中學教師個人師德師風自查自糾報告精選5篇-文庫吧資料
2024-10-08 20:35本頁面
【正文】 作為老師，我應(yīng)該深入了解學生的內(nèi)心，找到原因，然后進行引導，使學生認識到自己的行為的確出現(xiàn)了偏差，并明確危害，使學生從內(nèi)心認識到，進而自覺糾正。走進學生的心里，尊重學生，教育引導，實現(xiàn)“親其師，信其道”的教學境界。加強業(yè)務(wù)學習，要有創(chuàng)新精神，多開展創(chuàng)造性的活動，以自身的嚴謹學風和高尚的師德師風來做學生的表率。加強自我改造，自我完善，努力提高自身綜合素質(zhì)，熱愛本職工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，虛心學習，認認真真做事。加強學習師德先進典型的事跡，嚴格要求自己，以他人為榜樣，努力做好本職工作。在平等、公正對待學生方面，特別是要求學生方面，還不夠公正和嚴格。二、存在的不足：遇到困難不能知難而進，有時有任其發(fā)展的松懈思想，教育教學方法還缺乏靈活性和改進力度，提高業(yè)務(wù)速度還不夠快。因此，我非常注重課前對教材的研究、教法、學法指導的選擇，以及練習和作業(yè)的精挑細選，努力向40分鐘要效益。課堂實效方面。關(guān)心集體、尊重同事情況：教師的本職工作就是教學，工作中我尊重老教師，悉心請教他們在教育教學方面的優(yōu)秀做法，取長補短，在工作中也時刻以大局出發(fā)，犧牲個人時間和利益來完成集體或領(lǐng)導安排、布置的臨時性工作，做到了團結(jié)同事，更沒有任何有損害集體榮譽和不利于團結(jié)的言行、舉止。熱愛學生、尊重學生人格情況：在教學中，我努力地和每一個孩子做朋友，讓學生首先喜歡我這個人，然后喜歡我的課，喜歡接受我的教育。教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表。第三篇：中學教師個人師德師風自查自糾報告教師師德師風自查報告韋玉梅作為一名人民教師，師德是教師最重要的素質(zhì)，加強師德建設(shè)是教師隊伍建設(shè)最為重要的內(nèi)容，教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生。加強學習師德先進典型的事跡，嚴格要求自己，以他人為榜樣，努力做好本職工作。在平等、公正對待學生方面，特別是要求學生方面，還不夠公正和嚴格。二、存在的不足：遇到困難不能知難而進，有時有任其發(fā)展的松懈思想，教育教學方法還缺乏靈活性和改進力度，提高業(yè)務(wù)速度還不夠快。因此，我非常注重課前對教材的研究、教法、學法指導的選擇，以及練習和作業(yè)的精挑細選，努力向45分鐘要效益，因此根本不存在隨意調(diào)課、遲到、早退等現(xiàn)象。課堂實效方面。工作作風、工作紀律情況：在工作中本人覺得自己能夠履職盡責，堅守工作崗位，嚴格遵守《教育法》等教育類法規(guī)，嚴格遵守學校制定的各項工作制度，服務(wù)熱情周到，有較強的工作責任感和事業(yè)心。關(guān)心集體、尊重同事情況：教師的本職工作就是教學，想方設(shè)法提高成績，本人在工作時間上較短，工作的經(jīng)驗還非常的缺乏，為此我在工作中尊重老教師，悉心請教他們在教育教學方面的優(yōu)秀做法，取長補短，同時老教師在現(xiàn)代教育技術(shù)方面不懂的地方也能以禮相待，耐心講解。樹立教師良好形象及文明上網(wǎng)情況：平時上網(wǎng)，我主要用來是查查資料，不負責任地濫發(fā)帖子，或語言不文明，瀏覽不健康網(wǎng)站等行為根本不存在。遵守社會公德情況：繁忙的教學生活讓我養(yǎng)成了一種學校到家，家再到學校的兩點一線的生活方式，就是星期六和星期天都不想出門一趟。為人師表、廉潔從教情況：教學中我緊緊圍繞《義務(wù)教育課程標準》進行授課、講解和練習。熱愛學生、尊重學生人格情況：在教學中，我努力地和每一個孩子做朋友，讓學生首先喜歡我這個人，然后喜歡我的課，喜歡接受我的教育。通過對黔教基852號、織教黨9號、織教字22號、65號文件精神的學習，現(xiàn)將個人在師德師風方面的表現(xiàn)自查一下。因此，師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。從思想上行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務(wù)的思想。對學生的思想動態(tài)了解得還不夠，因此解決學生的思想上的問題常常不能得心應(yīng)手。咱們的當代人怎么就糊涂了呢？本人還存在的問題：工作作風不夠扎實，遇到困難不能知難而進，有時有任其自然的松懈思想。以前的學生對教師要絕對服從，但現(xiàn)在則要求教師對學生也應(yīng)尊重，這是個進步。嚴厲并不是苛刻，老師也是有七情六欲的，但不能把學生當作發(fā)泄的對象，這不是教育學生。教師在傳播知識的過程中，他的性格、品德包括價值觀都會影響到學生的成長。從我們的民族傳統(tǒng)上講，當教師最重要的就是要誠信、守
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