中學(xué)控輟保學(xué)制度-文庫(kù)吧資料
2024-10-08 20:52本頁(yè)面
【正文】 學(xué)期開(kāi)學(xué)，班主任向教務(wù)處報(bào)告，本班學(xué)生流動(dòng)、流失情況；學(xué)期中，若有學(xué)生流失、流動(dòng)情況，必須及時(shí)向?qū)W校報(bào)告，做好統(tǒng)計(jì)，若因病、因事停學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)等，必須要求家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）帶上相關(guān)證明材料，到教務(wù)處完善停學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)等相關(guān)手續(xù)。三、每學(xué)期召開(kāi)不少于兩次的研討會(huì)，研究、布置、實(shí)施控輟保學(xué)制度四、定期向當(dāng)?shù)厝嗣裾饕I(lǐng)導(dǎo)和分管教育領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)控輟保學(xué)的情況。定期召開(kāi)學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)，宣傳義務(wù)教育法；充分利用電視、網(wǎng)絡(luò)等媒介，以及給家長(zhǎng)的公開(kāi)信等形式，宣傳義務(wù)教育法。經(jīng)教師會(huì)議、教研會(huì)議反復(fù)協(xié)商，學(xué)校行政辦公會(huì)議研究決定，特制定如下實(shí)施方案。因教育方法不當(dāng)造成輟學(xué)的，對(duì)責(zé)任人通報(bào)批評(píng)并追究相關(guān)責(zé)任。學(xué)校將把控輟保學(xué)工作完成情況作為教師業(yè)績(jī)?cè)u(píng)定、評(píng)優(yōu)晉職的重要依據(jù)，并作為教師目標(biāo)管理考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容。對(duì)未及時(shí)報(bào)告或未及時(shí)家訪(fǎng)、工作不實(shí)造成輟學(xué)的，要追究有關(guān)人員的責(zé)任。通過(guò)家訪(fǎng)確認(rèn)輟學(xué)的學(xué)生，班主任要第一時(shí)間向教導(dǎo)處、政教處等部門(mén)反映，教導(dǎo)處再向校長(zhǎng)匯報(bào)，校長(zhǎng)要組織有關(guān)人員(包括村干部)制定勸返方案，并與村干部聯(lián)合開(kāi)展勸返工作。五、控輟保學(xué)勸返制度：每天早上第一節(jié)課前班主任要親自查點(diǎn)學(xué)生到校情況，查出的未到校學(xué)生要及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系（電話(huà)聯(lián)系不到的，一天內(nèi)要進(jìn)行家訪(fǎng)），了解學(xué)生去向。加強(qiáng)轉(zhuǎn)化學(xué)困生工作，幫助學(xué)困生提高成績(jī)或培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，全面貫徹教育方針，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，使學(xué)困生樹(shù)立自信心，在較低的起點(diǎn)上不斷進(jìn)取。四、建立目標(biāo)責(zé)任制：各班主任要充分發(fā)揮主動(dòng)能動(dòng)性，定期分析學(xué)生狀況，及時(shí)掌握“流失”苗頭，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即與家長(zhǎng)聯(lián)系，動(dòng)員返校，對(duì)于返校有困難的學(xué)生上報(bào)學(xué)校后，由學(xué)校報(bào)請(qǐng)鎮(zhèn)政府或村干部協(xié)同動(dòng)員返校。每年3月、9月為“控輟保學(xué)月”。三、保學(xué)控輟工作任務(wù)：組織宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等教育法律法規(guī)和政策文件，并做好貫徹落實(shí)工作。一、落實(shí)責(zé)任主體：保學(xué)控輟工作總體由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，各班主任及該班的科任教師為第一責(zé)任人，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員包班，作為間接責(zé)任人。加強(qiáng)《義務(wù)教育法》的宣傳，營(yíng)造全社會(huì)重視控輟保學(xué)工作的氛圍。遵循免試就近入學(xué)原則，保證適齡兒童、少年接受義務(wù)教育，保證區(qū)域內(nèi)務(wù)工人員子女接受義務(wù)教育。建立控輟領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，督促檢查、指導(dǎo)控輟工作，把依法控輟納入日常工作。八、本制度從2013年3月開(kāi)始執(zhí)行，不當(dāng)之處逐步改進(jìn)。七、加大督導(dǎo)檢查力度，實(shí)行責(zé)任追究制度每學(xué)年開(kāi)學(xué)后，學(xué)校要結(jié)合各班上學(xué)期控輟保學(xué)情況進(jìn)行總結(jié)，對(duì)效果好的班主任進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)輟學(xué)率超標(biāo)的班級(jí)進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，并責(zé)令采取措施，保證流失的學(xué)生按期復(fù)學(xué)。教師特別是班主任老師，發(fā)現(xiàn)有輟學(xué)苗頭的學(xué)生要及時(shí)談話(huà)、家訪(fǎng)，切實(shí)將輟學(xué)念頭消滅在萌芽狀態(tài)。為了密切聯(lián)系實(shí)際，突出特色，具有更強(qiáng)的適應(yīng)性，我校將在教育教學(xué)改革方面大膽創(chuàng)新，充分利用本地資源，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)更加貼近農(nóng)村生活實(shí)際，更加貼近學(xué)生實(shí)際。在推進(jìn)課程改革工作中，要重視校本教研和校本課程的開(kāi)發(fā)，重視教師教學(xué)方法和手段的改革，重視學(xué)生實(shí)踐和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，使每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校都學(xué)有所獲，體驗(yàn)到進(jìn)步和成功，增強(qiáng)自信心，增強(qiáng)學(xué)校生活的吸引力。學(xué)校建立貧困家庭學(xué)生情況檔案，根據(jù)不同家庭學(xué)生的具體情況，給予生活補(bǔ)助等具體資助措施，不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。三、堅(jiān)決制止亂收費(fèi)行為，切實(shí)減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)學(xué)校必須嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)的有關(guān)收費(fèi)政策和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，不準(zhǔn)違反規(guī)定擅自設(shè)立收費(fèi)項(xiàng)目或超標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)
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