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中學教師個人師德師風自查自糾報告精選5篇-免費閱讀

2024-10-08 20:35 上一頁面

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【正文】 所以,現(xiàn)代師德建設必須重視從小節(jié)抓起,重視人格的修煉。不諷刺、譏諷、輕視,不體罰和變相體罰。教育學生不能只靠語言,必須有情感的投入。在認真?zhèn)湔n的基礎上,不斷的探索,大膽的創(chuàng)新。吸收新的教育教學思想、教育教學理念、教育教學模式、教育教學方法和教育教學途徑。第五篇:師德師風個人自查自糾報告師德師風個人自查自糾報告師德師風建設是教師隊伍建設的靈魂。熱愛學生 和諧發(fā)展關(guān)心學生是教師最基本的天職。因此,不論在什么時候、什么地方,我都要將學校的利益放在第一位,時刻以“校榮我榮,校衰我恥”的精神來指引我。通過這次深刻查找剖析,針對自身存在的問題和不足,在今后的學習、工作、生活中,我將嚴格要求自己。在工作中對自己要求不夠嚴格,有拖拉的現(xiàn)象,領(lǐng)導安排了工作,缺乏系統(tǒng)的規(guī)劃,因此有時影響了工作效率。我國古代大教育家孔子曾說:“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從”作為教師,我們要在日常教學中發(fā)揮模范、表率作用,注意自己的行為舉止,言談風貌。對自己的工作多用心、用腦,領(lǐng)導交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計劃,使其有序、有時、有步驟地完成。與學生的溝通交流較少,對學生的思想動態(tài)了解不夠深入,在解決學生的思想問題時方法有些簡單。當然,在實際的教學中,由于方方面面的原因,曾出現(xiàn)過有不管不問的行為。三、整改措施:根據(jù)自身存在的問題和不足,在今后的學習、工作、生活中,我將嚴格要求自己,認真做好以下幾點:在政治理論素養(yǎng)上下工夫,加強對政策理論水平的提高。階段性重點工作:本人只是一個長期工作在教學一線的農(nóng)村中學教師,在考試、招生、錄取、分配等工作中沒有搞不正之風和違紀違法行為。在教學中我沒有向?qū)W生推銷或變相推銷教輔材料和商品,都是自己多方收集資料,通過休息時間進行電腦輸入后打印下發(fā)給學生無償使用的,更沒有向?qū)W生或家長索要財物、擅自收費、補課等以教謀私問題。第二篇:中學教師個人師德師風自查自糾報告中學教師個人師德師風自查自糾報告作為一名人民教師,師德是教師最重要的素質(zhì),加強師德建設是教師隊伍建設最為重要的內(nèi)容,教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生??鬃釉缇驼f過,要“因材施教”,他的門生們也確實都各有所長。新時代的師德師風應注入新的內(nèi)涵:一是視野和思維不能僅僅著眼于孩子的現(xiàn)在,要像鄧小平提出的“教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來”;第二,不能用過去的社會意識形態(tài)來教育現(xiàn)在的學生;第三,在教育過程中,要開發(fā)孩子多方面的智力,根據(jù)孩子的具體情況而把教學具體化。忠誠黨的教育事業(yè),為人師表。因此我要時時處處加強學習,特別要注重素質(zhì)教育創(chuàng)新學習及教育政策法規(guī)的學習,深入進行教學研究,努力實踐新的教學方法提高教學質(zhì)量。本人深刻地認識在教育教學中師德師風自查自糾的重要性。第一篇:中學教師個人師德師風自查自糾報告中學教師個人師德師風自查自糾報告教師個人師德師風自查自糾報告本人還存在的問題:工作作風不夠扎實,遇到困難不能知難而進,有時有任其自然的松懈思想。深知作為一名教師,必須具有高尚的道德品質(zhì),對學生要有愛心,對自己要嚴格要求,不斷更新、充實自己的知識,做到與時代同步才能培養(yǎng)出符合社會發(fā)展需要的人才。二、走進學生的心里尊重學生,實現(xiàn)”親其師,信其道”的教學境界。在教育教學過程中,不斷豐富自身學識,努力提高自身能力、業(yè)務水平,嚴格執(zhí)行師德規(guī)范,有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。從我們的民族傳統(tǒng)上講,當教師最重要的就是要誠信、守禮,這也是人的品德的形成。咱們的當代人怎么就糊涂了呢?本人還存在的問題:工作作風不夠扎實,遇到困難不能知難而進,有時有任其自然的松懈思想。因此,師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。遵守社會公德情況:繁忙的教學生活讓我養(yǎng)成了一種學校到家,家再到學校的兩點一線的生活方式,就是星期六和星期天都不想出門一趟。課堂實效方面。加強學習師德先進典型的事跡,嚴格要求自己,以他人為榜樣,努力做好本職工作。關(guān)心集體、尊重同事情況:教師的本職工作就是教學,工作中我尊重老教師,悉心請教他們在教育教學方面的優(yōu)秀做法,取長補短,在工作中也時刻以大局出發(fā),犧牲個人時間和利益來完成集體或領(lǐng)導安排、布置的臨時性工作,做到了團結(jié)同事,更沒有任何有損害集體
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