蘇教版小學(xué)語文一年級(jí)教案——陳毅探母教學(xué)設(shè)計(jì)八-文庫(kù)吧資料
2024-10-06 21:12本頁(yè)面
【正文】 感，也引導(dǎo)學(xué)生在模擬的情境中實(shí)現(xiàn)文情向?qū)W生的有效遷移?！ ≡u(píng)析6：閱讀是學(xué)生個(gè)性化的行為，閱讀理解要建立在學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)之上?！ ∽灾鬟x擇，小組合作，表演陳毅探母?！ 〗Y(jié)合生活實(shí)際，再說說自己對(duì)課文的理解，小組內(nèi)相互交流。在此基礎(chǔ)上，把文中的重點(diǎn)詞、句進(jìn)行重點(diǎn)的品讀訓(xùn)練，通過學(xué)生、教師、文本之間充分的對(duì)話、互動(dòng)，使文中濃濃的母子之情得到了很好的傳遞。感悟情感必須憑借對(duì)重點(diǎn)詞、句的品讀。體會(huì)陳毅對(duì)母親的敬愛和報(bào)答之情。今天，我給你洗衣服，是應(yīng)該的呀！ mdash。mdash。體會(huì)陳毅對(duì)母親的關(guān)切之情（可結(jié)合圖1指導(dǎo)學(xué)生理解朗讀） ?。?）他看見母親換下的衣服還沒洗，就打來一盤水一邊洗衣服，一邊跟母親談家長(zhǎng)?！ dash?！ 。ㄈ┢纷x析句，精讀感悟，領(lǐng)會(huì)課文情感 通讀全文，自主感悟：最讓你感動(dòng)的地方是什么？ 學(xué)生自主認(rèn)讀，小組內(nèi)相互交流?！ ≡u(píng)析4：整體把握是閱讀教學(xué)第一回路的首要環(huán)節(jié)。本環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的自主性，反復(fù)認(rèn)讀，在學(xué)生的相互交流中滲透合作學(xué)習(xí)的理念，讓學(xué)生在實(shí)實(shí)在在的閱讀實(shí)踐中讀好課文?！ 。?）分自然段指名朗讀課文?！ z查認(rèn)讀，及時(shí)糾正。 ?。ǘ┱J(rèn)讀課
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