【正文】 大的鉆石，接著從里面涌出了一般巨大的清澈而新鮮的水流，七顆鉆石飛到天上，變成北斗七星。是愛心讓水罐發(fā)生了變化。神奇在哪里？空木水罐有水木水罐銀水罐金水罐從中跳出了七顆很大的鉆石，接著從里面涌出了一般巨大的清澈而新鮮的水流。讓我們來猜測一下，小姑娘找不到水，心情是怎樣的？累的倒在地上，會做什么樣的夢，好夢？惡夢？或聯(lián)系自己口渴，要喝水，但到處找不到水??最后渴醒了??發(fā)揮你的想象，說說夢中的情景。）沫（mo）四、復(fù)述故事情節(jié)問：誰能用最簡短幾句話復(fù)述一下故事的主要情節(jié)？教師補(bǔ)充：這是寫一個(gè)干旱之年，一個(gè)小姑娘為母親找水，小姑娘和母親兩次讓水的感人故事。n）間 咽（y224。n）絆（b224。三、閱讀課文，注意一下幾個(gè)讀音干涸（h233。通俗易懂、生動，故事情節(jié)往往離奇曲折，引人入勝。闡釋童話：童話是兒童文學(xué)的一種。在許許多多的通話中，總有你喜歡的。二、介紹童話同學(xué)們的童年生活是多姿多彩的，而童話故事則是陪伴我們的一位良師益友，為我們編織美麗的生活花環(huán)，給我們無窮想象的空間。這是流傳了千百年的童話，一直還在一代一代的流傳著，或許，你的外婆讀過它，你的母親也讀過它，當(dāng)然，你肯定讀過它。最后再用圖片引入今天我們學(xué)習(xí)的課文。二、豐富的想象。培養(yǎng)學(xué)生自主閱讀、探索的學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人的良好品德。小姑娘的愛心就如鉆石般閃亮，鉆石般珍貴。（5）是什么使神奇的變化再次發(fā)生？齊讀——這時(shí)突然從水罐里跳出七顆很大的鉆石，接著從里面涌出了一股巨大的清澈又新鮮的水流。于是小姑娘咽了一口唾沫，把水罐遞給了這個(gè)過路人。課件出示：這時(shí)，小姑娘再也忍不住了，正想湊上水罐去喝口水的時(shí)候，突然從門外進(jìn)來一個(gè)過路人討水喝。（齊讀）②想象寫話，小姑娘在想些什么？ 自由練筆。①讀讀這句話，邊讀邊想，你有什么疑問嗎？ 什么是過路人？小姑娘渴嗎？從哪看出來？ 朗讀。指名讀（長句子讀通順）（3）說說原因？（4）課件出示語段：這時(shí)，小姑娘再也忍不住了，正想湊上水罐去喝口水的時(shí)候，突然從門外進(jìn)來一個(gè)過路人討水喝。（“竟”字去掉好嗎？為什么？（出乎意料）再讀一讀，讀出意外的感覺）那么涌出巨大水流原因是什么呢？（1）課件出示句子：這時(shí)突然從水罐里跳出七顆很大的鉆石，接著從里面涌出了一股巨大的清澈又新鮮的水流。小姑娘找了那么多地方也沒有找到水，為什么不回家？“一天夜里”（夜晚的黑暗沒有阻擋住小姑娘為生病的母親找水的腳步），“夜里”讓你想到什么？你夜里敢一個(gè)人出去嗎？小姑娘跟你們差不多大啊，她在夜里出去找水，讓你感受到什么呢？假如讓你用一個(gè)字或兩個(gè)字來概括你找到的答案，你會用哪個(gè)？（根據(jù)回答板書）（3）當(dāng)小姑娘醒來看到罐子里裝滿了清澈新鮮的水，她心情怎樣？（開心、意外、高興、喜出望外、很矛盾）指名說，讀。小姑娘哪兒也找不著水，累得倒在沙地上睡著了。當(dāng)她醒來的時(shí)候，拿起水罐一看，罐子里竟裝滿了清澈新鮮的水。先來看第一次出現(xiàn)水的情景。（2）出現(xiàn)了怎樣的水啊？想象一下，這清澈新鮮的水是什么樣的？想象這樣的水再來讀讀這個(gè)詞。（1）當(dāng)她醒來的時(shí)候，拿起水罐一看，罐子里竟裝滿了清澈新鮮的水。l 找出兩個(gè)近義詞（板書，讀一讀）到文中去看看，這兩個(gè)詞語的位置能換嗎？為什么？ ④ 假如此時(shí)此刻你就是故事中的人或動物，你最需要什么? 這時(shí)候水意味著什么？四：深入研讀，探尋神奇變化的原因故事里有沒有出現(xiàn)這意味著生命的水?讀讀2到4自然段，找出相關(guān)句子。② 真會讀書，能抓住關(guān)鍵詞語來展開想象。師朗讀句子：很久很久以前，地球上發(fā)生過一次大旱災(zāi)，所有的河流和水井都干涸了，草木叢林也都干枯了，許多人和動物都焦渴而死。理清故事脈絡(luò)。把剛才多讀了幾遍的句子展示一下。二、初讀課文，理清脈絡(luò)課前，大家已經(jīng)預(yù)習(xí)了課文，現(xiàn)在請大家再去讀讀課文，特別注意生字的讀音，難以讀通順的地方多讀幾遍。【教學(xué)過程】 第一課時(shí)一、揭示課題今天我們一起走進(jìn)俄國作家列夫?托爾斯泰筆下的童話世界——《七顆鉆石》，一起讀課題。通過自主探究、師生共學(xué)、交流討論、發(fā)散想象等方法走進(jìn)人物內(nèi)心世界，懂得愛心對別人乃至對社會的意義，懂得關(guān)心他人，懂得用愛心對待生活。正確理解“焦渴、喜出望外、匆匆忙忙、忍不住、涌出”等詞語的意思。）這一切都是愛給帶來的，學(xué)了課文我們有哪些愛的收獲呢？ 教會我們?nèi)绾螑?：愛親人、愛世間一切生靈、愛陌生人總結(jié)：老師愿你們的愛心像北斗七星一樣普照人間，愿你們都能成為充滿（愛心）的人，相信擁有愛心，會讓你充滿神奇的力量。（教師板書：愛感天地）齊讀這幾句話，把它的神奇之處讀出來?！彼蘩锬芴鲢@石，能涌出救活萬物的生命之水，七顆鉆石能變成星星，真是神奇極了！小姑娘已經(jīng)干渴到了極點(diǎn)，當(dāng)她也忍不住要喝母親讓給自己的水時(shí)，卻又強(qiáng)忍住渴，把水讓給了一個(gè)素不相識的過路人。這時(shí)突然從水罐里跳出了七顆很大的鉆石，接著從里面涌出了一股巨大的清澈又新鮮的水流。（教師板書：母愛似金）第四次變化：金水罐里跳出鉆石，涌出水流。”（為什么銀罐會變成金的呢？）水罐由木做的變成銀的，又變成金做的，神奇極了。小姑娘真的把動物當(dāng)作了朋友，她的愛心又一次感動了上天，才有神奇的事發(fā)生。（也突出孝心感動天）c.“當(dāng)小姑娘再拿水罐時(shí)，木頭做的水罐竟變成了銀的?？伤恍南胫鴭寢?，在往回跑時(shí)被小狗絆倒?！彼薜粼诘厣蠎?yīng)該是灑水或摔壞罐子，可現(xiàn)在罐子和水都好好的，真是神奇?！保槭裁茨阌X得這個(gè)地方很神奇呢？）（要是遇上這樣的情況，小姑娘當(dāng)時(shí)的心情會怎樣？誰能在文中找出來讀一讀？突出“喜出望外，真想喝個(gè)夠”）從第1自然段中我們知道這是一場特大干旱，到處都沒有水，而現(xiàn)在罐子里竟裝滿了清澈新鮮的水，多神奇啊！我想一定是小姑娘的孝心感動了上天，賜給了她一罐水。小姑娘實(shí)在太累了，你看她睡的多香?。。?）當(dāng)她醒來的時(shí)候，拿起罐子一看，一件神奇的事情發(fā)生了，找出神奇變化的句子并讀一讀。（二）引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會水罐的不斷變化的神奇，領(lǐng)悟小女孩的愛心不斷升級。(一）出示自學(xué)提示：（現(xiàn)在讓我們讀讀課文）找一找，小姑娘的水罐發(fā)生幾次變化，把有關(guān)的句子畫下了。（出示圖片）初讀課文，提出自讀要求，并自由交流。這些就是旱災(zāi)造成的（看幻燈），你們看到了什么？（生根據(jù)看到的圖片自由說）是啊，此時(shí)他們最需要的是什么呢？此時(shí)的水意味著什么？（使學(xué)生認(rèn)識到水的重要性，如，生命之水、希望之水、救命之水；有了水，人和萬物才能繼續(xù)生存下去，沒有水，等待人和萬物的只有死亡。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)閱讀興趣 1．導(dǎo)入：同學(xué)們的童年生活是多姿多彩的，而童話故事陪伴我們成長，你知道有哪些動人的童話故事，能向同學(xué)們講講嗎？（生自由講）今天老師也為你們帶來了一個(gè)動人的童話故事，你們想聽嗎？（出示課件）這個(gè)故事正是我們今天所學(xué)的童話故事《七顆鉆石》（板書課題）（播放課件）教師敘述：很久很久以前，地球上發(fā)生過一次大旱災(zāi)。從水罐的一次次變化中，體會愛心的神奇力量；感知童話豐富的想象力。引導(dǎo)學(xué)生想一想故事的內(nèi)涵，感知童話豐富的想象力