20xx親子活動(dòng)策劃方案5篇-文庫吧資料
2025-01-17 03:45本頁面
【正文】 紅布條，各隊(duì)隊(duì)員必須依次交織站在河界外，裁判員發(fā)出“預(yù)備”口令后，運(yùn)發(fā)動(dòng)全部蹲下，但不能用力拉繩，裁判員鳴哨后開場(chǎng)競(jìng)賽。 裁判員：發(fā)令2人，記錄2人 規(guī)則：(1),，贏者進(jìn)入下一輪，輸者淘汰?！ ?2)8人全部起跳開場(chǎng)計(jì)數(shù)，時(shí)間兩分鐘，跳的次數(shù)多的獲勝。 集體跳大繩 道具：跳繩 參賽人員：每班為1組，共4組，每組6名家長(zhǎng)，4名小孩參加競(jìng)賽。(4)另一對(duì)家長(zhǎng)與小孩接著開場(chǎng)，依次類推?！ 「?jìng)賽間隔：20米間隔 裁判員：發(fā)令1人，記錄1人 規(guī)則：(1)家長(zhǎng)在起點(diǎn)線、小孩在折返線，跳繩在中間。(5)后哪一組所用的時(shí)間少，哪一組確實(shí)是獲勝隊(duì)。(3)競(jìng)賽開場(chǎng)，雙手提著袋口向前跳， 沿跑道前行20米，通過折返線后，小孩跳繩返回起點(diǎn)線?！ 「?jìng)賽間隔：20米間隔 裁判員：發(fā)令1人，記錄1人 規(guī)則：(1)家長(zhǎng)在起點(diǎn)線、小孩在折返線。(5)后哪一組所 用的時(shí)間少，哪一組確實(shí)是獲勝隊(duì)。 (3)家長(zhǎng)與小孩到達(dá)終點(diǎn)后，家長(zhǎng)再模防兔子跳返回起點(diǎn)?！ 「?jìng)賽間隔：20米間隔 裁判員：發(fā)令1人，記錄1人 規(guī)則：(1)一位家長(zhǎng)與一位小孩配對(duì)成1對(duì)，背夾一球，步調(diào)一致向前走。(3)后哪一組所用的時(shí)間少，哪一組確實(shí)是獲勝隊(duì)?！ ∫?guī)則：(1)家長(zhǎng)的一只腳與小孩的一只腳綁在一起。 四、活動(dòng)簡(jiǎn)介 活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月?日(周六上午) 活動(dòng)地點(diǎn)：育文中學(xué)操場(chǎng) 參賽對(duì)象：育文小學(xué)四年級(jí)部學(xué)生及家長(zhǎng) 五、競(jìng)賽工程及規(guī)則 綁腿跑(2人3足) 參賽人數(shù)：每班為1組，共4組，每組68對(duì)，每對(duì)由一家長(zhǎng)帶一小孩參加競(jìng)賽?！ 《?、活動(dòng)主旨 友誼第一，競(jìng)賽第二?！ ∮H子活動(dòng)籌劃方案3 一、活動(dòng)背景與目的 為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的溝通與交流，豐富小孩的業(yè)余生活，給每一位學(xué)生展現(xiàn)自我才能的時(shí)機(jī)，使每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)之余好好鍛煉身體。時(shí)間為5分鐘，并同大家分享你們的辦法。 畫圖游戲我們今后的家 材料：4A的白紙，彩筆?！ ?3)組織小組成員設(shè)計(jì)，留意掌握好時(shí)間。廣告內(nèi)容由小組討論決定，要求包含主題、表演出廣告內(nèi)容及一個(gè)有創(chuàng)意的代言POSE，表演時(shí)間為3分鐘，每一位參加者必須承擔(dān)其中的一個(gè)角色。活動(dòng)方式：由組織各小組進(jìn)展設(shè)計(jì)活動(dòng)。 總結(jié)，有時(shí)候親人之間并不缺少愛，缺少的可能只是一種溝通，在活動(dòng)中父母與子女通過彼此的互換角色從而站在對(duì)方的角度上考慮咨詢題，子女更加深入的體會(huì)到作為家長(zhǎng)的艱苦與不易，使他們明白得珍惜那份愛，父母也可從中體會(huì)到多花些時(shí)間與子女溝通多理解理解子女的感受或許比一味的給與要來的更重要?！ 「改缸优巧Q，讓父母蒙上黑布，由子女牽引父母行進(jìn)，重復(fù)以上的步驟，直到后一組成員會(huì)到起始點(diǎn)，活動(dòng)完畢 各組成員分享本人的活動(dòng)感受。通過角色互換增進(jìn)彼此之間的理解?！ ∨嘤?xùn)師喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓(xùn)師或插其他沒成對(duì)的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目。培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。培訓(xùn)師或其它沒成對(duì)的學(xué)員擔(dān)任臨時(shí)人員。二人扮大樹，面對(duì)對(duì)方，伸出雙手搭成一個(gè)圓圈。提高家長(zhǎng)育兒的理念和技能，使小孩在歡樂的游戲中長(zhǎng)身體、快樂智。親子活動(dòng)通過親子群體間的活動(dòng)交流，增進(jìn)親情，增進(jìn)家長(zhǎng)及小孩間的感情，以提高小孩的綜合才能，加強(qiáng)家長(zhǎng)與小孩之間的透明度、信任度，更好地開展兒童的社會(huì)交往才能?！ ?，在活動(dòng)過程中，安排小孩適當(dāng)休息?！ ?，游戲活動(dòng)強(qiáng)度應(yīng)適中，家長(zhǎng)應(yīng)時(shí)刻關(guān)注小孩在游戲中的表現(xiàn)，發(fā)覺異常，及時(shí)給予關(guān)注。 ，強(qiáng)化活動(dòng)紀(jì)律，確定負(fù)責(zé)人，事先制定好打算?？梢龑?dǎo)小孩們自我評(píng)價(jià)、互相評(píng)價(jià)如： ?為什么? ?
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