五年級科學(xué)素質(zhì)評價試卷分析-文庫吧資料
2024-10-08 20:57本頁面
【正文】 培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和習(xí)慣。四、建議及措施1．自覺學(xué)習(xí)新的教育理論，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。大部分學(xué)生印象比較深，但是還是有部分學(xué)生審題不清和表達不全而失去分?jǐn)?shù)。此次的探究題，由于是考試前一天做過類似的題目，所以這道題孩子們完成的比較好。還有部分孩子是因為在設(shè)計實驗方法時未體現(xiàn)出對比實驗的特點而被扣2分。部分實驗還是讓孩子們親自都手操作，不要因為怕麻煩而采取演示教學(xué)，這樣讓孩子們失去的探究的主觀性，導(dǎo)致學(xué)生對知識點的模糊認(rèn)識。很多孩子在這點上失去了2分。簡答題中，孩子們失分的原因主要是粗心，有個題目頁面設(shè)置的比較偏，部分學(xué)生忘記了做，結(jié)果失去了2分。反思：由于這次考試的填空題，都是一些常見的概念，平時復(fù)習(xí)的到位，孩子們記的比較多，所以這塊內(nèi)容完成的相當(dāng)不錯。考試內(nèi)容是在考試復(fù)習(xí)題范圍之內(nèi)的?？墒窃擃}難度加大了，考查的是地球上南北半球上的陽光下物體的影子形狀的變化，這是出乎孩子們的意料之外的。大部分學(xué)生失分在題目：同一時間，陽光下同一物體的影子形狀一定是相同的。，很多知識點都是靠死記硬背，結(jié)果遇到稍微轉(zhuǎn)換提問方式的題型就出錯了。，學(xué)生雖然會講了，但是卻不會寫。盡管每次都強調(diào)，但還是避免不了這個問題。導(dǎo)致上課不認(rèn)真，知識沒掌握。，對科學(xué)不重視。大部分孩子把復(fù)習(xí)的側(cè)重點放在了語文和數(shù)學(xué)上面，平時很少顧及科學(xué)的復(fù)習(xí)。原因分析：。二、總體情況，班級與班級之間差異不大。，面向?qū)W生的每一方面，該份試卷試題難易程度適合全體學(xué)生。當(dāng)然其中有部分是因為教師本身對知識點復(fù)習(xí)的不到位以及學(xué)生對一些概念掌握的不夠透徹和深入。第二篇：五年級科學(xué)試卷分析五年級科學(xué)上冊期末試卷分析城關(guān)小學(xué)這次科學(xué)試卷份量適中，難易適當(dāng)，是一份比較合理的試卷。教師首先要熟悉教材，吃透教材。⒌對宇宙單元要引起足夠的重視由于宇宙單元的知識距離學(xué)生的生活比較遙遠(yuǎn)，造成學(xué)生學(xué)習(xí)本單元缺乏興趣，所以在考查中能反映出學(xué)生對這部分知識的不理解，或者對知識的缺省，導(dǎo)致失分較多。⒊千萬別遺漏教學(xué)的知識點從本次考試中能反應(yīng)出在教學(xué)對某一知識點的遺漏，存在把教學(xué)中的重點知識淡化，造成學(xué)生科學(xué)知識的缺省。六、努力方向從以上試卷分析中，在今后的教學(xué)中從以下幾個方面努力:⒈認(rèn)真鉆研教材課前能認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真地閱讀教材，仔細(xì)地閱讀教參，理解教材的編寫意圖，掌握每一課教材的教學(xué)內(nèi)容和科學(xué)的概念，了解教材的重點與難點。列舉題：無失分簡答題：在4題第一問失分較高，概念不會背。⒋讀圖題：讀圖題主要考查學(xué)生對實驗現(xiàn)象掌握的情況，檢測學(xué)生讀圖與分析能力，讓學(xué)生對所學(xué)知識的再現(xiàn)與再憶，對實驗現(xiàn)象的判斷與辨析，該項共分2個小題，分別對不同二個單元的實驗進行考查。⑵例第8題、第12題：失分原因基礎(chǔ)知識掌握不牢。錯誤率較高集中在第12題中。此題部分學(xué)生被自己的感覺給迷惑，所以丟分。此題部分學(xué)生考慮不夠周全，容易被表面現(xiàn)象所迷惑。⑴例如第4題：要考查的其實就是熱的傳遞方向，但學(xué)生沒有人認(rèn)真讀題，就產(chǎn)生了錯誤。試卷的難度系數(shù)略高一些，如果要求再適當(dāng)降低一些效果會更好。思考性很強，需要很強的綜合能力。三、五年級考試成績情況分類統(tǒng)計表實考人數(shù)55平均分9
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