器中，家長則左手握筷子夾玻璃球。孩子拋海洋球，家長用布筐接住，比比誰接得多。規(guī)劃：在玩游戲時，家長和幼兒的雙腳都不能超出線。玩法：家長看漢字卡用動作、語言提示孩子，孩子正確說出詞匯。游戲三：你說我猜——地點：中(4)班目標：培養(yǎng)親子間的合作能力。游戲二：數(shù)物拼板——地點：中(3)班玩法：先找出最小的數(shù)字插在紅旗的后面的第一綠線上，然后按從小到大的順序把(2—10)這9個數(shù)字排在第一條綠線上。一、活動對象：中班幼兒與家長二、活動時間：五月下旬三、活動內容：親子嘉年華四、活動組織：(人員安排——略)五、親子嘉年華活動游戲方案游戲一：滾鐵環(huán)——地點：大操場)玩法：家長和孩子分別站在場地兩端，聽到“口哨”聲，孩子從起點開始滾鐵環(huán)沿直線至家長處，家長馬上接過孩子的鐵環(huán)后滾過障礙物到終點處。六月的大地格外美麗，只因有了孩子們歡快的笑語。規(guī)則：每次組請1位幼兒參加，站在線上 ，不超線。套 圈目標：培養(yǎng)幼兒目測力和判斷能力。背景音樂《螞蟻搬豆》玩法：爸爸媽媽或一個家長做螞蟻，孩子做豆，螞蟻想辦法把豆搬回家，可以 抬著走，也可以抱、背，只要豆離地面。螞蟻搬豆目標：提高家長和幼兒合作的能力。保鈴球目標：培養(yǎng)幼兒目測力和判斷能力。貼鼻子目標：培養(yǎng)幼兒的判斷能力。多者為勝。規(guī)則：分4組進行游戲，每組請1位家長和幼兒參加，誰先到達指定的地方就算誰勝。玩法：家長和孩子手各綁住一只腳，成2人3足。五、活動過程：與孩子共同討論：今天是什么節(jié)日?為什么又請來了家長?全體幼兒操場集中1) 園長講話2) 家委會、幼兒代表發(fā)言3) 體操表演4)共同演唱歌曲：歌聲與微笑游戲(游戲親子活動)目標：培養(yǎng)合作能力，動作的靈敏性和協(xié)調性。二、活動時間：20xx年6月1日上午8：30——10：30三、材料準備： 筷子、木株、鼓、保鈴球、釣魚材料、可樂瓶、圈、獎券、獎品等游戲用品、音樂帶。等待烘烤，相互談談感想：你做了什么樣的印糕？做的時候發(fā)現(xiàn)什么困難？你是怎么解決的？有尋求爸爸媽媽的幫助嗎？分享勞動成果，共同品嘗印糕。請工作人員示范印糕的制作流程：拌好的米粉—放入模具—壓制—滾平—敲下—烘烤重點示范：（1）穿戴好工作服，戴上一次性手套，保證食品的衛(wèi)生（2）擇合適的磨具，（大小、花色、形狀）（3）制的過程要用大拇指用力的將米粉按入模具內，以免過于松散無法成形?；顒舆^程：幼兒與家長到達糕家莊，參觀糕家莊外部環(huán)境及產品展示區(qū)，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。學習印糕的基本制作工藝，體驗勞動與合作的快樂。l、由男生幫幫友幫助了解他，最后由男生從依然支持他的中選出一個，同時請出第一次自己選中的那個，征求這個（或者同一個）的意見，如果交友成功，播放歌曲（坐在巷子口的那對男女），