幼兒園小班語言教案春天的聲音-文庫吧資料
2024-10-07 01:50本頁面
【正文】 雨如果下在這些地方，會發(fā)出什么聲音呢你來問一問。 活動準備 圖畫書《春天的聲音》和教學課件（PPT） 場景圖片：雨中的大型玩具、木質平臺、雨傘、樹木等 ◇表示勝利的一段音效 活動過程 ?。?）導入故事，引發(fā)興趣 ?、俪鍪镜?面： 一這是什么時候 ②出示第3～4面： 一鼴鼠爸爸在干什么 ?。?）欣賞故事，感受理解 ?、俪鍪镜?面，結合音效： 一這是什么聲音 一門鈴響了，會是誰呢 ②出示第6～7面，結合音效： 一你聽見了什么聲音會是誰呢 一鼴鼠爸爸是怎么問的 ③出示第8～14面： 一鼴鼠爸爸又聽到了哪些聲音 一他是怎么問的（感受“……，是你嗎”的句式） 小結：叮咚叮咚、咣當咣當、呼啦呼啦、嘩啦嘩啦、沙沙沙，鼴鼠爸爸聽到了這么多不同的聲音，他在不停地問，想要找到答案?！ 』顒幽繕恕 。?）仔細傾聽故事中鼴鼠爸爸的話，能對象聲詞感興趣?！ 吧成成场?，是你嗎”這種句式在文中反復出現，有趣的詞語與句式，足以引發(fā)孩子學習的愿望。小小眼鏡，也傳遞著鼴鼠爸爸不同的狀態(tài)?！ D畫中蘊藏的細節(jié) 在圖書的第2面和第22面，同樣的窗口卻給人不同的感受：深墨綠的色彩、黃色的小花，將人帶入春夜的安寧；一盞煤油燈，黃黃的光線也照亮了窗口，照亮了窗外的雨絲。 ?。ㄎ澹﹫D畫分析 畫面的色彩 整個故事的畫面運用了水彩暈染的表現手法，一如春雨中煙雨迷離、花影無蹤的朦朧，讓
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