24課、香港,璀璨的明珠-文庫(kù)吧資料
2024-10-08 19:37本頁(yè)面
【正文】 紹香港的，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)香港、熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。今天的香港之旅就要畫(huà)上一個(gè)句號(hào)了。他們讀完了，大家知道香港的夜景是怎么樣的了嗎？晚上的香港是一片——燈的海洋。（8）香港還有許多美麗的景點(diǎn)，（出示圖片），看來(lái)香港還真是一個(gè)——旅游勝地。（2）作者向我們介紹了香港舉世聞名的景點(diǎn)是——（海洋公園，板書(shū)）。不僅吸引了你們，還吸引了世界各地的游客，怪不得人們稱香港為——（美食天堂）。（3）想不想去看看這些美食？（課件演示美食圖片）看到這么多美食，你有什么感受？（4）香港的美食可還不止這些呢?。ǔ鍪靖嗝朗硤D片）用文中的話說(shuō)，就是——一應(yīng)俱全。（2）香港到底有哪些地方的美食可以讓人們大飽口福呢？請(qǐng)大家找一找相關(guān)的語(yǔ)句。（5）是啊，在這樣的市場(chǎng)里相信大家都能買(mǎi)到自己喜歡的商品呢，真想去逛逛香港這個(gè)萬(wàn)國(guó)市場(chǎng)。（板書(shū)）（4）這里的商品琳瑯滿目，應(yīng)有盡有，說(shuō)明商品——（多），這里的商品不僅多，而且——（物美價(jià)廉）。（1）請(qǐng)回答的小組齊讀描寫(xiě)萬(wàn)國(guó)市場(chǎng)的段落。推選一個(gè)代表，等會(huì)展示你們小組的交流成果。，接下來(lái)我們就跟隨作者去看看那里的風(fēng)景吧。接下來(lái)我們要正式開(kāi)始我們的香港之旅了。詞語(yǔ)：香港、貿(mào)易、粵菜、佳肴海豚、清澈、閃耀、霓虹燈 琳瑯滿目、物美價(jià)廉 一應(yīng)俱全、南海之濱 全班齊讀所有詞語(yǔ)。（課件一行一行出示詞語(yǔ)）先自己試著讀一讀，再讀給同桌聽(tīng)一聽(tīng)。遇到不認(rèn)識(shí)的字可以借助拼音、查字典或請(qǐng)教同桌來(lái)解決。你們知道“璀璨”的意思嗎？（光彩奪目）（出示寶石圖片）看，這些寶石閃閃發(fā)亮，光彩奪目，我們就可以說(shuō)，這些寶石真是——璀璨。讓我們齊讀課題——香港，璀璨的明珠。教學(xué)難點(diǎn)通過(guò)小組合作，學(xué)習(xí)通過(guò)找關(guān)鍵詞概括段落內(nèi)容的方法。學(xué)習(xí)通過(guò)找關(guān)鍵詞概括段落內(nèi)容的方法。小建議要強(qiáng)調(diào)的是，在香港四大特色的匯報(bào)過(guò)程中，抓住適當(dāng)時(shí)機(jī)反復(fù)回環(huán)朗讀中心句，使學(xué)生逐步加深對(duì)“香港是一顆璀璨的明珠” 的理解感悟。最后，游客的評(píng)價(jià)作為“小丁當(dāng)”頒發(fā)“優(yōu)秀小導(dǎo)游”證的重要依據(jù)。學(xué)生通過(guò)前面環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)，已經(jīng)對(duì)香港有了較全面的理解，當(dāng)然趁熱打鐵，引導(dǎo)他們進(jìn)行創(chuàng)新表演讀，通過(guò)自己的繪聲繪色、充滿激情的介紹，打動(dòng)其他游客，爭(zhēng)取獲得優(yōu)秀小導(dǎo)游的殊榮，這一環(huán)節(jié)，學(xué)生都躍躍欲試，許多同學(xué)爭(zhēng)先恐后地上臺(tái)當(dāng)起了小導(dǎo)游，而且架子十足?！盁舻暮Ｑ蟆保趵蠋煱阉鳛楸咎谜n語(yǔ)言訓(xùn)練的重點(diǎn)，主要抓比喻、擬人進(jìn)行修辭指導(dǎo)和句式訓(xùn)練，抓朗讀感悟品味語(yǔ)言特色，理解燈光之璀璨?；谌昙?jí)學(xué)生的學(xué)情，在交流匯報(bào)時(shí)王老師認(rèn)真傾聽(tīng)，隨機(jī)點(diǎn)撥引導(dǎo)，盡量使匯報(bào)能完整系統(tǒng)，又重點(diǎn)突出。這樣，學(xué)生有重點(diǎn)地找，有重點(diǎn)的讀，抓住了重點(diǎn)詞句，使他們自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，帶著問(wèn)題去讀書(shū)，引起思維的不斷深入，學(xué)生找得快，而且各有各的想法，這樣既提高了他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，又增強(qiáng)了自主學(xué)習(xí)的能力。板塊探究，合作交流。自主讀文，理清脈絡(luò)?！钡诙合愀坭驳拿髦樵u(píng)課稿香港，璀璨的明珠》評(píng)課稿趙詩(shī)應(yīng)《香港，璀璨的明珠》這篇課文是人教版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第六單元“壯麗的祖國(guó)河山”專題中的一篇略讀課文，安排在精讀課文之后，目的在于看學(xué)生是否能通過(guò)以前學(xué)過(guò)的方法，學(xué)會(huì)獨(dú)立閱讀，在閱讀中感受香港的現(xiàn)代都市風(fēng)采、體會(huì)課文蘊(yùn)涵的情感。六、總結(jié)香港，現(xiàn)在早已成為我們的旅游城市，我們可以十分方便地跟隨旅游團(tuán)去香港游玩，而且迪斯尼樂(lè)園也已經(jīng)落戶香港，我相信有一天同學(xué)們都會(huì)去香港游一游的！七、今天，顧老師還帶來(lái)了一首歌，想要用歌聲再來(lái)贊美香港，讓我們?cè)诟杪曋薪Y(jié)束今天的這節(jié)課！（學(xué)生在歌曲《東方之珠》中走出教室。跟著老師一起來(lái)讀一讀吧！引讀：??成了????像????如同??，那么迷人，那么耀眼，你覺(jué)得香港像什么？指名回答。）香港的夜景美不美，美在哪里？讀一讀，說(shuō)一說(shuō)。（1）香港的白天是繁華的，香港的白天是美麗的，香港的白天是忙碌的，那么香港的夜晚是什么樣的呢？下面請(qǐng)大家跟著顧老師的腳步一起走進(jìn)香港美麗而多彩的夜晚。有時(shí)趁你不注意，會(huì)突然躍出水面，向你點(diǎn)頭，有時(shí)還會(huì)噴你一身水呢。公園里的海豚和海獅表演最為出色。（出示）這些好吃的想不想吃啊？其實(shí)這些美味佳肴香港都有?。『?，就讓我們?cè)诶首x中再一次感受香港的美食吧??！我知道同學(xué)們最喜歡玩了，那我們就去香港的海洋公園看看海豚和海獅的精彩表演吧！（錄象資料）這么精彩的表演，你愿意回家介紹給小伙伴嗎？指導(dǎo)朗讀：出示段落（香港還是一個(gè)旅游勝地。讀后指名回答：你喜
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