蘇教版六年級語文——理想的風(fēng)箏教案4-文庫吧資料
2024-10-07 02:05本頁面
【正文】 起金黃的小喇叭，向著長天吹奏著生命之歌。 ?。?）欣賞描寫春天的語句?！ ∪?、重點探究?！ ⌒⌒〗M內(nèi)交流?！ 《?、反復(fù)品讀，互動探究?！ ÷爩懮~?！ 》磸?fù)朗讀課文，直至做到正確、流利。 四、作業(yè)?！ ≠|(zhì)疑?！ ∪?011）寫我對分別近30年的劉老師的懷念之情。一。3）每逢春天到來，我就會不由自主地想起劉老師放上天空的風(fēng)箏?！ ∮懻撍伎碱}：課文主要講了什么事可以分成幾段怎么分 （課文主要寫我回憶劉老師辛勤從教、春天放風(fēng)箏的情景，表達(dá)了對老師的深深的懷念之情） 課文可以分成三段： 一（1?！ ∧x課文，思考：課文主要講了什么事可以分成幾段怎么分 三、檢查自學(xué)情況。 二、學(xué)生自讀課文，整體感知。 小結(jié)：大家剛才說的都是理想的風(fēng)箏的模樣、怎樣放飛，而本文的作者對風(fēng)箏卻有一種特殊的感情。（在風(fēng)箏前用彩色粉筆加上理想的三字） ?。?）理想和風(fēng)箏是截然不同甚至是不相干的，為什么把它們放在一起，并說是理想的風(fēng)箏呢 （2）請說一說你認(rèn)為的理想的風(fēng)箏是什么樣的?！ 〗虒W(xué)時間：2課時
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