七律長(zhǎng)征反思-文庫(kù)吧資料
2024-10-08 20:27本頁(yè)面
【正文】 生通過文本想象，去感悟詩(shī)文蘊(yùn)涵其中的一份細(xì)膩的詩(shī)情，一顆獨(dú)特的詩(shī)心。因此我搜索并剪輯了有關(guān)紅軍長(zhǎng)征爬雪山、過草地、巧渡瀘定橋的圖片視頻資料。由于我是借班上課，先來了個(gè)成語(yǔ)熱身，不過整堂課還是我講的多了些。它是毛澤東為紀(jì)念舉世聞名的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征而作。長(zhǎng)征》教學(xué)反思南康市第一小學(xué)劉海燕《七律通過想象加以充實(shí)，加以補(bǔ)充，使長(zhǎng)征的一些畫面呈現(xiàn)在學(xué)生面前，學(xué)生很好地理解課文內(nèi)容，感受詩(shī)歌所表達(dá)的思想感情?！镀呗砷L(zhǎng)征》教學(xué)完課文，我讓學(xué)生高聲朗讀詩(shī)句，再現(xiàn)紅軍長(zhǎng)征中的一些重要戰(zhàn)役。例如:五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。感受毛澤東及其中國(guó)工農(nóng)紅軍大無畏的革命精神和英勇豪邁的氣概。我首先介紹有關(guān)長(zhǎng)征的資料，使學(xué)生對(duì)長(zhǎng)征有一定的了解，再通過課文中注釋，從字里行間大致了解課文內(nèi)容?！镀呗砷L(zhǎng)征》作者以其軍事家高瞻遠(yuǎn)矚的眼光和詩(shī)人豪放熱情的氣概，回顧了長(zhǎng)征的艱難歷程，謳歌了紅軍戰(zhàn)士英雄無畏和樂觀精神，抒發(fā)了作者勇往直前的豪邁情懷。合肥市興華苑小學(xué) 徐應(yīng)彩第二篇：《七律長(zhǎng)征》教學(xué)反思《七律長(zhǎng)征》教學(xué)反思《七律長(zhǎng)征》是毛澤東同志在紅軍長(zhǎng)征勝利結(jié)束時(shí)寫下的一首詩(shī)，《七律長(zhǎng)征》教學(xué)反思。我想如果以后有機(jī)會(huì)再上這一課，我一定會(huì)修改一些環(huán)節(jié)，努力壓縮，讓精華凝縮在四十分鐘里，使這首詩(shī)的教學(xué)一氣呵成，呈現(xiàn)出更加完美的姿態(tài)。在這樣的音樂下朗讀，比老師單一的講解更能創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)學(xué)生的朗讀興趣，以讀代講的效果顯而易見。上課時(shí)，我通過各種形式的讀，尤其抓住中心句反復(fù)吟誦，將讀的訓(xùn)練貫穿于始終。影片《長(zhǎng)征》全面地展示了那段雖然悲壯卻恢弘的歷史畫卷，但是影片很長(zhǎng)，我在課前布置孩子們自主觀看，讓他們對(duì)長(zhǎng)征有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)，拉近學(xué)生與歷史的距離。這篇課文我設(shè)計(jì)在一課時(shí)內(nèi)上完，分三個(gè)階
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