幼兒園大班美術(shù)教案小樹葉含反思-文庫吧資料
2024-10-07 02:10本頁面
【正文】 方法。歌曲把大樹比作媽媽，樹葉比作孩子，充滿了童趣，也洋溢著人間的溫情?！ ∥?、活動結(jié)束 (以大樹展板的形式呈現(xiàn)，渲染秋意濃濃的氛圍）誰能來介紹一下你的作品說說你剪了哪些樹葉是怎么剪的 ?。骸 ∥覀儙蜅鳂洹⑽嗤?、銀杏樹找到了它們的樹葉寶寶，大樹媽媽真開心呀!還有很多的樹葉寶寶也想請我們小朋友幫忙找找它們的大樹媽媽，你們愿意嗎讓我們一起去外面再去找一找吧?！ ?，教師可以幫助其畫出葉脈?！ ?2)注意安全，用完剪刀放回去，廢紙放到小筐里?！ ∷?、幼兒操作 ： 在教室里，還有很多的大樹媽媽在找自己的寶寶。 重點(diǎn)看葉脈的畫法以及比例大小。漂亮嗎猜猜我的樹葉是從哪兒來的呢 對，是我用紙剪出來的。 (聽音樂做樹葉飄落的動作) 二、鞏固對樹葉形狀的認(rèn)識師：在樹林里，有很多的樹葉寶寶，你認(rèn)識哪些樹葉呢 出示ppt（根據(jù)幼兒的回答出示相應(yīng)的樹葉及其名稱）出示一幅梧桐樹葉：看!這是什么樹葉寶寶呀像什么 (梧桐樹葉像小手、銀杏樹葉像扇子、香樟樹葉像雞蛋)
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