20xx～20xx學(xué)年第二學(xué)期低年級語文教研計劃-文庫吧資料
2024-10-07 08:25本頁面
【正文】 學(xué)生綜合素質(zhì)。每位教師每學(xué)年至少開一節(jié)課。2．聽課：組內(nèi)公開課必聽，邊聽邊思，及時評注，提倡同年級組老師相互之間多學(xué)習(xí)，多交流。（二）深化教學(xué)研究，提高教學(xué)實效。5．輔導(dǎo)：做好自己對學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差的工作。師生對話講普通話，老師板書寫規(guī)范字。加強(qiáng)集體備課意識，注重資源共同分享。1．教研組活動：定時、定點、定主題內(nèi)容，定中心發(fā)言。低年級語文組2013年2月第三篇：第二學(xué)期語文組教研計劃第二學(xué)期語文組教研工作計劃一、指導(dǎo)思想以學(xué)生發(fā)展為本，遵循學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，進(jìn)一步加強(qiáng)教育科研工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，從而促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。六月份：認(rèn)真撰寫教學(xué)論文，參加市論文評比活動；期末教學(xué)檢查。班內(nèi)進(jìn)行課外閱讀匯報活動。五月份：三年級進(jìn)行“同題異構(gòu)”。二年級組織進(jìn)行課堂觀察活動。四月份：一年級老師進(jìn)行“同題異構(gòu)“活動。“同題異構(gòu)、同題再構(gòu)、課堂觀察”落實到組內(nèi)教師，以待有效進(jìn)行。圍繞本學(xué)期的教學(xué)主題“臻美有效課堂”，學(xué)習(xí)“以學(xué)論教”，并交流。三、具體安排二月份：制定語文組活動計劃及各年級教學(xué)計劃。希望老師們能經(jīng)常寫教學(xué)反思，這對提高自身的教學(xué)水平是非常有好處的。（2）語文教師要加強(qiáng)自身教學(xué)理論修養(yǎng)和文化修養(yǎng)。加強(qiáng)師資培訓(xùn)，形成一支高素質(zhì)的教師隊伍。圍繞“臻美有效課堂”，就如何有效作業(yè)、如何有效訓(xùn)練著手，探索減負(fù)增效的新舉措，通過加強(qiáng)作業(yè)訓(xùn)練的過程管理，減輕學(xué)生的作業(yè)訓(xùn)練負(fù)擔(dān)。抓常規(guī)要以課堂教學(xué)為中心，以抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣為重點，抓學(xué)生的能力培養(yǎng)和抓良好的性格形成為重點，抓好寫字訓(xùn)練，提高學(xué)生書寫能力。依據(jù)新課標(biāo)，評價師生教與學(xué)。二、具體工作和要求繼續(xù)組織語文組全體老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》、《有效課堂》，深入領(lǐng)會其精神，重視學(xué)習(xí)語文教學(xué)新理念。教師完成個人博客的撰寫。評選優(yōu)秀備課筆記。做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。撰寫學(xué)生評語。組織學(xué)生復(fù)習(xí)迎考。教師完成個人博客的撰寫。參與科學(xué)認(rèn)讀研討。組織本組教師參與掛牌聽課。組織教師參加校本研訓(xùn)。教師完成個人博客的撰寫。召開家長會。為申報“金陵書香校園”做準(zhǔn)備。組織好學(xué)生迎接期中質(zhì)量調(diào)研，進(jìn)行期中質(zhì)量分析。四月份：第二次檢查教師備課本并進(jìn)行反饋。1交流“奉獻(xiàn)杯”聽課后的收獲。1布置校園文化墻。組織教師參加區(qū)“奉獻(xiàn)杯”決賽的聽課活動。開展學(xué)生詩詞創(chuàng)作比賽。參加校學(xué)情調(diào)研，并反饋。討論并印發(fā)各年級下學(xué)期的課外閱讀推薦書目。三月份：檢查學(xué)生作業(yè)并進(jìn)行反饋?！敖禃贰辟Y料匯編。組織學(xué)生參加?！皶惆嗉墶薄ⅰ白x書小明星”和“書香家庭”的評選。制定教學(xué)進(jìn)度表。組織本組教師學(xué)習(xí)備課細(xì)則。對這些學(xué)生要傾注愛心，每天放學(xué)后重點輔導(dǎo)，鼓勵自信，結(jié)合教學(xué)中出現(xiàn)的問題，不失時機(jī)地加以指導(dǎo)，由淺入深地為他們彌補(bǔ)缺陷，扶起他們逐步趕上其他的同學(xué)。年級作業(yè)要相對統(tǒng)一，各班作業(yè)學(xué)習(xí)交流，不定期對各班作業(yè)情況進(jìn)行調(diào)研。即：作業(yè)練習(xí)要精選、精練、精批、精評；作業(yè)處理要有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾。每位教師都要牢牢抓好作業(yè)這一環(huán)節(jié)，通過精當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)練習(xí)來檢測課堂教學(xué)的效果。繼續(xù)開展“沐浴書香 快樂成長”讀書節(jié)系列活動，積極參與黃蓓佳走進(jìn)我們的校園的活動；扎實開展“建康大閱讀”活動，根據(jù)本年段閱讀要求，印發(fā)各年級閱讀推薦內(nèi)容，以便教師循序漸進(jìn)地開展該項活動；組織教師將“建康書苑”的資料匯編成冊。本學(xué)期繼續(xù)抓學(xué)生的寫字教育。必須當(dāng)堂檢查、反饋和鞏固，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。必須明確本堂課教學(xué)目標(biāo)，決不上無準(zhǔn)備之課，無目標(biāo)之課。每學(xué)期每位教師聽課要在10—15節(jié)以上，并對自己所聽的其中6節(jié)課做出一定評價，交6份評價表。本組語文教師按時參加校內(nèi)外每一次的教研活動，尤其是要積極投入到學(xué)校的特級教師工作室，本學(xué)期將展開同課異構(gòu)的教學(xué)活動，深入開展課堂教學(xué)研究，提高教學(xué)水平。四、具體措施對每次集體備課討論情況進(jìn)行記載，及時對教師集體備
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1