師德師風(fēng)個人整改措施-文庫吧資料
2024-10-17 16:29本頁面
【正文】 足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步?？傆X得自己是一個基層的普通黨員也干不了什么大事,沒有深刻理解“全心全意為人民服務(wù)”.“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實質(zhì)表明堅持任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標(biāo)準(zhǔn)，而我卻忽略了群眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因。宗旨觀念不夠牢固。不善于運用馬列主義、毛澤 東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦，沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題，認(rèn)識事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對事物的理解不深刻、不全面。一、存在的主要問題：政治思想意識不夠強(qiáng)。第四篇：師德師風(fēng)個人整改措施師德師風(fēng)個人整改措施 ?？谑徐`山中學(xué) ，我按規(guī)定認(rèn)真學(xué)習(xí)《努力實踐“三個 代表”全面建設(shè)小康社會》、《保持黨員先進(jìn)性教育讀本》等有關(guān)文件及其他必讀內(nèi)容，并展開討論。通過這次師德師風(fēng)的自查自糾，我發(fā)現(xiàn)自己原來還有這么多的不足之處，還需要不斷的改進(jìn)，我要進(jìn)一步改變工作作風(fēng)，提高教育理論和專業(yè)知識水平，提高教學(xué)效率?？炭嚆@研，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，虛心求教，努力提高教學(xué)水平。整改問題二：教育理論專業(yè)知識不夠透徹 整改措施：深化自己的專業(yè)知識，提高教育理論。教師要樹立時刻為學(xué)生服務(wù)的思想，面對每一個學(xué)生，并用同一個標(biāo)準(zhǔn)去對待，尊重他們的人格，使他們的身心都能健康的發(fā)展。也許這已經(jīng)傷害了學(xué)生的身心，也會導(dǎo)致師生關(guān)系不融洽。二、存在問題及整改措施對照自己，發(fā)現(xiàn)自身也存在著許多不足之處。是的，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，應(yīng)該時刻注意自己的師德師風(fēng)，虛心聽取別人的意見，即時發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。師德師風(fēng)突出問題專項教育活動個人整改措施紅楓六小 陳時運一、整改工作的指導(dǎo)思想和目標(biāo)“教師是人類靈魂的工程師，必須努力提高自己的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，熱愛教育事業(yè)，教書育人，為人師表。從現(xiàn)在開始，我將長期堅持不懈努力。以后不再用上課時間接電話，即便學(xué)生沒來上課，也等到下課后再與家長聯(lián)系。三是向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改進(jìn)和提高，以致完善自我，提高教育教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)教學(xué)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)。主要表現(xiàn)在上、下午第一節(jié)課，有時有個別孩子沒來上學(xué)，生怕家長電話聯(lián)系自己不知道，就將電話帶進(jìn)了課題。下雨天，總覺得體育課學(xué)生不能活動時間可惜，就利用體育課上語文，給學(xué)生講語文作業(yè)等。教育方式單一，教學(xué)方法創(chuàng)新不夠，對新課標(biāo)的理解不夠。二、整改的重點學(xué)習(xí)不夠主動。是的，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，應(yīng)該時刻注意自己的師德師風(fēng)，虛心聽取別人的意見，即時發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。一、整改工作的指導(dǎo)思想和目標(biāo)“教師是人類靈魂的工程師，必須努力提高自己的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，熱愛教育事業(yè)，教書育人，為人師表。認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的實施意見》、《教師十不準(zhǔn)十做到》，還學(xué)習(xí)了貴陽市委書記陳剛同志的講話、清鎮(zhèn)市委書記楊明晉的講話、清鎮(zhèn)市教育局肖局長的講話，學(xué)習(xí)了清鎮(zhèn)“關(guān)于開展了師德師風(fēng)突出問題專項教育活動”的相關(guān)文件，巢鳳社區(qū)“關(guān)于開展了師德師風(fēng)突出問題專項教育活動”的文件，紅楓六小“關(guān)于開展了師德師風(fēng)突出問題專項教育活動”的要求，還學(xué)習(xí)了模范教師的先進(jìn)事跡，聆聽了 “師德師風(fēng)報告”的先進(jìn)事
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