蘇教版小學(xué)語文一年級(jí)教案——春筍教學(xué)設(shè)計(jì)四-文庫吧資料
2024-10-07 02:19本頁面
【正文】 ，一個(gè)一個(gè)地冒出來。 ?、佟〈汗S長(zhǎng)成什么樣兒了呢？（指導(dǎo)看圖） ?、凇≈笇?dǎo)朗讀：提醒學(xué)生注意停頓，語氣要逐漸加強(qiáng)，語調(diào)漸漸提高。 ?、佟」▌?dòng)作演示）淺褐色（看圖理解） ?、凇≈笇?dǎo)朗讀，看圖激情：小朋友看，這些嫩生生的娃娃沖著你們格格地笑呢，你們喜歡它們嗎？誰能用喜愛的語氣讀這句話？ ?、恰W(xué)習(xí)第二句話： 師述：春筍的生長(zhǎng)離不開雨露和陽光。讀后說說這段有幾句話。（范讀，指名試讀，同桌互讀，齊讀） ?、伞≈笇?dǎo)背誦： 這一自然段共有兩句話，第一句話說春雷喚醒了春筍；第二句話講了春筍是怎樣生長(zhǎng)的。壓在身上的石塊多重啊！可春筍把它們掀翻了！春筍一個(gè)一個(gè)，你追我趕地往上長(zhǎng)，終于冒出了地面，這種生長(zhǎng)的力量是多么強(qiáng)大。 指名填空，齊讀句子?！ 、取W(xué)習(xí)第二句話：春雷喚醒了春筍，躺在泥土里的春筍是怎樣長(zhǎng)出來的呢？指名讀第二句話。（叫醒）誰喚醒了春筍？第一句話告訴了我們什么？（春筍生長(zhǎng)的季節(jié)）這里把春筍當(dāng)成什么來寫？為什么？我們還學(xué)過哪篇課文中把事物當(dāng)成人來寫？ ⑶ 指導(dǎo)朗讀：一聲春雷要讀得慢些，清晰有力，喚醒要讀得重一些?！ 《?、學(xué)習(xí)課文 １、學(xué)習(xí)第一自然段
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