【正文】
利用語(yǔ)境歌鞏固字母的認(rèn)讀成果?! 、谡J(rèn)讀字母。第一課時(shí) 重點(diǎn)以認(rèn)、讀、為主;第二課時(shí)重點(diǎn)是鞏固認(rèn)讀、學(xué)會(huì)書寫字母,練習(xí)拼讀;第三課時(shí)重點(diǎn)是學(xué)會(huì)拼讀,書寫音節(jié),舉一反三?! 《?、漢語(yǔ)拼音教學(xué)的基本步驟 一課一般分二個(gè)課時(shí)教完?! 『蟊琼嵞福篴ng eng ing ong ?。?)在幼兒掌握后鼻韻母的發(fā)音方法后,可以將前鼻韻母和后鼻韻母進(jìn)行比較,掌握發(fā)音要領(lǐng)。n時(shí),復(fù)習(xí)鞏固uuml。注意借助同音生字學(xué)習(xí)拼音加強(qiáng)發(fā)音的準(zhǔn)確性?! ?.鼻韻母的教學(xué) 前鼻韻母:an en in un uuml。) (4)區(qū)別ei 與ie 、ui 與 iu。要是i u在一起,誰(shuí)在后面給誰(shuí)戴?! 。?)掌握復(fù)韻母標(biāo)四聲調(diào)號(hào)的規(guī)則,可以用兒歌的形式:有a在,把帽戴?! 。?)-i的發(fā)音部位比i高?! ?.復(fù)韻母的教學(xué) ai ei ui ao ou iu ie uuml。(不頂格,占半格,較難做到) zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yu