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正文內(nèi)容

馬克思主義基本原理概論實(shí)踐課-文庫(kù)吧資料

2024-10-07 01:05本頁(yè)面
  

【正文】 的收入的主要來源、分配情況,根據(jù)唯物史觀的所有制理論寫一篇正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前人們收入構(gòu)成狀況及原因的報(bào)告。(4)調(diào)查一個(gè)村莊、社區(qū),對(duì)基層民主建設(shè)的狀況(如村民委員會(huì)的建設(shè)、居民委員會(huì)作用的發(fā)揮)等方面進(jìn)行比較全面的調(diào)查,分析基層民主建設(shè)在社會(huì)主義政治文明中的地位、途徑等問題,完成調(diào)查報(bào)告。(2)調(diào)查家鄉(xiāng)所在地隨著改革開放的深入,人們思想觀念發(fā)生了哪些變化,這種變化進(jìn)步的方面、存在的問題,運(yùn)用唯物史觀關(guān)于社會(huì)存在和社會(huì)意識(shí)的辯證關(guān)系原理,分析這種變化的原因及影響,完成調(diào)查報(bào)告。首先注重專業(yè)知識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí),其次要加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉,多為學(xué)生提供各種社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。企業(yè)很看重學(xué)生的忠誠(chéng)度和誠(chéng)信度。第四,加強(qiáng)學(xué)生思想素質(zhì)培養(yǎng)。建議校區(qū)一方面加強(qiáng)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè),另一方面依托遼化公司、奧克公司、忠旺集團(tuán)等地方企業(yè),形成校外實(shí)訓(xùn)基地,有計(jì)劃讓學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)取得效果。調(diào)研中了解到許多院校及時(shí)掌握國(guó)家政策及行業(yè)企業(yè)發(fā)展趨勢(shì),并及時(shí)調(diào)整專業(yè)設(shè)置,編寫教材更新知識(shí)和技術(shù),建議校區(qū)適時(shí)調(diào)整專業(yè)設(shè)置、教材內(nèi)容以及企業(yè)新技術(shù),適應(yīng)企業(yè)發(fā)展需求。定期走訪企業(yè)加強(qiáng)校區(qū)宣傳。第四部分主要是調(diào)研的體會(huì)與建議。企業(yè)把學(xué)生在學(xué) 校的社會(huì)活動(dòng)看得很重,認(rèn)為成績(jī)不是第一位的。如果人際關(guān)系能力強(qiáng),文字能力強(qiáng)的人更容易脫穎而出。⑦綜合能力要強(qiáng)。⑤英語:福建聯(lián)合石油化工有限公司要求本科生達(dá)到六級(jí),翔鷺集團(tuán)要求四級(jí),如去技術(shù)部要求口語能力較強(qiáng)。③對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度要高。2.用人單位對(duì)畢業(yè)生知識(shí)、素質(zhì)和能力等方面的要求①專業(yè)要對(duì)口,要符合企業(yè)所需要的專業(yè)。1.用人單位對(duì)畢業(yè)生生源地、數(shù)量和專業(yè)方面的需求 上述幾個(gè)企業(yè)都有一定的用人需求,而且大都愿意要福建生源的學(xué)生,??粕男枨罅看笥诒究啤5诙糠种饕榻B了通過召開畢業(yè)生座談會(huì),了解面對(duì)面了畢業(yè)生的工作、生活情況,并總結(jié)了學(xué)生的建議:加強(qiáng)實(shí)踐學(xué)習(xí),實(shí)習(xí)要深入工廠、車間,加長(zhǎng)實(shí)習(xí)時(shí)間;加強(qiáng)實(shí)習(xí)的質(zhì)量,提高實(shí)習(xí)的效率;增加經(jīng)濟(jì)管理學(xué)的內(nèi)容;專業(yè)課教學(xué)應(yīng)增加新知識(shí)新技術(shù)的傳授;加強(qiáng)專業(yè)技能的培養(yǎng)。報(bào)告第一部分簡(jiǎn)要介紹了幾個(gè)企業(yè)的基本情況。內(nèi)容包括:部分原始資料、少數(shù)典型個(gè)案資料、調(diào)查統(tǒng)計(jì)圖表的詮釋和說明,正文中有關(guān)材料的出處,參考文獻(xiàn),旁證材料,以及其他必須說明的問題或情況。所以,盡管調(diào)查報(bào)告的結(jié)尾可長(zhǎng)可短,但一定要起到總結(jié)全文、畫龍點(diǎn)睛的作用。這是報(bào)告最有價(jià)值部分,要求內(nèi)容精煉,字?jǐn)?shù)不宜過多,結(jié)論正確,建議切實(shí)可行。(四)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告——結(jié)語社會(huì)調(diào)查報(bào)告的結(jié)語,主要包括形成結(jié)論、提出看法和建議。這是報(bào)告的重點(diǎn),要求觀點(diǎn)鮮明,論據(jù)充分,分析透徹,具有說服力。對(duì)調(diào)查得來的事實(shí)和有關(guān)材料進(jìn)行整理,并結(jié)合查閱文獻(xiàn)資料進(jìn)行敘述概括。要求理論選擇準(zhǔn)確,概括精煉,切記照搬照抄。一般包括以下三個(gè)部分內(nèi)容:。學(xué)生占有材料的多寡、觀點(diǎn)的正確與否,層次是否清楚,理由是否充足等等,都在這部分體現(xiàn)出來??梢姡{(diào)查報(bào)告的開頭,一般是對(duì)調(diào)查對(duì)象的簡(jiǎn)單介紹,或?qū)φ{(diào)查目的、時(shí)間、經(jīng)過作簡(jiǎn)單的說明,調(diào)查報(bào)告提綱掣領(lǐng)地點(diǎn)出所要反映的事物的輪廓,目的在于首先給讀者一個(gè)大致而又清晰的印象,便于接受下文所表述的事實(shí)和道理,以提高閱讀效果。可就是到了農(nóng)村基層貫徹不下去,行動(dòng)不起來,扎 不了根。這篇調(diào)查報(bào)告范文的開頭著重說明了調(diào)查的目的,是在于解決新的歷史時(shí)期如何辦好教育的問題。調(diào)查報(bào)告范文一:《要圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)抓教育——無錫、沙洲教育發(fā)展情況調(diào)查》的開頭:調(diào)查報(bào)告范文一:在四化建設(shè)的進(jìn)程中,應(yīng)當(dāng)怎樣認(rèn)識(shí)和處理教育和經(jīng)濟(jì)的關(guān)系?教育如何適應(yīng)社會(huì)主義建設(shè)的需要?正確解決這些問題,對(duì)于完成十二大確定的戰(zhàn)略目標(biāo),具有十分重要的理論和實(shí)踐意義。(二)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告——導(dǎo)言 社會(huì)調(diào)查報(bào)告的導(dǎo)言言一般包括三點(diǎn)內(nèi)容: 1.調(diào)查研究的緣由和目的——調(diào)查什么,解決什么問題。正題下加一個(gè)副題,正題概括文章的主要內(nèi)容,主題思想,副題補(bǔ)充說明調(diào)查對(duì)象和調(diào)查內(nèi)容。如《關(guān)于遼陽市市國(guó)有企業(yè)科技人員作用發(fā)揮情況的調(diào)查與思考》。(一)社會(huì)調(diào)查報(bào)告——題目 社會(huì)調(diào)查報(bào)告題目可分為兩類: 。5.總結(jié)提高階段此階段的主要工作是對(duì)個(gè)人社會(huì)實(shí)踐綜合情況作總結(jié)分析,肯定成果的同時(shí)分析存在的問題,以利于下次更好地參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。然后,根據(jù)事先設(shè)計(jì)的目標(biāo)要求著手?jǐn)M定報(bào)告提綱。對(duì)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告材料的分析,應(yīng)該說是調(diào)查研究中的一個(gè)十分關(guān)鍵的步驟,是能否將社會(huì)調(diào)查報(bào)告材料化為研究成果的關(guān)鍵所在。在活動(dòng)中,注意選擇多種方式和方法如普遍調(diào)查、典型調(diào)查、個(gè)案調(diào)查、抽樣調(diào)查、文獻(xiàn)調(diào)查法、問卷調(diào)查法、訪問調(diào)查法、觀察調(diào)查法等方法,通過觀察和判斷,收集獲取資料。七、社會(huì)實(shí)踐報(bào)告完成的基本程序 1.準(zhǔn)備階段此階段的主要工作是確定選題,可以是老師指定題目,也可以是《馬克思主義基本原理概論》課程提到的理論觀點(diǎn)相關(guān)的題目,注意選題要從實(shí)際出發(fā),具有針對(duì)性和現(xiàn)實(shí)意義并具可操作性,開始擬定社會(huì)實(shí)踐調(diào)查提綱,選擇社會(huì)實(shí)踐調(diào)查的方式方法。對(duì)待實(shí)踐教學(xué)雖有一般違紀(jì)行為,但能深刻認(rèn)識(shí)、及時(shí)改正。對(duì)待實(shí)踐教學(xué)態(tài)度端正,無違紀(jì)行為。對(duì)待實(shí)踐教學(xué)態(tài)度端正,無違紀(jì)行為。對(duì)待實(shí)踐教學(xué)態(tài)度端正,無違紀(jì)行為。實(shí)踐課成績(jī)按優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五個(gè)等級(jí)評(píng)定。6.對(duì)于因個(gè)人不注意日常安全引起的事故,一切后果由個(gè)人承擔(dān)。4.社會(huì)實(shí)踐過程中要加強(qiáng)安全防范意識(shí)、自我防范和保護(hù)意識(shí),要注意人身安全和財(cái)物安全,如遇突發(fā)情況及時(shí)與指導(dǎo)教師或相關(guān)部門匯報(bào)。2.學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)出行要選擇乘坐公交工具或正規(guī)運(yùn)營(yíng)車輛,調(diào)研地點(diǎn)要選擇安全的地方,嚴(yán)禁在可能造成人身傷害的地方、自然災(zāi)害易發(fā)地、各種疾病感染高發(fā)區(qū)及其他危險(xiǎn)場(chǎng)所從事實(shí)踐活動(dòng)。五、參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)守則1.如有特異體質(zhì)、特殊疾病、不能按要求參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的,學(xué)生必須提前向指導(dǎo)老師提出申請(qǐng),指導(dǎo)教師可以酌情考慮該學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐問題。封面要有社會(huì)實(shí)踐的題目,姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)。2.參加社會(huì)調(diào)查活動(dòng)后,必須獨(dú)立完成社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,在寫作過程中要態(tài)度端正,積極運(yùn)用各種方式和方法獲取材料,認(rèn)真寫作,禁止他人代寫,禁止網(wǎng)上下載,禁止抄襲、雷同。在社會(huì)實(shí)踐過程中,要及時(shí)整理調(diào)查成果,并進(jìn)行總結(jié)分析,最后得出結(jié)論,最終完成社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的撰寫。3.社會(huì)實(shí)踐報(bào)告寫作活動(dòng) 學(xué)時(shí):4學(xué)時(shí)內(nèi)容:運(yùn)用理論對(duì)收集、獲取資料進(jìn)行闡釋論述,形成一份觀點(diǎn)鮮明,論據(jù)充分,分析透徹,具有較強(qiáng)說服力的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,并得出正確結(jié)論。三、實(shí)踐教學(xué)的時(shí)間安排 1.社會(huì)實(shí)踐動(dòng)員活動(dòng) 學(xué)時(shí):2學(xué)時(shí)內(nèi)容:社會(huì)實(shí)踐動(dòng)員大會(huì),明確社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的意義、計(jì)劃安排、要求等事項(xiàng)。二、實(shí)踐教學(xué)的目的社會(huì)實(shí)踐是理論教學(xué)的重要補(bǔ)充
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