【摘要】第六課、邪惡的軸心課程標準(內(nèi)容標準)了解德國、意大利和日本的法西斯暴行,認識什么叫邪惡的軸心。導學目標(三維目標)知識與能力了解德國法西斯專政建立的原因及制造“國會縱火案”鎮(zhèn)壓共產(chǎn)黨,迫害猶太人的情況;了解意大利入侵埃塞俄比亞的原因;西方大國對意大利入侵埃的態(tài)度;了解德意武裝干涉西班牙內(nèi)戰(zhàn)給西班牙人民帶來的災(zāi)難;了
2024-11-27 08:10
【摘要】北師大版九年級歷史下冊第六課邪惡的軸心教案教學目標:知識與能力:了解德國法西斯專政建立的原因及制造“國會縱火案”鎮(zhèn)壓共產(chǎn)黨,迫害猶太人的情況;了解意大利入侵埃塞俄比亞的原因;西方大國對意大利入侵埃的態(tài)度;了解德意武裝干涉西班牙內(nèi)戰(zhàn)給西班牙人民帶來的災(zāi)難;了解日本制造南京大屠殺的暴行過程與方法:1.通過分析埃塞俄比亞、
2024-12-22 22:56
【摘要】第6課邪惡的軸心柏林-羅馬-東京軸心?1、通過國會縱火案和反猶暴行等事例,揭露德、意、日的法西斯暴行。?2、了解畢加索等美術(shù)家的藝術(shù)成就。學習重點一、希特勒的法西斯恐怖1.德國法西斯上臺的背景1933年,希特勒出任德國總理——德國的法西斯專政一、希特勒的法西斯恐怖
2024-12-05 23:05
【摘要】九年級下冊第6課邪惡的軸心課堂同步訓練[通過這次練習,意味著你]1、能通過國會縱火案和反猶暴行等事例,揭露德意日的法西斯暴行。2、知道意大利對埃塞俄比亞的侵略,了解畢加索等美術(shù)家的藝術(shù)成就。體會《格爾尼卡》中反映的對法西斯暴行的憤怒。3、牢記日本帝國主義者在中國犯下的罪行,理解德意日三國法西斯統(tǒng)治的共同點[課堂同步練習(A)]一
2024-12-11 21:00
【摘要】第6課邪惡的軸心北師大版義務(wù)教育課程標準實驗教科書歷史九年級下冊講義第二單元全球戰(zhàn)火再起【內(nèi)容標準】通過國會縱火案和反猶暴行等事例,揭露德、意、日的法西斯暴行。了解畢加索等美術(shù)家的藝術(shù)成就。一、教學目標知識與能力了解德國法西斯
2025-07-26 12:26
【摘要】北師大版義務(wù)教育課程標準實驗教科書歷史九年級下冊課件第7課瘋狂的戰(zhàn)車和平到來了嗎?1938年3月,德國吞并奧地利希特勒在奧地利閱兵德國奧地利奧地利奧地利奧地利奧地利德國1938年9月,慕尼黑陰謀(犧牲捷克、禍水東移)波蘭
2024-12-16 10:56
【摘要】第二單元·全球戰(zhàn)火再起邪惡的軸心北京師范大學出版社九年級|下冊經(jīng)濟大危機美國羅斯福新政德意日法西斯與政各國為了擺脫危機尋找出路1929—1933年法西斯是什舉意思?法西斯原意是“束棒”,是古羅馬執(zhí)政官出巡時的權(quán)利標志?,F(xiàn)在,法西斯成了
2025-06-26 22:55
【摘要】北師大版義務(wù)教育課程標準實驗教科書歷史九年級下冊課件——經(jīng)濟全球化根本原因:第三次科技革命主要特征:世界經(jīng)濟迅速發(fā)展,聯(lián)系日益密切。——經(jīng)濟全球化20世紀90年代,全球化進入“地球村”階段經(jīng)濟全球化加速發(fā)展的表現(xiàn)有哪些?(生產(chǎn)、貿(mào)易、資金、科技、信息
2024-12-08 01:23
【摘要】北師大版義務(wù)教育課程標準實驗教科書歷史九年級下冊課件什么是“冷戰(zhàn)”?——以美國為首的西方資本主義國家提出的用除直接武裝進攻以外的一切手段和敵對行動來遏制共產(chǎn)主義的一切活動。遏制共產(chǎn)主義請大家閱讀課文,填寫“冷戰(zhàn)”的有關(guān)信息:序幕開始標志發(fā)展結(jié)束冷戰(zhàn):時間:1946年19
2024-12-06 01:49
【摘要】學習內(nèi)容第7課瘋狂的戰(zhàn)車學習目標1、了解第二次世界大戰(zhàn)發(fā)生的原因、爆發(fā)和擴大的過程,掌握慕尼黑會議和“綏靖政策”、德國突襲波蘭和蘇聯(lián)、日本突襲珍珠港等知識。2、分析第二次世界大戰(zhàn)發(fā)生的原因,增強知識遷移能力、歸納和說理分析的能力。3、認識不屈不撓、英勇戰(zhàn)斗的精神是戰(zhàn)勝敵人的重要武器。學習重點分析綏靖政策的實質(zhì)和危害,掌握
2024-11-26 21:08
【摘要】北師大版義務(wù)教育課程標準實驗教科書歷史九年級下冊課件學習方法提示?——背景?——措施?——影響斯大林斯大林模式赫魯曉夫“小修小補”1964年10月,勃列日
【摘要】古巴導彈危機參考灌南縣教育局教研室編著的《導學建議案》制作歷史是由形形色色的人和各種各樣的事件組成的,當我們回首那些對歷史產(chǎn)生決定作用的人和事時,腦海里自然浮現(xiàn)出一些畫面,不要遲疑,請用你手中的畫筆將他們畫下來吧,也許作品不逼真,但這是屬于你自己的漫畫,屬于你自己的歷史瞬間?!獙W習與探究之三1、進一步理解有相關(guān)歷史知識,如美
2024-11-27 00:53
【摘要】第14課亞洲、非洲、拉丁美洲的民族獨立運動一、印度獨立運動1、英國為什么同意印度獨立?2、英國為了控制印度,對原來的印度采取了何種手段?3、印度何時獨立?第一任印度總理是誰?4、印度獨立至今,在經(jīng)濟、科技、文化領(lǐng)域取得了哪些重大成就?越南(1945年)、朝鮮(1948年)、中國(1949年)、
2024-12-16 09:17
【摘要】北師大版義務(wù)教育課程標準實驗教科書歷史九年級下冊課件請結(jié)合課本第83頁的圖,在圖中找出二戰(zhàn)后初期取得獨立的亞洲國家。二戰(zhàn)后亞洲新興的獨立國家越南(1945年)、朝鮮(1948年)、中華人民共和國(1949年)、印度(1947年)印度尼西亞(1945年)、菲律賓(1946年)、緬甸(194