黃龍學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)整改措施-文庫吧資料
2024-10-07 01:41本頁面
【正文】 改措施我校以鄧小平理論和三個代表的重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實有關(guān)部門關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的通知精神，抓好師德師風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校依法治校努力提高辦學(xué)效益。學(xué)校宣傳欄、廣播站要有學(xué)校教師職業(yè)道德先進(jìn)典型介紹。利用多種形式，宣傳師德典型。學(xué)校成立由行政、教代會、團(tuán)委、少先隊各部門代表組成的師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組，對教師師風(fēng)師德進(jìn)行考核和評議，按學(xué)校制定的考核細(xì)則進(jìn)行量化評分，作為教職工評優(yōu)評先方面的考核依據(jù)。學(xué)校把對教師職業(yè)道德的建設(shè)考核作為隊伍建設(shè)的重中之重，全方位、多角度地對教師職業(yè)道德情況進(jìn)行監(jiān)督和評議。⑽師德師風(fēng)優(yōu)秀教師表彰制度。⑻預(yù)防和杜絕教師犯罪制度。⑹師德師風(fēng)集中整頓制度。⑷師德師風(fēng)監(jiān)督制度。⑵師德師風(fēng)學(xué)習(xí)制度。六、完善師德師風(fēng)各項制度。學(xué)校班子成員率先垂范，以身作則，加強(qiáng)自身職業(yè)道德修養(yǎng)，依法治校，依法治教。對職業(yè)道德高尚的教師的先進(jìn)事跡和經(jīng)驗，要在各種會議上大力宣傳，讓這些教師演講，介紹先進(jìn)經(jīng)驗和典型事例，全面推動教師職業(yè)道德建設(shè)。在教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)大會上要經(jīng)常小結(jié)師德建設(shè)工作，總結(jié)經(jīng)驗，推廣典型，表揚先進(jìn)，指出不足，提出改進(jìn)措施。每學(xué)期召開一次教代會，在會上把師德建設(shè)列入議程。家長無論用何種方式咨詢問題，都要做好解答工作。做到送一杯水，一把椅子讓座，一席暖人心的話。切實杜絕把家長會開成告狀會的做法。每個班級每學(xué)期召開一次家長座談會，和家長交換學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，和家長交換意見時要拋棄陳舊觀念，要多講孩子的閃光點，對孩子的點滴進(jìn)步給予充分肯定，切實做好家校聯(lián)系教育工作。三、尊重家長。教師布置作業(yè)要把握好度、量、序（度：作業(yè)的難度，量：嚴(yán)格控制數(shù)量，序：布置的作業(yè)要有針對性，要循序漸進(jìn)，螺旋上升）。學(xué)生發(fā)生意外傷害事故，教師要先送醫(yī)院處理，然后通知學(xué)校和家長。對未能及時完成作業(yè)的學(xué)生，不能叫出教室書寫或到辦公室站著書寫。對學(xué)生上課遲到不能罰站或不準(zhǔn)進(jìn)教室。二、尊重學(xué)生。不得用羞辱岐視性的語言批評學(xué)困生。因人而異設(shè)計題卡，分等、分層布置作業(yè)。根據(jù)智力多元化理論，人的認(rèn)知能力是有差異的。黃龍學(xué)校2012年2月30日第三篇：黃龍學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)整改措施黃龍學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)“師德師風(fēng)建設(shè)”活動自查報告在師德師風(fēng)集中教育活動中，我校教師通過學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的政策法規(guī)和上級領(lǐng)導(dǎo)部門頒發(fā)的教師職業(yè)道德要求，通過集中學(xué)習(xí)、個人自學(xué)、教研組內(nèi)討論交流，對照自身工作自查自糾，找出了日常工作中在師德師風(fēng)方面存在的不足。學(xué)校宣傳欄、廣播站要有學(xué)校教師職業(yè)道德先進(jìn)典型介紹。利用多種形式，宣傳師德典型。學(xué)校成立由行政、教代會、團(tuán)委、少先隊各部門代表組成的師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組，對教師師風(fēng)師德進(jìn)行考核和評議，按學(xué)校制定的考核細(xì)則進(jìn)行量化評分，作為教職工評優(yōu)評先方面的考核依據(jù)。學(xué)校把對教師職業(yè)道德的建設(shè)考核作為隊伍建設(shè)的重中之重，全方位、多角度地對教師職業(yè)道德情況進(jìn)行監(jiān)督和評議。⑽師德師風(fēng)優(yōu)秀教師表彰制度。⑻預(yù)防和杜絕教師犯罪制度。⑹師德師風(fēng)集中整頓制度。⑷師德師風(fēng)監(jiān)督制度。⑵師德師風(fēng)學(xué)習(xí)制度。六、完善師德師風(fēng)各項制度。學(xué)校班子成員率先垂范，以身作則，加強(qiáng)自身職業(yè)道德修養(yǎng)，依法治校，依法治教。對職業(yè)道德高尚的教師的先進(jìn)事跡和經(jīng)驗，要在各種會議上大力宣傳，讓這些教師演講，介紹先進(jìn)經(jīng)驗和典型事例，全面推動教師職業(yè)道德建設(shè)。在教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)大會上要經(jīng)常小結(jié)師德建設(shè)工作，總結(jié)經(jīng)驗，推廣典型，表揚先進(jìn)，指出不足，提出改進(jìn)措施。每學(xué)期召開一次教代會，在會上把師德建設(shè)列入議程。家長無論用何種方式咨詢問題，都要做好解答工作。做到送一杯水，一把椅子讓座，一席暖人心的話。切實杜絕把家長會開成告狀會的做法。每個班級每學(xué)期召開一次家長座談會，和家長交換學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，和家長交換意見時要拋棄陳舊觀念，要多講孩子的閃光點，對孩子的點滴進(jìn)步給予充分肯定，切實做好家校聯(lián)系教育工作。三、尊重家長。教師布置作業(yè)要把握好度、量、序（度：作業(yè)的難度，量：嚴(yán)格控制數(shù)量，序：布置的作業(yè)要有針對性，要循序漸進(jìn)，螺旋上升）。學(xué)生發(fā)生意外傷害事故，教師要先送醫(yī)院處理，然后通知學(xué)校和家長。對未能及時完成作業(yè)的學(xué)生，不能叫出教室書寫或到辦公室站著書寫。對學(xué)生上課遲到不能罰站或不準(zhǔn)進(jìn)教室。二、尊重學(xué)生。不得用羞辱岐視性的語言批評學(xué)困生。因人而異設(shè)計題卡，分等、分層布置作業(yè)。根據(jù)智力多元化理論，人的認(rèn)知能力是有差異的。黃龍學(xué)校2
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