20xx蘇教版小學(xué)語文一年級教案——春筍教學(xué)設(shè)計三-文庫吧資料
2024-09-23 05:54本頁面
【正文】 背誦第一段并以填空的形式指導(dǎo)學(xué)生背誦〕 師：小春筍睜開眼睛一看，呀！好大的一個世界，它看到了什么？會說什么？請你把自己當(dāng)作小春筍，和你的朋友說一說。 [變換角色，讓學(xué)生在表演中真切感受春筍破土而出的情景，使他們?nèi)肭槿刖埃ぐl(fā)朗讀熱情。想想，春雷還會喚醒誰？ 〔出示填空〕一聲春雷，喚醒了〔〕，喚醒了〔〕，喚醒了〔〕 [練習(xí)的設(shè)計注重知識的遷移，讓學(xué)生聯(lián)系已有的生活經(jīng)驗，舉一反三，展開想象的翅膀。 ] 三、學(xué)習(xí)第一自然段 指名讀第一段，師生評議，正音。 自讀課文 要求：看清拼音，讀準(zhǔn)字音，遇到難讀的句子多讀幾遍；在讀通課文的根底上標(biāo)好自然段序號。瞧，老師給大家?guī)砹耸裁矗俊渤鍪敬汗S實物〕 板書課題： 1春筍〔認(rèn)讀，正音〕 誰能說說春筍的樣子？ [導(dǎo)語既喚起了學(xué)生對舊知的回憶，又以實物激發(fā)了學(xué)生對新知的興趣。 為了豐富學(xué)生的感性認(rèn)識，積累生活經(jīng)驗，課前，可組織學(xué)生到大自然中找春天，觀察春筍、麥苗、小草 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入新課 師：小朋友，通過識字 1的學(xué)習(xí)，我們知道
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